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1、试卷第 1 页，共 6 页2023-2024 学年福建省泉州市丰泽区三年级（下）期中语文试卷学年福建省泉州市丰泽区三年级（下）期中语文试卷一、结合语境，根据拼音写词语。一、结合语境，根据拼音写词语。1结合语境，根据拼音写词语。“一带一路”倡议t ch()后，许多u zhu()和y zhu()国家纷纷加入，各国人民发挥 zh hu()参与其中，jng yn()丰富的 sh j()师也跃跃欲试。“一带一路”极大促进了 yn t()国家社会的进步，真是 l sh()发展的一大 chung j()！二、选择题，把正确答案的序号填在括号里。二、选择题，把正确答案的序号填在括号里。2下列加点字读音有误的一
2、项是（）A投掷（zh）荡漾（yng）B伶俐（l）懦弱（nu）C天涯（y）丝绸（chu）D搏斗（bu）纤细（xin）3下列词语中加点字读音不同的一项是（）A挨着 挨家挨户B撒手 撒腿就跑C爪子 张牙舞爪D朝鲜 鲜为人知4对于“因释其耒而守株，冀复得兔”中词解释正确的一项是（）A因（因为）B释（解释，释义）C冀（希望）D株（树枝）5用寓言故事劝说句中的人物，不恰当的一项是（）A林锋拿书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。（掩耳盗铃）B叔叔买彩票中了三千元，于是就不上班了，每天只买彩票。（守株待兔）C东东已经把事情写清楚了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（画蛇添足）D弟弟沉迷游戏，成绩一落
3、千丈，他说反正赶不上大家，不努力了。（拔苗助长）6下列句子使用修辞手法不同的一项是（）A大家的祝福如同绵绵春雨，滋润着我的心田。B那风筝真可爱，尾巴上还系着马尾似的长辫子。#QQABC4Q0hmBQoJzgyRhaY0VUyUgR8BXTZI5O1xYQeAcKPmlAXAA=#试卷第 2 页，共 6 页C微风吹过，荷花朵朵翩翩起舞。D放学了，同学们在伞盖似的树荫下休息。7下列诗句中，即有视觉描写，又有听觉描写的是哪一项？（）A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。C清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。D遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。8“这道题好难！”小明皱着眉头，_。填入横
4、线中不恰当的是（）A托着下巴陷入沉思B翻开书琢磨起来C高兴地跑去告诉妈妈D急匆匆地跑去向老师请教9下面寓言故事不属于伊索寓言的一项是（）A 池子与河流B 鹿角和鹿腿C 北风和太阳D 狐狸和乌鸦10下列词语依次填入句子中的横线上，正确的一项是（）幻想的色彩 轻快柔软的手指 优雅的小曲飘洒的雨丝是，弹奏出一首又一首，每个音符都带着。ABCD11概括下面这段话的大意，最恰当的一项是（）不仅汤圆好吃那糯米粉的皮子，以及用猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿，那么香甜；而且吃汤圆时的气氛温馨：每个人的脸上洋溢着愉悦的神情。父母对于我们子女说着以后要继续长进的话；外婆回忆着她小时候关于汤圆的故事；还有我和弟妹之间
5、相视的微笑A汤圆的制作材料B汤圆香甜可口C全家人吃汤圆的情景D汤圆好吃，吃汤圆时的气氛温馨三、用修改符号修改病句。（两处错别字，一处标点符号，一处语病。）三、用修改符号修改病句。（两处错别字，一处标点符号，一处语病。）12用修改符号修改病句。（两处错别字，一处标点符号，一处语病。）我挑选了几棵饱满的绿豆种子，绿豆种子生长的开始了实验。种子种下的第五天。浇水的哪#QQABC4Q0hmBQoJzgyRhaY0VUyUgR8BXTZI5O1xYQeAcKPmlAXAA=#试卷第 3 页，共 6 页杯绿豆种子冒出了嫩芽，可以清楚地观察到胚芽；可是不浇水的那杯却纹丝不动，如刚刚种下一般。四、根据要求完成
