试卷第 1 页，共 8 页20232024 学年度第二学期学业质量评价学年度第二学期学业质量评价八年级语文试题八年级语文试题注意事项：注意事项：1本试卷分试题卷和答题卡两部分试题卷本试卷分试题卷和答题卡两部分试题卷 1 至至 8 页，答题卡页，答题卡 1 至至 4 页总分100 分，考试时间分，考试时间 120 分钟2答卷前考生务必用答卷前考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置3考生必须用考生必须用 0.5 毫米黑色签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内，做到字迹工整，卷面整洁毫米黑色签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内，做到字迹工整，卷面整洁一、基础知识（共一、基础知识（共 10 分，每小题分，每小题 2 分）分）1下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A蛮横（hng）狡辩（jio）堕落（zhu）挑拔离间（jin）B挚爱（zh）拙劣（zhu）绚丽（xn）出类拔萃（cu）C诬蔑（mi）逸事（y）纤指（xin）络绎不绝（y）D瞭望（lio）愐怀（min）浩劫（ji）彷徨失措（fng）2下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A1921 年，在上海嘉兴南湖的红船上，一声“为共产主义而奋斗”的宣言震耳欲聋，震醒了麻木的国人。
B有的司机明明是酒后驾车，被交警拦下后还强词夺理，不服从管制C随着指挥的手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中，久久不愿起身离场D老李虽年近八十，行将就木，但还要为祖国的现代化建设贡献自己的一份力量3下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏”的通知，通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措B越来越多的年轻人和专家学者走出象牙塔来到农村，他们是为了心中的一个疑惑：乡村教育到底怎么了？C“但是，”他把握十足地说：“不必为此烦恼静下心来不要浮躁他们虽已扬尘#ABSwQkjmgwhpzgyQh6QwlojUix0FRQZQxu0QaC6E0b9wtADAA=#试卷第 2 页，共 8 页远去，可不久就会消失在我们身后的D这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观4下列句子没有语病的一项是（）A通过这一幅幅民俗风情画卷，让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化B会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础C中国首架大型客机 C919 成功试飞，表明中国在民航客机制造技术领域取得了进步。
D只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生5下列文学常识表述有误的一项是（）A 卖炭翁作者是白居易，字乐天，号香山居士，曾积极倡导“新乐府运动”，是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人B 最后一次讲演作者为闻一多，现代诗人、学者、民主战士，代表作有诗集红烛死水等C 大道之行出自礼记正义，礼记是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传为西汉经学家戴圣所编纂大道指儒家推崇的上古时代的政治制度D 马说作者为韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一二、古诗文阅读（共二、古诗文阅读（共 20 分）分）阅读下面文言文，完成下面小题甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也是故学然后知不足，教然后知困知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也故曰：教学相长也兑命曰：“学学半其此之谓乎！（节选自礼记学记）【乙】人之为学，不日进则日退独学无友，则孤陋而难成久处一方，则习染而不自觉不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在庶几可得十之五六若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？#ABSwQkjmgwhpzgyQh6QwlojUix0FRQZQxu0QaC6E0b9wtADAA=#试卷第 3 页，共 8 页（节选自顾炎武与友人书）【注】资：盘缠审：详细庶几：差不多子羔、原宪：都是孔子的弟子6下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A其此之谓乎 不知其旨也B而计其长曾不盈寸 鸣之而不能通其意C策之不以其道 以其境过清D忘路之远近 马之千里者7把下面的句子翻译成现代汉语1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也2）独学无友，则孤陋而难成8用“/”标出下面句子的朗读停顿标一处）不如丘之好学也9【甲】【乙】两段文字所说的道理都和什么有关？有什么不同？阅读下面的古诗词，完成下面小题长相思雨（宋）万俟咏一声声，一更更窗外芭蕉窗里灯，此时无限情梦难成，恨难平不道愁人不喜听，空阶滴到明10下面对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A首句“一声声，一更更”形容雨声，连用两个叠字，描摹雨断断续续的声音，既形象，又在声音上显得贴近B“窗外芭蕉窗里灯”一盏孤灯，隔窗听雨，“芭蕉”暗示雨打芭蕉的声音，使雨的声音更加响亮C“此时无限情”间接道出诗人的心情，“无限”二字又使这种直言显得暧昧模糊。
