《山西省忻州地区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题【答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州地区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题【答案】（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 8 页20232024 学年第二学期期中双减教学成果展示七年级语文学年第二学期期中双减教学成果展示七年级语文（本试卷共（本试卷共 8 页，满分页，满分 120 分，时间分，时间 分钟）分钟）一、读一、读书（书（12 分）分）1成语“扑朔迷离”是一则来源于文人作品的成语，这个成语相关典故最早出自于木兰诗。原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。这里呈现的是两种不同字体的书法作品。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。甲 乙A.此作品属于草书，笔法苍劲，一气呵成 B.此作品属于行书，
2、笔势流动，用笔灵活C.此作品属于隶书，端正整齐，秀丽端庄 D.此作品属于楷书，形体方正，笔画平直甲：()乙：()2中华文化，博大精深。读经典诗文能开阔眼界、充实内心。课堂上，七年级（1）班同学围绕主题“美好诗词，启迪心灵”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上小宇：家乡是心的港湾：李白笔下有“此夜曲中闻折柳，”。小文：木兰诗中，木兰辞官不就，眷恋家园生活的诗句是“，”。小美：佳句是美的精华：王维笔下有“深林人不知，”。小欣；木兰诗中“脱我战时袍，。当窗理云鬓，”写出了木兰对女儿装束的喜爱。小壮：晚春中“，”描写了草木有知，惜春争艳的美好场景。小华：佳句是智慧的启迪：孙权劝学中
3、孙权以自己为例，给吕蒙指出“，”的读书方法。（用原文句子回答）二、读二、读思（思（38 分）分）七年级（七年级（1）班开展以）班开展以“书香浸润校园书香浸润校园”为主题的读书活动，号召同学们沉浸在书香之中，享受不一样的精彩。请你参与并完成下列任务。为主题的读书活动，号召同学们沉浸在书香之中，享受不一样的精彩。请你参与并完成下列任务。#QQABC0SgjmjYpI7gyQA6UQEojwgx0BVQ7QxmU1aK6k0KtxlATCA=#试卷第 2 页，共 8 页【活动一：美文悦读】【活动一：美文悦读】3今人读书更多的是为了消遣，于情趣之中获得良知和待人处事。也有人把读书比作邀朋待友，相聚的是
4、知己，相约的是心灵，相和的是良知。只要以善意的目光，平和的心态，捧读那一本一卷，虔诚地品味古贤先哲们的情感，就可以任意领略岁月风雨和世纪风光。在读书的过程中，我们不但能够衔古含今、涵天孕地，还能咀嚼书中的名言至理，唤起对人生的感慨和希冀，唤起对生活的鼓荡和热情。于是心胸变得宽广，世界也变得敞亮了。下列表述不恰当的一项是（）。A文段中画横线的句子运用了排比的修辞手法。B文段中加点的“虔诚”“领略”“咀嚼”“敞亮”这几个词语的词性相同。C文段中画波浪线的句子是个病句，可以在“处事”后面加上“的哲理”。D“只要以善意的目光，平和的心态，捧读那一本一卷”一句中，前一个逗号应改成顿号。【活动二：新闻速读
5、活动二：新闻速读】4阅读下面一则新闻，用简洁的语言概括新闻的主要内容。（不超过 25 字）人民网晋中 4 月 17 日电 哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行今日，在首届山西省青少年“悦读 明理 笃行”爱国主义读书教育活动演讲比赛现场，选手们满含深情、饱含热泪讲述了一个个为追求民族解放甘于奉献、勇于牺牲的英雄故事。比赛中，选手们以流畅的语言、清晰的表达方式和饱满的精神状态抒发了自己对党和祖国真挚的情感。他们缅怀先辈的丰功伟绩，品味英雄的壮丽人生，重温战役中的感人事迹，将爱党爱国的种子播散进人们的心中。【活动三：名著导读活动三：名著导读】5批注法是阅读名著的常用方法，请你将骆驼祥子的阅读批
6、注补充完整。章回对乘客的态度阅读批注第一回杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实。画线句运用了 描写，其中的“杀好了腰”体现了老舍语言的京味儿。第七回“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧。”祥子叫先生另找人的原因是 。第二现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人从祥子对乘客态度的变化可以#QQABC0SgjmjYpI7gyQA6UQEojwgx0BVQ7QxmU1aK6k0KtxlATCA=#试卷第 3 页，共 8 页十三回都该死！看出他逐渐变成一个 的人。阅读下面的材料，完成下面小题。在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师戴
7、尔泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重
8、其事地承诺：谁要是能背出 圣经马太福音中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。圣经马太福音中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有着相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。几天后，班里一个 11 岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况还是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你
