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1、试卷第 1 页,共 3 页2023-2024 学年辽宁省沈阳市法库县一年级(下)期中语文试卷学年辽宁省沈阳市法库县一年级(下)期中语文试卷一、字词句运用一、字词句运用1读拼音写词语。zi jin g xing kui l zho hu x du()()()()()2给下列加点字选择正确的读音。(1)树上只(zh zh)有一只(zh zh)鸟。(2)我种(zhng zhng)了一粒种(zhng zhng)子。(3)上音乐(yu l)课,我们都很快乐(yu l)。3照样子给生字组词。例:原(原来)(草原)看()()米()()节()()当()()4写出和加点字意思相反的词。(1)我从前胆子很小。()
2、()(2)天一黑就不敢往外瞧。()()(3)爸爸晚上偏要拉我出去散步。()()5选一选,填一填。呢 吗 吧(1)你第一次看见大海,高兴()?(2)我捉虫给你吃()!(3)哥哥,你系在门前树上的秋千()?6查一查,填一填。要查的字先查大写字母再查音节组词晚 真#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#试卷第 2 页,共 3 页讲 7连一连。打 音乐折 排球听 纸船8连一连。搭 游戏踢 积木玩 毽子9按笔顺规则,每个字写两个。我 真 书 着10照样子,在括号里填上恰当的词语使句子更生动。例:小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
3、(1)小鸭子()游到小公鸡身边。(2)小鸟在天空中()飞翔。日积月累日积月累11照样子,写词语。高高兴兴:游来游去:来 去12将诗句补充完整。明月 ,疑是 上霜。举头望明月,头 。11阅读阅读13阅读。两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#试卷第 3 页,共 3 页它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,它们都掉到河里去了。(1)短文一共有 个自然段。(2)在文中找出两对反义
4、词,写横线里。(3)白羊和黑羊分别说了什么?用“”在文中画出白羊说的话;用“”画出黑羊说的话。(4)你想对两只羊说些什么?14读一读,根据语境填空。(1)放学路上,我不小心踩了同学的脚,我会说:“。”(2)好朋友帮我复习功课,我应该说:“。”(3)我借给同桌彩笔,他对我表示感谢,我会说:“。”#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#答案第 1 页,共 5 页1 再见 故乡 快乐 招呼 许多【详解】本题考查看拼音写汉字。要认
5、真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“再、故、呼、”的笔画较复杂,易写错,需注意。2(1)zh zh(2)zhng zhng(3)yu l【详解】本题主要考查对多音字的掌握。(1)“只”为多音字。读“zh”时,意为单独的。读“zh”时,意为表示仅限于某个范围。只有:zh yu 这是一个副词短语,表示“唯一”或“仅仅”的意思。它通常用来强调某物或某事的唯一性或限制性。一只:y zh 这是一个量词短语,用来描述某个事物的数量为“一”。(2)“种”为多音字。读“zhng”时,意为生物传代繁殖的物质。读“zhng”时,意为种
6、植。种了:zhng le 洒下一粒种子。种子:zhng zi 种子是种子植物的胚珠经受精后长成的结构,在一定条件下能萌发成新的植物体。(3)“乐”为多音字。读“l”时,意为快乐。读“yu”时,意为有规律而和谐动人的声音。音乐:yn yu 音乐是一种艺术形式,它通过声音和节奏的组合来表达情感和思想。快乐:kui l 人类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。3 看见 看到 大米 米饭 节日 节气 当天 当时【详解】本题主要考查生字组词。“看”字可组词:看书、看电视、看法。“米”字可组词:米饭、米粒、米线、玉米。“节”字可组词:节日、节约、节目、春节。“当”字
7、可组词:当然、当心、当做、当时。4 后 大 白 里 下 来【详解】本题主要考查对反义词的掌握。(1)前:方位词,在正面的位置;往前走;先前的;过去的;比某一时间或事件早的时期。反义词:后(表示方位、时间或次序在后的)#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#答案第 2 页,共 5 页小:形容事物在体积、面积、数量、力量、强度等方面不及一般的或不及比较的对象。反义词:大(形容在体积、面积、数量、力量、强度等方面超过一般或所比较的对象)(2)黑:像煤或墨的颜色(跟“白”相对);反义词:白(指像霜或雪的颜色;明亮;清楚;纯洁)外:外边
8、;外边的(跟“里”相对)。反义词:内(里面,跟“外”相对;指国内或内部)(3)上:方位词,位置在高处的;次序或时间在前的;向上面;由低处到高处;反义词:下(位置在低处的;等次或品级低的;次序或时间在后的)去:从所在地到别的地方(跟“来”相对);离开。反义词:来(从别的地方到说话人所在的地方;用在动词后,表示已经做到或完成)5 吗 吧 呢【详解】本题考查的是汉字理解。呢:用在疑问句(特指问、选择问、正反问)的末尾,表示疑问的语气吗:助词 表示疑问的语气。吧:助词,表示商量、请求等语气。(1)你第一次看见大海,高兴表示疑问的语气,故选“吗”。(2)我捉虫给你吃表示商量的语气,故选“吧”。(3)哥哥
