《部编版语文二年级下册语文园地七练习卷【附答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文二年级下册语文园地七练习卷【附答案】（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 3 页语文园地七语文园地七情境一：二年级一班的同学们在完成语文园地七的学习后，举办了一场情境一：二年级一班的同学们在完成语文园地七的学习后，举办了一场“那些有趣的小动物那些有趣的小动物”交流会，先让我们一起来回顾课本中的重点字词句知识吧！交流会，先让我们一起来回顾课本中的重点字词句知识吧！1读拼音，写词语。2用“”选出加点字正确的读音。（1）小刚用扫（so so）帚把地面仔细扫（so so）了一遍。（2）露头的小草好似（s sh）刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶莹的珍珠似（s sh）的。（3）晚上，我用扇（shn shn）子给妈妈扇（shn shn）风。（4）尽（jn jn）
2、管大家都劝他放弃，但他还是尽（jn jn）力在做。3在括号中填上恰当的字词。一()河马 一()招牌 一()翅膀()围巾 ()泥塘 ()房子()的耳朵 ()的小草 ()的花纹4在括号里填上合适的动词。()树 ()地 ()房 ()玻璃()花 ()垃圾 ()路 ()桌椅5把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。()()勃勃尽()竭()()()斑斓自()自()()()隔绝九()二()之力（1）她总是()地去完成老师布置的每项任务。（2）他一边翻书包，一边()：“我的橡皮去哪儿了？”#QQABA0IkgmCwklygiAgaU0EkiCkR0BTQbwxuFQacaQ9GdglATCA=#试卷第 2
3、 页，共 3 页根据要求写句子。根据要求写句子。6大象的耳朵像扇子似的。（用加点字词造句）7青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）8日积月累。二十四节气歌春 清 夏 芒 秋处 寒 ，冬雪 小大 情境二：在情境二：在“那些有趣的小动物那些有趣的小动物”交流会中，有小朋友分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。交流会中，有小朋友分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。课内阅读。怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。9大象用 把耳朵撑起来
4、。10大象头痛、心烦的原因是（）A经常有小虫子飞进耳朵眼儿里，还在里面跳舞。B耳朵竖起来时间长，太劳累了。11对选文意思归纳正确的一项是（）A大象终于将自己的耳朵竖起来了。B大象的耳朵竖起来了，但小虫吵得他头痛又心烦。情境三：在情境三：在“那些有趣的小动物那些有趣的小动物”交流会中，有小朋友分享了一篇课外故事，你能做出相关交流会中，有小朋友分享了一篇课外故事，你能做出相关#QQABA0IkgmCwklygiAgaU0EkiCkR0BTQbwxuFQacaQ9GdglATCA=#试卷第 3 页，共 3 页的习题吗？的习题吗？延伸阅读。耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，动物的耳朵都长在哪
5、里。青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖逮住的 是小蟋蟀（x shui），可它们都没有找到小动物的耳朵。小青蛙们得出结论：这些小动物没有耳朵。“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来，“你们怎么知道我们没有耳朵？”“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。“我的耳朵在这儿呢！”小蟋蟀举起前面的两条小腿说。小青蛙们听了，都不好意思起来。12从文中找出恰当的词语填空。拍拍()举起()13下面这些动物的耳朵都长在哪里？在正确的说法后面打“”，错误的打“”。（1）小蚊子的耳朵是它的触角。()（2）小蝗虫的耳朵长在小腿上。()14小
6、青蛙们为什么不好意思了？#QQABA0IkgmCwklygiAgaU0EkiCkR0BTQbwxuFQacaQ9GdglATCA=#QQABA0IkgmCwklygiAgaU0EkiCkR0BTQbwxuFQacaQ9GdglATCA=#答案第 1 页，共 4 页1【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“商”“最”“遇”“纺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2【详解】本题考查多音字辨析。（1）扫so用笤帚或扫帚除去尘土、垃圾等：地。房。除去；消灭：雷。盲。很快地横掠过去：射。视。全部；所有
7、的：数归还。扫so义同“扫（so）”。用于“扫帚”等。扫帚so；扫地的工具,多用竹枝扎成。扫了一遍so；清扫了一遍。（2）似s像；如同：是而非。何其相乃尔。副词。似乎；好像：属可信。貌有理。胜过；超过：人民的生活一天好一天。似sh似的助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像：瓢泼大雨。飞也跑去。像别人都不知道。好似s；相类，好像的意思，或者表示比较，有超过的意思。似的sh；跟某种情况或事物相似。（3）扇shn扇子。板状或片状的东西：门。隔。量词。用于门窗等：一门。两窗子。扇shn摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风用手掌打同“煽”扇子shn；一种摇动生风以袪热的用具
