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1、试卷第 1 页，共 18 页【课标解读】根据义务教育语文课程标准（2022 年版）要求，小学阶段要达到的学习目标是：能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义；能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。【考点解读】成语的正确理解与运用，是对学生语言运用的基本要求，也是小升初考试中的一项重要内容。所考查到的成语，有课内的重点成语，也有课外积累的成语。解答好这类试题，除了平时勤翻字典、掌握常用成语含义外，还要掌握此题目的一些答题技巧。1考点要求 本部分涉及的主要考查点有：（1）了解成语的类型，知道成语的所属种类。（2）词语（成语）在具体语境中的理解与运
2、用。（3）掌握并能熟练运用常用的成语。（成语典故和关联词语的正确运用）2命题趋势 根据对近几年试题的分析，试卷中考查运用词语（成语）的题型大部分以选择题的形式考查，较少部分以主观题的考查形式。主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语的能力，在近年来的小升初考试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。3常见题型#QQABa8Q0jmhwhBygyJg6YUFCzSmR8hbTZi5GUwYKaAVCv1tITAA=#试卷第 2 页，共 18 页【要点梳理】1成语的来源（1）来自古代神话、寓言故事，如“女娲造人”、
3、“守株待兔”等。（2）来自历史故事，如“卧薪尝胆”、“负荆请罪”等。（3）来自古诗文，如“粉身碎骨”、“万紫千红”等。（4）来自人民群众的口语，如“起死回生”、“对牛弹琴”等。2成语的理解（1）有些成语的意思，可以从字面上看出来。如：“视死如归”“望梅止渴”“千方百计”等。（2）有些成语必须结合来源和背景来理解。成语主要来源于古代寓言（如“自相矛盾”）、历史故事（如“四面楚歌”）、诗文语句（如“无可奈何”）、口头俗语（如“三教九流”）等，理解时可以从这些方面入手。3成语的运用（1）正确书写，不能任意换字、加字或减字。如“滥竽充数”不能写成“烂竽充数”。（2）正确理解成语的意思，从而恰当地使用。
4、有些成语不能从字面上直接理解，如“守株待兔”，表面的意思是守着树桩等兔子，实际上是用来比喻死守狭隘的经验或妄想不经过主观努力而侥幸获得成功。（3）要弄清成语的感情色彩，不能乱用。如“口若悬河”和“夸夸其谈”都有很能说的意思，但它们的感情色彩不同：“口若悬河”形容能言善辩，是褒义词；“夸夸其谈”指没有根据地乱说，带有贬义。4积累歇后语、谚语、俗语、名言警句（1）歇后语：一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成，前一部分起“引子”作用，像谜面；后一部分起“后衬”作用，像谜底。（2）谚语：人们口头上广泛流传的言简意赅的短语。谚语通俗、简练、含义深刻，多数反映了劳动人民的生活实践经验。（2）俗语
5、：通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。（4）名言警句：人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀。要点提示：这类问题涉及面广，种类多，需要在平时的生活、学习中加强积累。【方法技巧】要点提示：解答成语运用题时，一定要认真揣摩句意，根据句意来判断成语使用正确与否。#QQABa8Q0jmhwhBygyJg6YUFCzSmR8hbTZi5GUwYKaAVCv1tITAA=#试卷第 3 页，共 18 页（1）看成语的的意思是否符合语境。（不合语境）例：电视连续剧西游记播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。“万
6、人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。而这个句子要表达的意思却是：人们都在家里看西游记，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。（2）看成语的褒贬、感情色彩是否与所在的语境一致。（褒贬失当）例：近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。（蠢蠢欲动：指敌人准备进攻或坏人策划破坏活动，含贬义。）（3）看成语适用的对象、范围和场所，是否造成张冠李戴。（用错对象）例：近年来，一些豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，真让人痛惜不已。（豆蔻年华：特指女子十三四
7、岁的年纪，大学生都在二十岁左右，且有男性，属于对象用错，故不当。）（4）看成语是否只根据字面的意思，望文生义，做出想当然的错误解释。（望文生义）例：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。（“炙手可热”原义是手一接近就感到很热，使人接近不得。比喻一些人权势很大，气焰嚣张，使人不敢接近。）（5）看成语是否因画蛇添足，而造成前后意思重复。（表意重复）例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。（“偏体鳞伤”是指全身都是伤，与前面的“浑身”意思重复。）（6）看成语是否谦敬词辨别不准，导致谦敬错位。（谦敬错位）有些成语是谦词，只能对自己；有些成语是敬词，
8、只能对他人。例：（1）小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能是狗尾续貂。（抛砖引玉：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的成熟的意见，只能用于自己。）（2）您放心，只要您有什么地方用得着我的，我一定鼎力相助。（鼎力相助：是敬词，在表示请托或感谢时用，只能用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。）成语误用的六大类型：1、望文生义，故意曲解；2、张冠李戴，用错对象；3、混淆情感，褒贬不分；4、忽视语境，不合逻辑；5、叠床架屋，表意重复；6、辨别不准，谦敬错位。#QQABa8Q0jmhwhBygyJg6YUFCzSmR8hbTZi5GUwYKaAVCv1tI