9、,你系在门前树上的秋千表示疑问的语气,故选“呢”。6 W wan 晚上 Z zhen 真假 J jiang 讲话【详解】本题考查查字典和组词。“晚”读音:wn,用音序查字法应先查“W”,再查音节“wan”,可组词:夜晚。“真”读音:zhn,用音序查字法应先查“Z”,再查音节“zhen”,可组词:真情。“讲”读音:jing,用音序查字法应先查“J”,再查音节“jiang”,可组词:听讲。7【详解】本题考查词语的搭配。分析题干中,前为动词,后为名词,认真分析前后词语的特点,然后搭配。“打”通常指的是进行某种体育活动,如打篮球、打乒乓球等。在这里,“打”与“排球”相连,#QQABBwIkgmgQkl
10、zgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#答案第 3 页,共 5 页表示进行排球运动。“听”是指通过耳朵接收声音的动作。在这里,“听”与“音乐”相连,表示聆听音乐的行为。“折”通常指的是将纸张或其他材料按照一定的形状折叠起来。在这里,“折”与“纸船”相连,表示制作纸船的过程,这通常涉及到折叠纸张。8【详解】本题主要考查词语搭配。“搭”通常与构建、组合等动作相关,它常常与能够组合在一起的物体或结构搭配。“踢”是一个用脚进行的动作,通常与可以用脚触碰或运动的物体搭配。“玩”指玩耍、做某类活动。“毽子”是一种用脚踢的玩具。故搭配为:踢毽子。“积木”是一种可以搭建的
11、玩具。故搭配为:搭积木。“游戏”可以划分为项目、活动,故搭配为:玩游戏。9【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“我”“真”“着”等易错字,注意这些字的笔画、结构,字要写在格子的中间,做到规范、正确和美观。10(1)迅速地(2)快乐地【详解】(1)本题考查句子的仿写。对题目给出的例句进行分析可知,例句中在动词“跟”的前面加上副词“偷偷地”,用来修饰“跟”的动作状态,即怎样地跟。依照对例句的分析,仿写时结合自己的想象,想象一下小鸭子怎#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA
12、=#答案第 4 页,共 5 页样地游到小公鸡身边。在“游”的前面加上合适的副词,如:快速地、慢悠悠地。示例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。(2)本题考查句子的仿写。依照例句,结合自己的想象,想象一下小鸟在天空中怎样地飞翔。在“飞翔”的前面加上修饰飞翔状态的副词即可。如:潇洒地、快速地。示例:小鸟在天空中自由地飞翔。11 快快乐乐 飞 飞【详解】本题主要考查仿写词语。例词“高高兴兴”,此为 AABB 式词语,类似的词语有:马马虎虎、开开心心。例词“游来游去”填写词语形式为 A 来 A 去,据此可填写词语:走来走去、飞来飞去。12 床前 光 地 低 思故乡【详解】本题考查古诗的默写。书写时注意“前”
13、“低”“思”的正确写法。13(1)2#二(2)白 黑 南 北(3)你退回去,让我先过桥!你退回去,让我先过桥!(4)我会对它们说:“你们应该互相谦让,这样你们最后谁都能过去,而不是掉进河里!”【详解】(1)本道题考查学生对段落的理解。每个自然段开头前要空两格,因此阅读文章可知,文章共有 2 个自然段。(2)本题主要考查对反义词的掌握。从第段句子“一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。”可知,白:像霜或雪那样的颜色(跟“黑”相对)。黑:像煤的颜色(跟“白”相对)。“白”的反义词是“黑”。南:四个基本方向之一(跟“北”相对)。北:北方。四个基本方向之一,早晨面对太阳时左手的一边(跟“
14、南”相对)。“南”的反义词是“北”。(3)本题主要考查对关键句子的掌握。从第段句子:白羊说:“你退回去,让我先过桥!”可知,这是白羊说的话;从句子:黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”可知,这是黑羊说的话。#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#答案第 5 页,共 5 页(4)本道题考查学生的语言组织能力。一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥,它们同时来到桥中央互不相让,打了起来,最后都掉到河里去了,因此,可以从互相谦让方面来写一写对两只羊说的话,如:你们两个太自私了,都不愿意为对方让步。在生活中,我们应该学会谦让
15、和合作,而不是为了一点小事就争斗不休。如果你们能互相理解、尊重对方,就不会有这样的结果了。希望你们能记住这次教训,以后能够和睦相处。14 对不起 谢谢 不客气【详解】考查了句子的补充和语言得体。补充句子时要根据语言环境补充成礼貌用语即可。(1)不小心踩到别人的脚,要道歉,如:放学路上,我不小心踩了同学的脚,我会说:“对不起,我不小心踩到你的脚了,请原谅我。”(2)当别人帮助自己的时候,要懂得感谢。如:好朋友帮我复习功课,我应该说:“非常感谢你的帮助,有你的指导我学习得更好了。”(3)当别人向自己感谢的时候,要说不客气,如:我借给同桌彩笔,他对我表示感谢,我会说:“不客气,我们都是同学,互相帮助是应该的。”#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#