9、为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力了。”16 年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔盖茨。6请用简洁的语言概括文章的主要内容。7谈谈你读了这篇短文后的感悟。#QQABC0SgjmjYpI7gyQA6UQEojwgx0BVQ7QxmU1aK6k0KtxlATCA=#试卷第 4 页，共 8 页写作提示：结合文章内容，紧扣主题；语言流畅、得体；不少于 100 字。阅读下面两篇古诗文，完成下面小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨
10、之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰；“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8 卖油翁中表现卖油翁技高一筹的句子是 ，。9 逢入京使作者用 的修辞手法写自己“龙钟泪不干”，“龙钟”的意思是 ，表达了诗人 之情。10解其字丰富思想：卖油翁中卖油翁看陈尧咨射箭“睨之久而不去”中“睨”字可以体现出卖油翁什么样的心理？11学其法实践练习：比较阅读是学习古诗文的好方法，阅读以上两文，将下面空缺处补充完整。逢入京使
11、这首诗的首句“故园东望路漫漫”中的“望”字表达了诗人 。卖油翁中陈尧咨对卖油翁的态度发生了由 到 的变化，这一变化说明了 。夸父逐日夸父不量力，欲追日影，逐之于隅谷之际。渴欲得饮，赴饮河、渭。河、渭不足，将走北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，尸膏肉所浸，生邓林。邓林弥广数千里焉。（选自列子）【注】量：考虑。隅（y）谷：即虞渊，古代神话传说中日没处。河、渭：河，黄#QQABC0SgjmjYpI7gyQA6UQEojwgx0BVQ7QxmU1aK6k0KtxlATCA=#试卷第 5 页，共 8 页河；渭，渭河。大泽；大湖。浸：浸润。邓林：古代神话传说中的树林。弥广：广阔，辽阔。12小智同学想要知道
12、“赴饮河、渭”中“饮”的意思，他在古代汉语词典中查出“饮”的四项释义，他应该选（）。A没入B饮酒C喝D喝的东西13 夸父逐日出自山海经，是我国著名的古代神话故事。这个故事主要赞颂了夸父 的气魄和 的勇气。全文表现了中国古人 的精神。三、读三、读写（写（70 分）分）14仔细观察右面这幅鲁迅的肖像画，用生动的语言描绘他的外貌特征。写作提示：至少使用一种修辞手法；80 字左右。15阅读下面的选文，完成小题回望钱学森卞毓方一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷钱学森手稿。这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿遴选出来的。我拿过来翻了翻，与其说是手稿，不如说是艺术品。无论
13、中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的兰亭集序、张择端的清明上河图，进而想到他的唯美人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：“不满意！”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后！”对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；
14、我#QQABC0SgjmjYpI7gyQA6UQEojwgx0BVQ7QxmU1aK6k0KtxlATCA=#试卷第 6 页，共 8 页考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名，第二等，这哪里像公众心目中的天才？然而，事实就是事实，钱学森没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上，写满了算式
15、。“光是能在脑袋中装进那么多东西，就已经够惊人了，”一位叫做哈维格的学生回忆，“但是更令我们惊叹的是，他转过身来，把另一个复杂问题的答案同时也解答出来！他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式，而同时又解决另一个同样繁复的问题，真是令我大惑不解！”天才绝对来自勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“一个假日一大早，我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个人，所以把留声机开得特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文，算是对曾经向我大吼大叫聊表歉意。”关于归国后的钱学森，这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗？他先担任国防部五院院长，然后改任
16、副院长。这事不合常规，怎么官越做越小，难道犯了什么错误？不是的。原来，钱学森出任院长时，只有 45 岁，年富力强，正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手，钱学森不想把精力耗费在琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长。这种胸怀与情操，很少有人能与之匹敌。钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。又有一次，一个学生举手说：“第二面黑板上的第三个方程式，我看不懂。”钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问：“怎么，你不回答他的问题吗？”钱学森硬邦邦地说：“他只是在叙述一个事实，不是提出问题。”又有一次，一个学生问钱学森：“你刚才提供的方法是否万无一失？”钱学森冷冷地瞪了他一眼，说：“只有笨蛋才需要万无一失的方法。”期末考试，钱学森出的题目极难，全班差不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答：“我又不是教幼儿园！这是研究所！”还有更加不近人情的描述：钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课，教师和学生都只偶尔在古根
