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1、试卷第 1 页，共 3 页2023-2024 学年辽宁省沈阳市法库县一年级（下）期中语文试卷学年辽宁省沈阳市法库县一年级（下）期中语文试卷一、字词句运用一、字词句运用1读拼音写词语。zi jin g xing kui l zho hu x du()()()()()2给下列加点字选择正确的读音。（1）树上只（zh zh）有一只（zh zh）鸟。（2）我种（zhng zhng）了一粒种（zhng zhng）子。（3）上音乐（yu l）课，我们都很快乐（yu l）。3照样子给生字组词。例：原（原来）（草原）看()()米()()节()()当()()4写出和加点字意思相反的词。（1）我从前胆子很小。()
2、()（2）天一黑就不敢往外瞧。()()（3）爸爸晚上偏要拉我出去散步。()()5选一选，填一填。呢 吗 吧（1）你第一次看见大海，高兴()？（2）我捉虫给你吃()！（3）哥哥，你系在门前树上的秋千()？6查一查，填一填。要查的字先查大写字母再查音节组词晚 真#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#试卷第 2 页，共 3 页讲 7连一连。打 音乐折 排球听 纸船8连一连。搭 游戏踢 积木玩 毽子9按笔顺规则，每个字写两个。我 真 书 着10照样子，在括号里填上恰当的词语使句子更生动。例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
3、(1)小鸭子()游到小公鸡身边。(2)小鸟在天空中()飞翔。日积月累日积月累11照样子，写词语。高高兴兴：游来游去：来 去12将诗句补充完整。明月 ，疑是 上霜。举头望明月，头 。11阅读阅读13阅读。两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#试卷第 3 页，共 3 页它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，它们都掉到河里去了。(1)短文一共有 个自然段。(2)在文中找出两对反义
4、词，写横线里。(3)白羊和黑羊分别说了什么？用“”在文中画出白羊说的话；用“”画出黑羊说的话。(4)你想对两只羊说些什么？14读一读，根据语境填空。（1）放学路上，我不小心踩了同学的脚，我会说：“。”（2）好朋友帮我复习功课，我应该说：“。”（3）我借给同桌彩笔，他对我表示感谢，我会说：“。”#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#答案第 1 页，共 5 页1 再见 故乡 快乐 招呼 许多【详解】本题考查看拼音写汉字。要认
5、真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“再、故、呼、”的笔画较复杂，易写错，需注意。2（1）zh zh（2）zhng zhng（3）yu l【详解】本题主要考查对多音字的掌握。（1）“只”为多音字。读“zh”时，意为单独的。读“zh”时，意为表示仅限于某个范围。只有：zh yu 这是一个副词短语，表示“唯一”或“仅仅”的意思。它通常用来强调某物或某事的唯一性或限制性。一只：y zh 这是一个量词短语，用来描述某个事物的数量为“一”。（2）“种”为多音字。读“zhng”时，意为生物传代繁殖的物质。读“zhng”时，意为种
6、植。种了：zhng le 洒下一粒种子。种子：zhng zi 种子是种子植物的胚珠经受精后长成的结构，在一定条件下能萌发成新的植物体。（3）“乐”为多音字。读“l”时，意为快乐。读“yu”时，意为有规律而和谐动人的声音。音乐：yn yu 音乐是一种艺术形式，它通过声音和节奏的组合来表达情感和思想。快乐：kui l 人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。3 看见 看到 大米 米饭 节日 节气 当天 当时【详解】本题主要考查生字组词。“看”字可组词：看书、看电视、看法。“米”字可组词：米饭、米粒、米线、玉米。“节”字可组词：节日、节约、节目、春节。“当”字
7、可组词：当然、当心、当做、当时。4 后 大 白 里 下 来【详解】本题主要考查对反义词的掌握。（1）前：方位词，在正面的位置；往前走；先前的；过去的；比某一时间或事件早的时期。反义词：后（表示方位、时间或次序在后的）#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#答案第 2 页，共 5 页小：形容事物在体积、面积、数量、力量、强度等方面不及一般的或不及比较的对象。反义词：大（形容在体积、面积、数量、力量、强度等方面超过一般或所比较的对象）（2）黑：像煤或墨的颜色（跟“白”相对）；反义词：白（指像霜或雪的颜色；明亮；清楚；纯洁）外：外边
