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1、试卷第 1 页，共 7 页蕲春县蕲春县 20222023 学年下学期期末学年下学期期末小学五年级语文教学质量检测试题小学五年级语文教学质量检测试题（考试时间：90 分钟 卷面分数：100 分）积累与运用积累与运用填空题填空题1请结合语境，根据拼音填写词语。蕲春素有“医圣故里”“教授之县”的美誉：大美蕲春，美在山清水秀，蕲阳八景、李时珍陵园等许多旅游景点值得你；大美蕲春，美在人杰地灵，医药学家李时珍、革命 烈 士 董 毓 华 可 歌 可 泣 的 人 物 受 人，令 人；大美蕲春，美在药产丰饶，务实的蕲春人将神奇的艾草畅销海内外，让“中国艾都”之称得到世人的。2蕲春县教育局组织首届“诵经典诗词 做
2、强国少年”中小学生古诗词诵写演大赛，全县各中小学掀起了一股诵读古诗词的热潮，你一定也参与其中。赶快来牛刀小试，根据语境填写古诗、名句吧。（1）诗中有趣，诗中有画。杨万里笔下的儿童天真可爱，“稚子金盆脱晓冰，”；雷震笔下的孩童悠闲惬意，“，短笛无腔信口吹”。“绿遍山原白满川，”，翁卷描摹了清新秀丽的雨中乡村图。（2）诗载情，情更浓。孟郊在游子吟中用“，”表达了孩子对母亲的感激；李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵中用“，”抒发了对友人的依依惜别之情；王之涣在凉州词中用“，”表现出戍边将士的思乡之情；杜甫听闻官军收复失地后欣喜若狂：“却看妻子愁何在，”。（3）“君子”是中华民族中尊贵而亲切、高尚而平凡的人格
3、形象。“君子 ，小#QQABDwI0kmCQtEzwiYgaUQX+ySuR0BYSZwxO0wYcaE3Kt3lIHAA=#试卷第 2 页，共 7 页人 ”写出了君子的光明磊落，而“君子 ，小人 ”则告诉我们君子更看重道义。3根据例句的写法特点，仿写句子。(1)照样子，选择一种感受进行仿写。冰雪 辣椒 训练 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。(2)从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。这句话运用 描写，表现了毛主席 。从下面选择一种情景，运用学过的描写方法写一写，表现人物的内心感 受。梦想成真 期待落空 下雨没伞 ：选择题
4、选择题4下面加点字的读音、词语书写全部正确的一项是（）A造诣（zh）停泊（b）胸膛（tng）半信半凝B牲畜（x）妒忌（j）颤抖（chn）养尊处优C污秽（hu）薄弱（b）爱憎（zng）金榜题名D镌刻（jun）督促（d）发怔（zhng）心惊胆战5下面加点的字词理解完全正确的一项是（）A短笛无腔信口吹（口音）弗能应也（应答）B青春作伴好还乡（春天）守株待兔（等待）C也傍桑阴学种瓜（傍晚）吾盾之坚（坚固）D不破楼兰终不还（归还）冀复得兔（重复）6下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A李时珍潜心钻研，从一名鲜为人知的郎中，成长为著名的医药学家。B传令兵到了驿站后也只是用些简单的饭菜，换过马匹后，就继
5、续快马加鞭地赶路了。C气象部门能准确地预报第二天的天气情况，真是神机妙算。D姐姐正值豆蔻年华，正是青春飞扬的年纪。#QQABDwI0kmCQtEzwiYgaUQX+ySuR0BYSZwxO0wYcaE3Kt3lIHAA=#试卷第 3 页，共 7 页7下面的描写与人物形象不一致的一项是（）A身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。孙悟空B身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。武松C身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。周瑜D面若中秋之月，色如春晓之花，
6、鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。贾宝玉8下列歇后语填入横线中最恰当的一项是（）艾在蕲春，爱在蕲春。湖北省第 30 届李时珍中药材交易会在蕲春举行，此次药交会擦亮了蕲春品牌，发展了蕲艾健康产业，让蕲春“”。A隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外B小葱拌豆腐一清二白C外甥打灯笼照旧（舅）D萝卜青菜各有所爱9“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”下列情节中，（）不是出自这句话中提到的小说。A七星坛诸葛祭风 三江口周瑜纵火B梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀C宁国府除夕祭宗祠 荣国府元宵开夜宴D王秀才议立偏房 严监生疾终正寝10选取典型事例能具体表现人物的特点。下列事例中，最能表现叔叔记忆力
7、超群的一项是（）A叔叔能记住我的生日。B叔叔读完一本故事书，能记住主要人物。C那幅地图他只看了一遍，就能一点儿不差地画下来。D昨天我和叔叔说的话，他都记住了。11下列说法错误的一项是（）A汉字字体的演变过程为：甲骨文金文隶书小篆楷书。B抓住人物的动作、语言、神态体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。C颜真卿是唐代著名的书法家。人们常用“颜筋柳骨”中的“颜筋”形容其书法。颜勤礼碑#QQABDwI0kmCQtEzwiYgaUQX+ySuR0BYSZwxO0wYcaE3Kt3lIHAA=#试卷第 4 页，共 7 页是其代表作之一。D一篇完整的研究报告，包括问题的提出、研究方