6、练习。四、根据要求完成练习。13根据要求完成练习。（1）二三月的 ，轻风微微地 ，细雨由天上洒落着，的柔柳，红的白的黄的花，青的草，都像赶集似的 ，形成了烂漫无比的春天。（2）古诗中的世界丰富多彩。诗能绘景，曾几在三衢道中写道：“绿阴 ，添得 。”让我们看到了初夏的美景；诗能传情，王维在九月九日忆山东兄弟中的“，。”让我们感受到诗人浓浓的思乡之情；诗中还有传承，王安石元日中“爆竹 ，春风 。”让我们知道古人如何过春节。五、阅读与理解。五、阅读与理解。阅读下面材料，回答问题。红蚂蚁法国法布尔在一片废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨，红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存，
7、把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚁，就永远沦为了奴隶。夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开队伍往前走，其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜒前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候在荒草的枯叶中若隐若现。它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。在巢内，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。我再讲一下它们回去的路上的情形吧。一天，我看见一队出征的红蚂蚁沿着池边前进，那时刮着大风，做了鱼的美餐。这一次，鱼又多了一批意外的食物黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不像
8、蜜蜂那样，它们只会沿着原路回家。我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到过蚂蚁的战争。天气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，她很高兴接受我的重托。有一天，我在书房里听到拉茜的声音：“快来快来！红蚂蚁已经到黑蚂蚁的家里去#QQABC4Q0hmBQoJzgyRhaY0VUyUgR8BXTZI5O1xYQeAcKPmlAXAA=#试卷第 4 页，共 6 页了！”“你知道它们走的是哪条路吗？”“是的，我已经做了记号。”“什么记号，你怎么做的？“我沿路撒了小石子。”我急忙跑到园子里。拉茜说得没错，红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我用一片叶子截走几只蚂蚁，放到别处。这几只蚂蚁
9、迷了路，其他的凭着它们的记忆顺着原路回去了。红蚂蚁并不像蜜蜂那样，会辨认回家的方向，它们是凭着记忆回家的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们就照旧回得了家。（选自昆虫记，花城出版社，2015 年版）14“我”在哪个季节观察红蚂蚁和黑蚂蚁的战争？A春B夏C秋D冬15下列哪个词语写出了红蚂蚁的不道德？A占为己有B蜿蜒前进C有条不紊D若隐若现16红蚂蚁让沦为奴隶的黑蚂蚁做哪些事？修建山寨 抚育儿女 寻找食物 绑架黑蚂蚁ABCD17“她很高兴接受我的重托”，“我”的重托是什么？A监视红蚂蚁，不让它们干坏事。B观察红蚂蚁，别让它们被风吹进池塘。#QQABC4Q0hmB
10、QoJzgyRhaY0VUyUgR8BXTZI5O1xYQeAcKPmlAXAA=#试卷第 5 页，共 6 页C观察黑蚂蚁能不能打赢红蚂蚁。D监视红蚂蚁出征、回家走的路线。18从文章哪里可以看出法布尔是一个非常善于观察的人？请举一个例子说明。阅读下面短文，回答问题。不愿降落的小云朵蓝天上飘着一片洁白的小云朵。它飘哇飘哇，来到一家大工厂上空，低头看到一个个高大的烟囱，一排排整齐的厂房。“呀，多气派的地方啊！”小云朵一边赞叹着，一边慢慢地转悠，想仔细瞧个够。突然，从烟囱里喷出一股黄色的浓烟，张牙舞爪地向小云朵扑来，从烟囱里喷出来的是有毒气体。小云朵受到污染了！一群小鸟飞过来，边飞边喊：“不好了，小
11、云朵中毒了！不好了，小云朵中毒了”风婆婆听到小鸟的喊叫声，赶过来对小云朵说：“孩子，赶快找个地方化成雨点降落吧！”说着，就带小云朵来到一条河流上空，然后对它说：“孩子，就在这里降落吧。”小云朵一看，水中的鱼儿正欢快地做着游戏。小云朵说：“风婆婆，我不能在这里降落，会毒死鱼儿的。”风婆婆又把小云朵带到一片草地上空。草地上盛开着无数花朵，正在对着小云朵笑呢！小云朵 风婆婆又把小云朵带到一片森林上空。这时，一棵老杏树看见了它，热情地说：“你就在这片森林上空降落吧！”小云朵在森林上空转了一圈，看见很多小动物在树木花草中间玩耍，就对老杏树说：“不，我不能在这里降落，会毒死森林和小动物的。”老杏树听了，感
