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1、试卷第 1 页，共 7 页2024 年春期期中学情调研年春期期中学情调研八年级语文八年级语文（满分（满分 120 分，时限分，时限 120 分钟）分钟）一、积累与运用（共一、积累与运用（共 22 分）分）1阅读下面文段，完成文后任务。民俗蕴含乡情童趣。听，宛转悠扬的笛声，让人叹为观止；看，刚健雄浑的安塞腰鼓，让人战 l（）震撼；品，奋楫棹舟的夏夜，寻一脉幽悄，乐趣无穷！民俗蕴含淳朴民风。听，脑畔上还响着脚步声；看，东山的糜子西山的谷；尝，香香的米酒甜甜的馍。遥远的先民遗风，时下的人情世故，尽在民风民俗中。(1)给加横线注音或根据拼音写汉字。幽悄()战 l()(2)文中画线的词语使用有误的一项是
2、（）A宛转悠扬B叹为观止C刚健雄浑D人情世故2下面出自安塞腰鼓的例句，运用了比喻的手法，将喻体放在本体前面，突出喻体，渲染了安塞腰鼓的“野性”。请你仿照这种句式，运用比喻的修辞，描写一个语文课堂的场面。示例：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。星星一样，是渴望的眼睛；，；擂鼓一样，是朗朗的书声；电石一样，是碰撞的思维。3下列各句中，没有语病的一项是（）A看到同志们的认真负责，使我很受感动。B作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。C 部编语文教材紧紧围绕以社会主义核
3、心价值观为核心，选文突出经典型，注重文质兼美，兼顾时代性。D民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。4根据语境，补写出下列诗文名句。主题诗句梳理#QQABI0SwhmiYgJygiQB6AwEaiwgR0EXQZYxu00aa+Q0O93lATBA=#试卷第 2 页，共 7 页归纳旋律令人醉诗歌“蒹葭苍苍，”，“蒹葭萋萋，”读来韵律和谐，令人陶醉。环境怡人情望洞庭湖赠张丞相中写出洞庭湖浩大气势的名句是：“，。”情感撼人心王勃送别好友时说“，”，超越空间的友谊令人赞叹；回延安 中“一条条街道宽又平，一盏盏电灯亮又明，”，运用排比的修辞描绘了延安新貌。综合性学习（综合性学习（
4、6 分）分）5人与自然是命运共同体，为增强同学们的环保意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，某校八年级（1）班将于 4 月 8 日下午四点在本班举行“倡导低碳生活”主题宣传活动，请你参加以下活动。材料一：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”材料二：低碳生活，对于我们来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从点滴做起。低碳行为很多，低碳生活也很简单：关闭显示器一整晚可以给一支 7 瓦 LED 灯供电 9 小时；关闭电脑一整晚，可以给一支 7 瓦 LED灯供电 3.5 天；电梯少运行一次，可以给一支 7 瓦 LED 灯供电约
5、12 天。(1)请你根据活动主题，设计一条宣传标语，并帮助小明同学续写活动方案。活动主题：倡导低碳生活活动宣传标语：活动方式：开展“倡导低碳生活”主题班会活动步骤：组织同学搜集低碳生活方式的相关资料#QQABI0SwhmiYgJygiQB6AwEaiwgR0EXQZYxu00aa+Q0O93lATBA=#试卷第 3 页，共 7 页 (2)在绘制“倡导低碳生活”主题宣传活动的黑板报时，文艺委员不小心打翻了调色盘，弄脏了你的衣服。他惊慌失措，连连道歉：“对不起，我不是故意的。”你微微一笑，幽默地说：“。”舒缓了他紧张的情绪。二、现代文阅读（二、现代文阅读（28 分）分）（一）（一）（15 分）分）
6、阅读社戏选段，完成小题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四
7、回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。6能概括选文精彩情节的最恰当的短语是（）A赵庄看戏B月夜抒怀C赵庄途中D月夜行船7任选角度，赏析下面句子。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。8根据选文第段，说说“我
8、”儿时的玩伴是怎样的形象。9选文蕴含着作者怎样的情感？#QQABI0SwhmiYgJygiQB6AwEaiwgR0EXQZYxu00aa+Q0O93lATBA=#试卷第 4 页，共 7 页（二）（共（二）（共 13 分）分）阅读下面两则材料，完成下面小题。【材料一】日本政府很早就对中小学生进行环境教育，把源头垃圾分类纳入小学社会课课本。垃圾要分类，要定时定点扔垃圾，早已成为家喻户晓、老幼皆知的规矩。这一切都源于政府部门精心的管理和周到的安排。每年 12 月份，每一户居民，都会收到一张来年的特殊“年历”：每月的日期都由蓝、绿、黄、红等不同颜色标注，每一种颜色代表那天可以扔何种垃圾。“年历”上还配
9、有各种垃圾的漫画，告诉人们不可燃的垃圾包括哪些，可回收的垃圾包括哪些，使人一目了然。有了这张“年历”，在这一年里，人们都要按照“年历”的规定日期来扔不同的垃圾。此外，民众也自觉维护和认真配合。如：扔报纸书本时，将报纸书本捆得整整齐齐并码放好；扔废旧电器时将电线缠绕起来并固定在电器上；即便是生活中的普通垃圾，也要控干水分，再放到垃圾袋里；带刺或锋利的物品，要用纸包好再放到垃圾袋里；用过的带有压力的喷雾罐等，一定要扎一个孔，以防止出现爆炸事件这样做，不易混淆垃圾的种类，回收工人的操作也更加便利、安全。【材料二】美国各州推行的源头垃圾分类措施，实现了对垃圾的源头控制。如费城从 2004 年 10月开