8、法、资料整理和研究结论。阅读与理解阅读与理解文言文阅读六尺巷张文端公老家居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺，吴氏闻之感服，亦让三尺，故“六尺巷”遂以为名焉。注释：六尺巷：在今安徽桐城。张文端公：张英，康熙进士，后官至文华殿大学士兼礼部尚书。感服：感动佩服。12联系上下文，写出下列句子中“之”的意思。吴氏越用之 吴闻之感服 13结合短文，分析六尺巷得名的原因。14“长城万里今犹在，不见当年秦始皇”的意思是 ，启示我们：。15“桐城六尺巷，和谐名城扬。”张文端公对这件事的处理
9、使人想起一句关于礼让的俗语：。读下面两个文段，完成练习。语段一我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！（选自月是故乡明）语段二离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅
10、图，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”#QQABDwI0kmCQtEzwiYgaUQX+ySuR0BYSZwxO0wYcaE3Kt3lIHAA=#试卷第 5 页，共 7 页“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（选自梅花魂）16语段一将他乡的月亮和故乡的月亮进行
11、比较，这样写的好处是：17关于这两个语段说法错误的是（）A外祖父热爱梅花，是因为梅花不畏冰雪，凌寒绽放，具有顶天立地、不低头折节的品格、灵魂和秉性。B读到“对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深地怀念之情。C两个语段都通过具体的事物抒发了作者对祖国的热爱与眷恋。18对比两个语段，把学习小伙伴的对话补充完整。读短文，完成练习。月光启蒙（节选）童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出来了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁
12、，搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地#QQABDwI0kmCQtEzwiYgaUQX+ySuR0BYSZwxO0wYcaE3Kt3lIHAA=#试卷第 6 页，共 7 页为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱
13、莲花落（又叫数来宝）的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民谣童谣唱过了，我还不
14、想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一会儿硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年，用智慧的才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。19联系上下文，理解下列加点字的意思。（填序号）A 生长 B 成长 C 增加 D 孕育（1）黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。()（2）黄河留给家乡
15、的故道不长五谷，却疯长歌谣。()20阅读选文，用简洁的语言概括本文围绕“月光启蒙”主要写了哪几件事。#QQABDwI0kmCQtEzwiYgaUQX+ySuR0BYSZwxO0wYcaE3Kt3lIHAA=#试卷第 7 页，共 7 页21品读句子，完成练习。（1）选文多处描写细致生动。请读一读第自然段中画“”的句子，从写法的角度作批注。（2）抓住人物的动作、语言、神态体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解。选文第自然段画“”的句子是对我的 描写和母亲的 描写，我感受到了：22请用“”画出文中两处描写月光的句子，想一想：这样描写有什么好处，表达了作者怎样的思想感情？23下列对题目“月光启蒙”的
16、理解最贴切的一项是（）A月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让“我”初步了解了许多歌谣。B在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。C在故乡的天空下，月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D月光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象，涵养“我”的诗情。习作与表达习作与表达24题目：，为你点赞提示：世界真美好！我们为草船借箭中神机妙算的诸葛亮点赞，为坚持不打麻药强忍剧痛完成手术的军神刘伯承点赞，为刷子李精湛的刷浆技术点赞，也为小小年纪机智善辩的杨氏子点赞那么，在你的生活中，在你的心灵深处，还为谁点赞？要求：请先把题目补充完整，再结合典型事例，运用学过的描写人物的方法，把重点部分写具体，写出你的真情实感。#QQABDwI0kmCQtEzwiYgaUQX+ySuR0BYSZwxO0wYcaE3Kt3lIHAA=#QQABDwI0kmCQtEzwiYgaUQX+ySuR0BYSZwxO0wYcaE3Kt3lIHAA=#答案第 1 页，共 8 页1 【详解】本题考查了词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读