12、动地对小云朵说：“你真是个好孩子。这样吧，你让风婆婆带你一直往前走，前面的环保局有一个污染防治中心，你去那儿降落吧。”听了老杏树的话，风婆婆就带着小云朵一直飘啊飘啊，终于看到环保局的污染防治中心了，那里还有一个非常大的污水处理池呢！小云朵高兴地对风婆婆说：“风婆婆，请你帮我降落吧！”只见风婆婆鼓起腮帮子向小云朵用力一吹，小云朵顿时化作千万颗小雨点降落在池子里。过了几天，天空中出现了一片洁白的小云朵，它就是那片不愿意降落的小云朵呀！19小云朵飞到哪些地方？【多选】。A工厂#QQABC4Q0hmBQoJzgyRhaY0VUyUgR8BXTZI5O1xYQeAcKPmlAXAA=#试卷第 6 页，共
13、 6 页B河流C森林D山谷20小云朵为什么不愿意降落？。A它受伤了。B它想多玩一会。C它的好朋友在等它。D它被污染了。21老杏树为什么说小云朵是个好孩子？A小云朵愿意在森林上空降落。B小云朵很听老杏树的话。C小云朵不愿意降落，怕污染森林。D小云朵帮助了老杏树。22小云朵最后降落到。A山谷B空气净化中心C污染防治中心D森林23在第段中，小云朵飘到草地，它会说些什么，展开想象，在“”填上合适的句子。24想象一下，当小云朵被净化后，它再次来到森林，它会对老杏树说些什么？它会在森林上空做些什么？请你展开想象，用几句话写一写吧！#QQABC4Q0hmBQoJzgyRhaY0VUyUgR8BXTZI5O1
14、xYQeAcKPmlAXAA=#答案第 1 页，共 6 页1 提出 欧洲 亚洲 智慧 经验 设计 沿途 历史 创举【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“洲、慧、验、途、创、举”笔画较复杂，易写错，需注意。2D【详解】本题考查字音辨析。D搏斗（bu）b。故选 D。3C【详解】本题考查多音字辨析。A都读 i；B都读 s；Czhu/zho；D都读 xin。故选 C。4C【详解】本题考查字词解释。“因释其耒而守株，冀复得兔”出自先秦韩非子的守株待兔，意思是：于是，他便放下他的农具
15、日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。因：于是；释：放下；株：树桩子。故选 C。5D【详解】本题考查寓言故事的理解和运用。D拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。句中的弟弟是破罐子破摔，寓意运用不恰当。故选 D。#QQABC4Q0hmBQoJzgyRhaY0VUyUgR8BXTZI5O1xYQeAcKPmlAXAA=#答案第 2 页，共 6 页6C【详解】本题考查修辞手法的辨析。A、B、C、三个选项都是使用比喻的修辞手法；C“微风吹过，荷花朵朵翩翩起舞。”其中“荷花”“翩翩起舞”把“荷花”拟人化了，使用了拟人的修辞手法。故选 C。7B【详解】本题考查名篇名句理解。A“泥
16、融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”视觉描写：“泥融飞燕子”描述了燕子在泥土中飞翔的景象；“沙暖睡鸳鸯”则描绘了鸳鸯在温暖的沙滩上安睡的画面。听觉描写：这句诗中没有听觉描写。B“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”视觉描写：“绿遍山原”描述了山原被绿色覆盖的景象；“白满川”则描绘了河流中满是白色的水雾或反光。听觉描写：“子规声里”指杜鹃鸟的叫声，为这句诗增添了听觉元素。C“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”视觉描写：行人在雨中行走的情景。听觉描写：没有具体的听觉描写。D“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”视觉描写：“遥知兄弟登高处”虽然是一种想象，但隐含了兄弟们在高处登山的视觉景象；“遍插茱萸”则描述了茱萸被插在头上的画面。听觉描写：没有听觉描写。故选 B。8C【详解】本题考查句子搭配。由“这道题好难！小明皱着眉头”可知，此时的小明应该是愁容的、陷入思考的状态。C“高兴地跑去告诉妈妈。”写出了小明的开心，不符合语境。故选 C。9A【详解】本题考查寓言故事分类。B、C、D、都是属于伊索寓言。A 池子与河流是出自克雷洛夫的克雷洛夫寓言。故选 A。10C#QQABC4Q0hmBQoJzgyRhaY0VUy