9、TAA=#试卷第 4 页，共 18 页要点提示：解答成语判断题时，要结合这些常见的误用类型进行辨析。【例题精讲】一、选择题。一、选择题。1下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都司空见惯地进行了科学探索。B来自五湖四海的朋友欢聚一堂，衷心祝愿奥运会取得圆满成功。C你这次能够拿到这个名额真的是不可思议。D不到万不得已，我是不会这样做的。2下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）A手机被称为“哄孩子神器”，家长用手机哄孩子已成为司空见惯的现象。B“礼让斑马线”是要付出成本的，公交车每天要多踩几十脚刹车，出租车少接几个单子，但在生命安全面前，这些都重于泰山。
10、C 2023 年夏季高考多处考点，送考老师及家长或穿红色服装、或手拉横幅、或手捧向日葵，别出心裁地为考生送出暖心祝福。D诸葛亮胸怀天下，善于分析，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。3下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A老师告诉我们，平时多阅读，多积累好词好句，才能在写作时信手拈来。B老教授教了一辈子书，桃李满门，很受人们尊敬。C死有重于泰山，轻于鸿毛，有识之士，应该死得其所。D人工智能机器人“九歌”曾跃跃欲试，出口成诗：“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”4下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A端午假期，邓小平故里吸引了五湖四海的游客前来参
11、观。B革命先烈们为维护祖国的利益而献身，就是死得其所。C狼牙山五壮士为了完成掩护任务即使粉身碎骨也在所不惜。D这个医院的护士技术精湛，抽血的时候经常一针见血。5下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。#QQABa8Q0jmhwhBygyJg6YUFCzSmR8hbTZi5GUwYKaAVCv1tITAA=#试卷第 5 页，共 18 页B她的服装设计总是别出心裁，不落俗套。C抱着心爱的玩具，弟弟心满意足地进入了梦乡。D这次跳绳比赛，同学们忘乎所以，认真训练，决心为班级争光。6下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。B我读水浒不过
12、细嚼慢咽地看一遍，只注意紧张动人的情节。C大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。D为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。7下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A中国经济的发展势不可挡，成为世界经济恢复发展的推进器。B遇到问题我总是不耻下问，向老师请教。C我一知半解地读了起来，居然越看越明白。D千钧一发之际，他纵身一跃，跳入河中救出了落水少年。8下列选项中，加点词语使用不恰当的一项是（）A春天到了，大地万象更新，一派生机勃勃的景象。B倘若学习不掌握正确的方法，只靠蛮力，结果必然是事半功倍。C北京故宫太和殿前的石雕，栩栩
13、如生，真是巧夺天工啊D大书法家王羲之的行书如行云流水一般，是我国不可多得的艺术瑰宝。9下面句子中，加点的成语使用错误的一项是（）A在学习中遇到困难时，我们应该不耻下问地向老师们请教。B面对重重压力，华为迎难而上，依然勇毅前行。C妈妈经常把影视明星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。D见非洲人吃妈蚂蚁，我们非常惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。10下列语句中画横线的成语运用不恰当的是（）A原本热闹的步行街空空荡荡，真是万象更新啊！B你能从司空见惯的现象中发现问题，真不简单！C大自然中有很多不可思议的现象等待我们去破解。D袁隆平爷爷一生致力于发展杂交水稻，为国家作出了巨大贡献，被授予“共和国勋章”当
14、之无愧。#QQABa8Q0jmhwhBygyJg6YUFCzSmR8hbTZi5GUwYKaAVCv1tITAA=#试卷第 6 页，共 18 页一、选择题。一、选择题。（22-23 六下广东东莞期末）11同学们在习作中积极运用成语，使用不当的一项是（）A张老师今天穿了件白衬衫，无独有偶，李老师今天也穿了件白衬衫。B小丽的文章构思别出心裁，给我留下深刻的印象。C这次辩论比赛，我方技高一筹，夺得了冠军。D王大爷穷困潦倒，最后只落得个马革裹尸的悲惨结局。（22-23 六下湖南岳阳期末）12下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A这次毕业联欢会办得别开生面，令同学们难以忘怀。B我们为人民而死，就是死
15、得其所。C他平时不认真听讲，这次考试却得了一百分，真是不可思议。D田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，讲得夸夸其谈。（22-23 六下江苏盐城期末）13下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A爸爸教育我做事要讲究实效，不做表面文章，不摆花架子。B我校男子拔河队在比赛中拔得头筹，获得第二名的好成绩。C我们参观名胜古迹一定不能走马观花，否则很难有大收获。D这篇文章语句很流畅，如行云流水，给人以清新自然之感。（22-23 六下河北石家庄期末）14下面句中加点词语运用不恰当的一句是（）A你如果不努力，就算遇到千载难逢的机会也无济于事。B你不要急躁，我们心平气和地坐下来，好好商量一下解决问题的办
16、法。C奶奶为了找一枚奖章，在家翻箱倒柜地忙了一上午。D爸爸见微知著，地理、历史、物理、自然这些方面的知识都难不倒他。#QQABa8Q0jmhwhBygyJg6YUFCzSmR8hbTZi5GUwYKaAVCv1tITAA=#试卷第 7 页，共 18 页（22-23 六下河南商丘期末）15下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A海潮涌过来了，排山倒海，气势磅礴。B他刚取得一点儿成绩就忘乎所以，目中无人了。C天寒时不加衣服感冒了，岂不是自作自受。D吴林打碎了花瓶，他斩钉截铁地对妈妈说：“我太大意了，以后一定注意。（22-23 六下江苏南京期末）16下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A这些残暴的匪徒最终被判处死刑，也算是死得其所。B看她说得声泪俱下，在场的人无不动容。C经过考古学家的挖掘，三星堆遗址的文物得以重见天日。D不管遇到多么复杂的问题，他总能心平气和，从容应对。（22-23 六下江苏徐州期末）17下面选项中加点词句使用不恰当的一项是（）A如果看待问题总是见微知著，就像盲人摸象一样，就无法得到正确而深刻的认识。B小文同学坚信“读书须用意，一字值千金”，所以阅读时，她总能静下心
