江苏省扬州市江都区邵樊片2023-2024学年八年级下学期第二次月考语文试题【答案】

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1、试卷第 1 页,共 8 页八年级语文试卷八年级语文试卷2024.5一、一、积累运用积累运用(30 分分)1结合语境,完成题目。扬州是中国文化名城,历史悠久,拥有璀璨的文化。自古以来,无数诗人描写过关于扬州的诗词,或哀婉或艳丽,或 chu 怅或放浪,展现了扬州历史的变迁与文化底 yn。扬州是个甲 的地方。瘦西湖的景色妩媚,迈步湖畔,三步一柳,五步一花,窈窕多姿,顿生诗情画意。瘦西湖自古就是赏月胜地,走在二十四桥上,圆月的倩影倒映在湖面上,分外皎洁,“二十四桥明月夜,乙”。无论白日或黑夜,瘦西湖景色都美不胜收。(1)给加点字注音:倩影()。(2)根据拼音,在横线上写出词语。chu()怅 底 yn(

2、)(3)填入文段中甲处最恰当的成语是()A丰富多彩B山清水秀C风光旖旎D风和日丽(4)填入文段中乙处的诗句应该是()A卷上珠帘总不如B玉人何处教吹箫C浅深红树见扬州D楼台倒影入池塘2下列选项中括号内表述有误的一项是()A春风又绿江南岸(其中“绿”是动词,意思是“使绿”)B丰功伟绩 积累经验红日东升巨大贡献(四个短语类型各不相同)C情绪污染,指的是一个人的心情的好坏影响了其他人的好心情。(这句话没有语病)D“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。”此句语序合理。3下列有关文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是()A追忆逝水流年是作家的天性。鲁迅的小说社戏,讲述了去赵庄看戏的故事,表达了对少年

3、时代生活的眷念;吴伯箫的散文灯笼,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。B人类一直试图描述一种理想的社会。陶渊明在桃花源记里虚构的“世外桃源”表现了对美好生活的憧憬,蕴含了对现实社会的反思和批判。#QQABR0E0hmD4gA7giAA6AwUCiygx0AdQb4xmUQYSaQ0TdjlADAA=#试卷第 2 页,共 8 页C精彩的演讲风格各异。闻一多的最后一次讲演慷慨激昂,王选的我一生中的重要抉择准确严谨,丁肇中的应有格物致知精神风趣幽默,顾拜旦的庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年庄重典雅。D游记在内容上包括三个要素。第一是所至,即作者的游踪,是游记的

4、线索;第二是所见,即作者在游程中目睹的风貌,是游记的主体;第三是所感,即作者的所思所想,是游记的灵魂。4 学习语文,我们与古诗文结下了不解之缘,让我们一起重温古人寄寓在诗词中的情怀与心境。,君子好逑。诗经周南 蒹葭萋萋,。诗经秦风青青子衿,。诗经郑风 凄神寒骨,。小石潭记忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,。桃花源记在王勃的送杜少府之任蜀州中,我们理解了那份“,”不以山水为远的真挚情谊。在孟浩然望洞庭湖赠张丞相中,我们领略了洞庭湖“,”的雄伟气势。综合实践。综合实践。(8 分分)5随着科技的发展和城市化进程的不断推进,环境污染等生态问题日益突出,人与自然的和谐关系面临巨大的挑战。为此,xx 中学

5、想举行“垃圾分类,低碳生活”的主题活动。请你参加,并完成相关任务。(1)任务一请你为“垃圾分类”写一条宣传语,至少使用一种修辞。(2)任务二结合活动主题,从下列四个句子中选择两句,整理出一副对联,将序号填写在相应的横线上,并说明理由。一龙腾飞,党政同心净河水 低碳节俭,山清水绿自然美减排环保,月朗风轻空气新 千马奔跃,工农齐力雾霾清上联:下联:理由:(3)任务三学生干部小洋想以 xx 中学学生会的名义,拟写一份邀请函,邀请李华教授于 5月 18 日上午 9 点到学校报告厅参加“垃圾分类,低碳生活”宣讲活动,请你帮她完成正文部分。邀 请 函尊敬的李华教授:#QQABR0E0hmD4gA7giAA

6、6AwUCiygx0AdQb4xmUQYSaQ0TdjlADAA=#试卷第 3 页,共 8 页 xx 中学学生会2024 年 5 月 16 日二、阅读理解(二、阅读理解(57)6在阅读经典常谈时建议采用 的阅读方法,对历史方面感兴趣的同学,可以阅读 战国策第八 史记 汉书第九等。“战国”的名称最初出自刘向的 ,这部书除文辞之胜外,所记的事上接春秋,下至楚汉兴起 202 年的历史。汉书的主要作者是 ,其妹班昭奉汉和帝命令与马续参考皇家藏书,续写其遗作。7阅读下面的文字,完成下列小题城里宣布了戒严。这是一个黑沉沉的、阴森森的夜。乌云犹如远方大火腾起的团团浓烟,在昏暗的天空缓慢浮动,移近一座佛塔,便