D“梦难成，恨难平”因难以入睡而“梦难成”，用两个“难”字突出诗人的愁苦心情11结合诗词内容，赏析“不道愁人不喜听，空阶滴到明”一句中“空”字的妙处12默写填空1）常建题破山寺后禅院的颈联：，ABSwQkjmgwhpzgyQh6QwlojUix0FRQZQxu0QaC6E0b9wtADAA=#试卷第 4 页，共 8 页（2）送友人一诗中，诗人借离群的马这一形象，表达与友人分别时不舍之情的诗句是：，3）卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：，4）苏轼卜算子黄州定慧院寓居作中表现作者心境孤独和志趣高洁的句子是：，5）呜呼！何时眼前突兀见此屋，！三、名著阅读（三、名著阅读（5 分）分）13每年的 4 月 23 日是“世界读书日”，学校开展“阅读经典，传承文化”为主题的阅读活动，请你按要求完成以下任务1)理方法班级召开名著经典常谈阅读分享会，请你补充表格阅读方法一浏览目录全书共 篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，浏览目录有助于我们进行选择性阅读阅读方法二选择性阅读如果对文字来源感兴趣，你可以阅读的篇章是 ；如果对 感兴趣，可以先读诗第十二 文第十三2)学榜样请概括在钢铁是怎样炼成的这部书中，我们该从主人翁身上学习怎样的优秀品质。
四、现代文阅读（共四、现代文阅读（共 25 分）分）（一）（共（一）（共 10 分）分）阅读下面两个文段，完成后面的各题文段一在弱肉强食的自然界，生物们为了繁衍下去可谓各显神通，今天我们来聊聊动物的“易容术”拟态拟态（Mimicry）是指一个物种在演化中获得与另一物种相似的特征来混淆其他生物的现象拟态是如此有效和普遍，以至于从昆虫、鱼类、两栖类到植物都有这样的现象生物通过模仿其他有毒或无食用价值的物种的防御性拟态称为贝氏拟态（以亨利沃尔特贝兹命名）贝氏拟态多见于节肢动物和脊椎动物，它们常常模仿成掠食者不感兴趣的素菜，例如腐朽的树叶、树木、鸟粪等鸟粪蛛用它的丝线模仿了鸟粪飞溅的效果一些拟态水中落叶或藻片的鱼类甚至可以模仿这些无生命体在水中随波逐流的效果ABSwQkjmgwhpzgyQh6QwlojUix0FRQZQxu0QaC6E0b9wtADAA=#试卷第 5 页，共 8 页贝氏拟态的特点在于通过模拟别的物种来告诉捕食者，“我不好吃（或我有毒），你快走吧”，从而让天敌远离自己，过上安全快乐的生活我可不是虚张声势，我和那家伙一样难吃！”穆氏拟态穆氏拟态（以 Fritz Mulle 命名）是两个或两个以上的防御性较强的物种拥有共同的掠食者，他们会彼此模仿增强警戒来保护自己。
穆氏拟态最早发现于具有五颜六色翅膀团的热带蝴蝶中，其中非常有代表性的就是帝王蝶和总督蝶帝王蝶在毛虫时期因为吃乳草而摄入一种固醇类物质，成虫后这种固醇依然保存在体内，这种固醇是有毒物质一开始人们认为无毒的总督蝶是通过模仿帝王蝶惟妙惟肖才让这一物种香火兴旺，因为掠食者将这种色彩斑斓的蝴蝶与不愉快的中毒经历联系在一起但是，1991 年自然杂志发现，对于掠食者来说，无毒的总督蝶其实和有毒的帝王蝶一样难吃，甚至更倒胃口穆氏拟态并不仅仅是视觉上的，任何阻止天敌的特点都会被模仿，例如臭味、尖刺和防御行为蜜蜂和胡蜂都有毒刺，于是都进化成了黑黄相间的颜色来吃我呀，我很可口的”进攻性拟态进攻性拟态是指物种模仿成猎物或宿主以便接近进攻对象的现象常见的有猪笼草伪装成花朵吸引昆虫前来采蜜，以此捕食昆虫获取养分兰花螳螂色彩鲜艳，它们利用兰花般的美丽外表来伏击前来采蜜授粉的昆虫有时动物甚至模仿它们的猎物，比如蟹蛛会模仿成它的猎物龟蚁的模样，诱骗龟蚁成为嘴边的食物如果说贝氏拟态是“披着狼皮的羊”，那么蟹蛛则是“披着羊皮的狼”有人感叹生物为什么能够模仿其他生命到如此惟妙惟肖的地步，这难道不是生命是由神创的证据？其实恰恰相反，生物拟态在进化论中很好解释。
生物遗传过程中基因的微小突变，都可能在外表上有巨大的改变初中生物课本上一个很有说服力的实例是英国的桦尺蠖（hu），19 世纪之前的桦尺蠖是灰白色并带有黑色斑点的，拟态桦树皮的样子但到了工业革命后期，桦树皮被工业污染成黑色，随后华尺蠖也进化成黑色让人不禁感叹自然界生物的神奇文段二拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制ABSwQkjmgwhpzgyQh6QwlojUix0FRQZQxu0QaC6E0b9wtADAA=#试卷第 6 页，共 8 页已有科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生，研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度的增加事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。
相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索14上面两个文段，关于拟态的说法错误的一项是（）A拟态不只是“易容”，还包括“拟声”、模仿动作、模拟气味等B生物拟态的目的是更好地保护自己，以便更好地生存下去C生物的拟态本领是适应环境的需要，这种本领通常是固定不变的D 贝氏拟态常常出现动物模拟植物的现象，目的是告诉掠食者，这是毫无食用价值的东西15文段一主要运用了哪些说明方法？请结合内容简要分析16小明同学很喜欢文段一中画线的句子，却说不出喜欢的原因请帮他分析这句话的含义及妙处阅读下面文章，完成下面各题一树楝花开林翠珍“门前桃李都飞尽，又见春光到楝花走在乡村，一树树的楝花，安静地伫立在农家院前淡紫碎花，悠悠飘落，岁月静好，让人流连记忆深处那段美好时光，也与楝花有关幼时，外婆家门前也有一棵苦楝树外婆说，这树好种，因为苦，不招虫，鸟也不吃它的花和果然而苦楝树太高，长出的花太小，我却不大喜欢它暮春时节，楝花纷纷扬扬地开了我还没上学，有着辽阔无垠的自由和快乐楝花盛开时，我和表妹每天在树下玩，抓子儿、跳飞机、翻花绳只有外公外婆总在忙活外公是个木匠，他总在琢磨着那一根根木头。
外婆呢，洗衣服、砍柴等，一刻也不闲着我们玩累了，就央求外婆讲故事，还要她用簕古编个蜻蜓外婆说，她会编一个新娘新娘美吗？”我们睁大了眼睛美呀！发髻上插着花恰逢，微。