10、始实行生活垃圾源头分类直接奖励办法。居民按照分类要求将报纸、饮料罐等可回收物分别放到带有户主姓名和地址标码的容器内，然后由垃圾收集车将这些容器一并运到加工厂统一分拣。政府每月按每户居民回收垃圾的数量发放代金券。代金券可在指定市场消费。还有西雅图市 2005 年生效了废物再循环法，到 2010 年底，该市的废物回收再利用率达到了 50。相关法律中规定，如果居民生活垃圾中可回收物的数量超过 10，将不予收集，罚款 50 美元。同时，西雅图市政府还将拨款 150 万美元，作为向居民进行废物回收再利用宣传教育的活动经费。这些做法不但从源头减少垃圾的数量，也能够有效提升各类垃圾成分的纯度，促进各类有用物
11、质的再生循环利用。10结合材料一，说说日本的垃圾分类处理有哪些经验值得我们学习？11结合以上两则材料，简要概括在源头生活垃圾处理上，美国和日本有哪些不同之处。12阅读【材料一】和下面【链接材料】，说说在垃圾处理上，我国古代与日本有什么相同的做法。【链接材料】遇新春，街道巷陌，官府差顾淘渠人沿门通渠；道路污泥，差顾船只，搬载乡落空闲#QQABI0SwhmiYgJygiQB6AwEaiwgR0EXQZYxu00aa+Q0O93lATBA=#试卷第 5 页，共 7 页处。杭城户口繁夥（hu，多的意思），街巷小民之家，多无坑厕，只用马桶，每日自有出粪人去，谓之“倾脚头”。（选自吴自牧梦梁录三、古诗文阅
12、读（共三、古诗文阅读（共 15 分）分）（一）（共（一）（共 10 分）分）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道
13、也。”【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记13解释下列加横线的字或词。便要还家 阡陌交通 黄发垂髫 为具言所闻14下面对文章内容和写法分析不当的一项是（）A文章以渔人行踪为线索，叙述了发现桃源、做客桃源、离开桃源、再访桃源的过程。B【甲】文第二段描述桃源人招待客人的细节，突出桃源人真诚淳朴、热情好客的民风。C文章结尾写刘子骥“欣然规往”，由此可见，本
14、文记述的是一个真实的故事。D文章描述了一个世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含对黑暗现实的批判。15翻译下面句子。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。#QQABI0SwhmiYgJygiQB6AwEaiwgR0EXQZYxu00aa+Q0O93lATBA=#试卷第 6 页，共 7 页16【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（二）（二）（5 分）分）古诗鉴赏。阅读下面这首诗，完成小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜
15、，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。17下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A这是一首托物言志诗，赞美一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘，歌颂一个贞洁、有德行的姑娘。B“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。C“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写青年寤寐求其实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。D全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。18“关关雎鸠，在河之洲。”诗歌开头运用了什么表现手法？请简要赏析。四、名著阅读（四、名著阅读（5 分）分）19完成下面小题(1)经典常谈中，对很多古代经典都有平实而高明的观点。请你根据提示，将甲、乙、丙三个观点填入表格中的
16、正确位置。经典观点尚书 汉书#QQABI0SwhmiYgJygiQB6AwEaiwgR0EXQZYxu00aa+Q0O93lATBA=#试卷第 7 页，共 7 页左传大体依春秋而作；参考群籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言。离骚 甲：用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。乙：中国最古的记言的历史，包括虞夏商周四代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。丙：断代为书，尽可充分利用史料，尽其颂述功德的职分。文字趋向骈体，句子比散体长。(2)结合以下材料，探究朱自清为什么要改写经典作品？天汉二年秋，李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山，而使陵将其射士步兵五千人出居延北可千余里，欲以分匈奴兵单于以兵八万围击陵军。陵军五千人，兵矢既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人。且引且战，连斗八日，还未到居延百余里，匈奴遮狭绝道，陵食乏而救兵不到，虏急击招降陵。陵曰：“无面目报陛下。”遂降匈奴。（选自史记李将军列传）天汉二年，李陵奉了贰师将军李广利的命，领了五千兵，出塞打匈奴。匈奴八