7、用浓重的烟雾把它遮掩起来。佛塔变得模糊了,仿佛抹上了一层污泥,而逼近的乌云仍在不断给它着色,越着越深。昏黄的月亮发出微微颤抖的光,也沉没在乌云之中,如同掉进了黑色的染缸。窗外的人影晃了一下,用压低了的粗嗓门说:“是我,朱赫来。”接着,他两手按住窗台,纵身一跳,头就同保尔的脸一般高了。“我到你家借宿来了,小弟弟,行吗?”他小声地问。“当然行,那还用说!”保尔友好地回答,“你就从窗口爬进来吧。”朱赫来粗壮的身体从窗口挤了进来。水兵朱赫来这才放心,提高了嗓音说:“小弟弟,那帮吃人的野兽正在到处抓我。为了车站上最近发生的事,他们要找我算账。虐杀犹太人的时候,要是大伙心再齐点,本来可以给那帮灰狗子一点厉

8、害看的。可是人们还没有下火海的决心,所以没有干成。现在敌人正盯着我,已经两次设埋伏要抓我了。今天差点给逮住。刚才,我正回住处,当然啦,是从后门走的。走到板棚旁边一瞧,有个家伙藏在院子里,身子紧贴大树,可是刺刀露在外面,让我看见了。不用说,我转身就跑。这不是,一直跑到你家来了。小弟弟,我打算在你家抛锚,停几天船。你不反对吧?行。那就好了!”#QQABR0E0hmD4gA7giAA6AwUCiygx0AdQb4xmUQYSaQ0TdjlADAA=#试卷第 4 页,共 8 页朱赫来突然深夜到保尔家借宿,同保尔一起住了八天,这件事成了保尔生活中的一件大事。保尔第一次从水兵朱赫来嘴里听到这么多重要的、令

9、人激动的新鲜道理。这八天对年轻锅炉工的成长,有着决定的意义。(1)说说朱赫来避难到保尔家后,他又遇到了什么危险?最后的结果怎样?(2)选文中的自然环境描写有什么作用?(3)朱赫来是一名优秀的红军战士,请结合作品说说朱赫来对保尔的成长产生了哪些影响。8诗歌阅读苏 溪 亭唐 戴叔伦苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑?燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。注释燕子:这里比喻游子。(1)请阐述首句中“漫漫”一词的妙处。(2)全诗没有“思念”二字,思念之情却句句可见。请结合“燕子不归春事晚”说说你的理解。阅读文言文选段,完成下面小题。南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷。一闭一开

10、水深广不得渡。欲还失道,遇伐薪人问径,仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫木片逐流下。深山中有人迹,异之,乃相谓曰:“可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。【注】囷(qn):这里指似四形谷仓的巨石。斫(zhu):砍伐。9解释下列句子中加点的字。(1)尝采药至衡山 尝:(2)深入忘反 反:(3)深山中有人迹,异之 异:(4)穴才容人 才:10用“/”为下面句子划分停顿。(标两处)一 闭 一 开 水 深 广 不 得 渡11用现代汉语翻译下列句子。(1)欲还失道,

11、遇伐薪人问径,仅得还家。(2)蒙络摇缀,参差披拂。(小石潭记)#QQABR0E0hmD4gA7giAA6AwUCiygx0AdQb4xmUQYSaQ0TdjlADAA=#试卷第 5 页,共 8 页12 桃花源记文写刘子骥“欣然规往”“未果”,本文写刘子骥“欲更寻索,不复知处”。作者这样安排的目的是什么?非连续性文本阅读。(非连续性文本阅读。(9 分)分)阅读下面材料,完成各题。材料一近年来,圆明园持续开展数字化复原工程,通过景区基础研究、复原设计、场景制作、维护更新等 4 个步骤、10 多道程序,让人们穿越时空,领略“万园之园”的风采。迄今为止,全园约三分之二的景区实现了精准数字复原,一些建筑