8、。扇风shn；摇扇所生的风。（4）尽jn所有的：数。人皆知。尽jn力求达到最大限度：早。着平生的力气往外一推。可能地减少错误。（有时跟“着”连用）表示以某个范围为极限，不得超过：着三天把事情办好。（有时跟“着”连用）让某#QQABA0IkgmCwklygiAgaU0EkiCkR0BTQbwxuFQacaQ9GdglATCA=#答案第 2 页，共 4 页些人或事物尽先：先旧衣服穿。单间房间不多，着女同志住。用在表示方位的词前面，跟“最”相同：前头。北边。尽自：这些日子下雨。事情已经过去了，责备他也无益。尽管jn；表示消除顾虑，放心去做。尽力jn；用一切力量，竭尽全力。3 只 个 对 织 卖 盖
9、扇子似的 绿茵茵 色彩斑斓【解析】略4 栽 扫 盖 擦 种 倒 修 摆【解析】略5 生 机 心 力 色 彩 言 语 与 世 牛 虎 【详解】本题考查词语补充及选词填空。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。尽心竭力：尽：全部用出；竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。自言自语：言、语：说。自己跟自己说话。与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。九牛二虎之力：比喻很大的力量（常用于形容做一件事费的力气大）。（1）结合“完成老师布置的每项任务”可知，总是她做事十分努力，用尽心
10、思了。故选择词语“尽心竭力”，选。（2）结合“我的橡皮去哪儿了”可知，这是他自己跟自己说的话。故选择词语“自言自语”，选。6大象的腿像四根柱子似的。【详解】本题考查词语造句。由例句中“像似的”可知，使用了比喻的修辞手法。比喻句要有本体、比喻词和喻体。“大象的耳朵”是本体，“像似的”是比喻词，“扇子”是喻体。如：弯弯的月亮像小船似的。7青蛙想：这么好的地方，不能卖掉。#青蛙想：这么好的地方，不要卖掉。【详解】本题考查改写句子。题干所给句子为反问句，结合要求可知，是将反问句改为陈述句，其方法为：要将反问#QQABA0IkgmCwklygiAgaU0EkiCkR0BTQbwxuFQacaQ9Gdgl
11、ATCA=#答案第 3 页，共 4 页句中的肯定词改为否定词，否定词改为肯定词；将反问语气词“怎么、难道”去掉；将“呢、吗”等语气助词去掉；将问号改为句号。本句没有否定词，将“要”改为“不要”或者“不能”，并去掉反问词“为什么”，去掉语气助词“呢”，将句末“？”改为“。”故改为：青蛙想：这么好的地方，不能卖掉。或者为：青蛙想：这么好的地方，不要卖掉。8 雨惊春 谷天 满 夏暑相连 露秋 霜降 雪冬 寒【详解】本题考查谚语俗语的识记。书写时注意“惊”“满”“暑”“露”“霜”“降”“寒”的正确写法。9两根竹竿 10A 11B【解析】9本题考查提取关键信息。由第自然段“大象站着睡觉的时候，就用两根竹
12、竿把耳朵撑起来。”可知，“大象用两根竹竿把耳朵撑起来”。10本题考查提取关键信息。由第自然段可知，大象的耳朵眼里经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他头痛、心烦。故选 A。11本题考查概括主要内容。概括文章主要内容的方法有多种，可以根据文章的类型和内容选择合适的方法。常见的方法包括：题目扩展法、段意合并法、重点突出法、语句摘录法、重点罗列法等。阅读短文，可以运用“段意合并法”概括出主要内容，第自然段主要写了大象站着睡觉的时候把耳朵撑起来；第自然段主要写了大象的耳朵眼里经常有小虫飞进去在里边跳舞，吵的他头痛、心烦。两段段意合并之后为：大象的耳朵竖起来了，但小虫吵得他又头痛，又心烦。故选 B。1
13、2 肚子 小腿 13 14因为它们观察事物不仔细，没有找到这些小动物的耳朵。【解析】12本题考查词语搭配。结合题干，题中要求从文中找出相搭配的词语。从文中第自然段“小蝗虫拍拍自己的肚子说”可知，“拍拍”应搭配“肚子”；从第自然段“小蟋蟀举起前面的两条小腿说”可知，“举起”#QQABA0IkgmCwklygiAgaU0EkiCkR0BTQbwxuFQacaQ9GdglATCA=#答案第 4 页，共 4 页应搭配“小腿”。13本题考查文章内容理解。（1）从文中第自然段“我的触角就是耳朵！小蚊子说。”可知，小蚊子的耳朵是它的触角，句子与文章内容相符，故正确。（2）从文中第自然段“我的耳朵长在肚子上！
14、小蝗虫拍拍自己的肚子说。”可知，小蝗虫的耳朵常在肚子上，而题中却说是长在小腿上，故错误。14本题考查对文段内容的理解。从文中的第自然段段“青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖逮住的 是小蟋蟀，可它们都没有找到小动物的耳朵。小青蛙们得出结论：这些小动物没有耳朵。”可知青蛙们抓了小蚊子、小蝗虫和小蟋蟀，却没有找到小昆虫的耳朵，所以断定这些小昆虫没有耳朵，但是后来小昆虫们向青蛙展示了自己的耳朵，青蛙们发现这些小昆虫都是有耳朵的，正因为它们不细致的观察，而妄自断定小蚊子、小蝗虫和小蟋蟀没有耳朵，所以觉得不好意思。#QQABA0IkgmCwklygiAgaU0EkiCkR0BTQbwxuFQacaQ9GdglATCA=#