12、复原精准率达到 95%。数字技术为文化遗产保护传承提供了新方式。除了数字化复原,圆明园还运用三维扫描、摄影测量和全景摄影等技术手段,对文物进行数字化采集,进而完成文物虚拟修复,实现高精度永久留存。材料二2023 年 4 月 18 日,全球首个超时空参与式博物馆“数字藏经洞”正式上线。“数字藏经洞”综合运用高清数字照扫、三维建模技术和全局动态光照等科技、生动再现了藏经洞及百年前室藏 6 万余卷珍贵文物的历史场景。“数字藏经洞”让公众通过角色扮演“穿越”到晚唐、北宋、清末等历史时期。伴随着琵琶、鼓等传统乐器演奏的旋律,公众可以“亲历”藏经洞的厚重历史演进过程,感受敦煌文化艺术之美。数字技术的应用推

13、动文物资源上“线”入“云”,破“屏”出圈,丰富了文化遗产的表现形式。材料三输入网址,轻点鼠标,飘逸俊秀的汉隶代表作曹全碑跃然眼前不久前,国家图书馆(国家古籍保护中心)等收藏单位第七次联合发布古籍数字资源,6700 多部(件)古籍在云端与读者见面。数据显示,。对古籍进行数字化转换,不仅方便学者研究,也能降低普通读者接触古籍的门槛,让更多人有机会具象化地了解“典籍里的中国”。在数字技术条件下,文化遗产资源开放共享的更多、获取的渠道更便捷。比如,登录“中华古籍资源库”平台,公众无需注册,就可以直接阅览敦煌遗书等珍贵资料。#QQABR0E0hmD4gA7giAA6AwUCiygx0AdQb4xmUQY

14、SaQ0TdjlADAA=#试卷第 6 页,共 8 页13阅读上述三则材料,下列表述不符合文意的一项是()A圆明园三分之二景区实现了精准数字复原,一些建筑复原精准率达到 95%。B圆明园还运用三维扫描等多种技术手段,完成文物虚拟修复,实现高精度永久留存。C公众可以“亲历”藏经洞厚重历史的演进过程,感受到敦煌文化艺术之美。D我们登录“中华古籍资源库”平台,能够查阅敦煌遗书等珍贵的古籍资料。14根据材料三中图的信息,在材料三的横线处补写一句话。15从上述三则材料可以看出,数字技术的应用给文化遗产带来的好处有:、。(每空限 15 字以内)阅读下文,完成下面小题。父亲的春耕陈迎春春寒料峭,春雨绵绵湿润

15、如酥,漾在叶间,吻在柳尖。“春雷响,万物长。”蛰伏一冬的万物生灵,仿佛就在等这声声春雷的发令枪响。揉揉惺松睡眼,齐齐奔向春天,潺潺流水欢快灵动,百花次第绽放俏争妍,百鸟此起彼伏笑争鸣。金黄的菜花,粉的桃花,白的梨花;啄泥新燕,欢歌布谷,都是万物写给大地的诗行,律动鲜活。父亲在单位月休时回家,虽不是庄稼“老把式”,还是深谙“人误地一时,地误人一年”“春得一犁雨,秋收万担粮”的道理,浴春雨,抢农时,备战春耕春种。父亲从牛栏间的墙上取下铁犁,靠在院子的鱼香树下,鱼香树叶常青,叠翠馥郁,树下弓形的犁辕犹如父亲的背一样弯。父亲随手扯了一把枯稻草,对折,从中捆绑做成草把刷子。父亲一直对农具怀有敬意,每年简

16、短的农具磕头仪式更是少不了,父亲神情凝重,双#QQABR0E0hmD4gA7giAA6AwUCiygx0AdQb4xmUQYSaQ0TdjlADAA=#试卷第 7 页,共 8 页手执香,鞠躬,微闭双眼,嘴里念念有词,祈愿风调雨顺,谷粒满仓。母亲理解父亲的意思,挂在墙上的农具要清洁“出山”了,便端上一盆清水摆放在父亲跟前。父亲左手扶着犁梢,右手抓起草刷子,用力浸入水底,随手扬起,从犁梢到耕索,一遍一遍擦洗,底部的犁铲也变得光滑铮亮。父亲敲敲打打检查犁的插销紧固度,再架到树杈上,一手一根绳索,拉直,不停地上下摇摆,绳索有无破损一目了然。父亲深知,雨太大,会渗透进土地,土壤会变得泥泞不堪,深一脚,浅一脚,粘住了牛脚,裹住犁铲,犁土变得寸步难行。绵绵春雨润如油,土壤算不上完全湿透,会变得松软,是翻耕土地的最佳时间。清晨,母亲早早地给牛调好糠料喂得饱饱的。牛栏间,父亲双手向右托着牛栏杆,上下晃动推开,牛儿欢快地踏出。牛教三遍会拐弯,受教,通人性,知道准备出工了,跨出牛栏间,便停在鱼香树下,摇着尾巴,静静地等着父亲的到来。白面石三面环山,一面临水,家家户户大部分的责任田土都在河对岸,白石河上的石板

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