8、；外边的（跟“里”相对）。反义词：内（里面，跟“外”相对；指国内或内部）（3）上：方位词，位置在高处的；次序或时间在前的；向上面；由低处到高处；反义词：下（位置在低处的；等次或品级低的；次序或时间在后的）去：从所在地到别的地方（跟“来”相对）；离开。反义词：来（从别的地方到说话人所在的地方；用在动词后，表示已经做到或完成）5 吗 吧 呢【详解】本题考查的是汉字理解。呢：用在疑问句（特指问、选择问、正反问）的末尾，表示疑问的语气吗：助词 表示疑问的语气。吧：助词，表示商量、请求等语气。（1）你第一次看见大海，高兴表示疑问的语气，故选“吗”。（2）我捉虫给你吃表示商量的语气，故选“吧”。（3）哥哥
9、，你系在门前树上的秋千表示疑问的语气，故选“呢”。6 W wan 晚上 Z zhen 真假 J jiang 讲话【详解】本题考查查字典和组词。“晚”读音：wn，用音序查字法应先查“W”，再查音节“wan”，可组词：夜晚。“真”读音：zhn，用音序查字法应先查“Z”，再查音节“zhen”，可组词：真情。“讲”读音：jing，用音序查字法应先查“J”，再查音节“jiang”，可组词：听讲。7【详解】本题考查词语的搭配。分析题干中，前为动词，后为名词，认真分析前后词语的特点，然后搭配。“打”通常指的是进行某种体育活动，如打篮球、打乒乓球等。在这里，“打”与“排球”相连，#QQABBwIkgmgQkl
10、zgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#答案第 3 页，共 5 页表示进行排球运动。“听”是指通过耳朵接收声音的动作。在这里，“听”与“音乐”相连，表示聆听音乐的行为。“折”通常指的是将纸张或其他材料按照一定的形状折叠起来。在这里，“折”与“纸船”相连，表示制作纸船的过程，这通常涉及到折叠纸张。8【详解】本题主要考查词语搭配。“搭”通常与构建、组合等动作相关，它常常与能够组合在一起的物体或结构搭配。“踢”是一个用脚进行的动作，通常与可以用脚触碰或运动的物体搭配。“玩”指玩耍、做某类活动。“毽子”是一种用脚踢的玩具。故搭配为：踢毽子。“积木”是一种可以搭建的
11、玩具。故搭配为：搭积木。“游戏”可以划分为项目、活动，故搭配为：玩游戏。9【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“我”“真”“着”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。10(1)迅速地(2)快乐地【详解】（1）本题考查句子的仿写。对题目给出的例句进行分析可知，例句中在动词“跟”的前面加上副词“偷偷地”，用来修饰“跟”的动作状态，即怎样地跟。依照对例句的分析，仿写时结合自己的想象，想象一下小鸭子怎#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA
12、=#答案第 4 页，共 5 页样地游到小公鸡身边。在“游”的前面加上合适的副词，如：快速地、慢悠悠地。示例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（2）本题考查句子的仿写。依照例句，结合自己的想象，想象一下小鸟在天空中怎样地飞翔。在“飞翔”的前面加上修饰飞翔状态的副词即可。如：潇洒地、快速地。示例：小鸟在天空中自由地飞翔。11 快快乐乐 飞 飞【详解】本题主要考查仿写词语。例词“高高兴兴”，此为 AABB 式词语，类似的词语有：马马虎虎、开开心心。例词“游来游去”填写词语形式为 A 来 A 去，据此可填写词语：走来走去、飞来飞去。12 床前 光 地 低 思故乡【详解】本题考查古诗的默写。书写时注意“前”
13、“低”“思”的正确写法。13(1)2#二(2)白 黑 南 北(3)你退回去，让我先过桥！你退回去，让我先过桥！(4)我会对它们说：“你们应该互相谦让，这样你们最后谁都能过去，而不是掉进河里！”【详解】（1）本道题考查学生对段落的理解。每个自然段开头前要空两格，因此阅读文章可知，文章共有 2 个自然段。（2）本题主要考查对反义词的掌握。从第段句子“一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。”可知，白：像霜或雪那样的颜色（跟“黑”相对）。黑：像煤的颜色（跟“白”相对）。“白”的反义词是“黑”。南：四个基本方向之一（跟“北”相对）。北：北方。四个基本方向之一，早晨面对太阳时左手的一边（跟“
14、南”相对）。“南”的反义词是“北”。（3）本题主要考查对关键句子的掌握。从第段句子：白羊说：“你退回去，让我先过桥！”可知，这是白羊说的话；从句子：黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”可知，这是黑羊说的话。#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#答案第 5 页，共 5 页（4）本道题考查学生的语言组织能力。一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥，它们同时来到桥中央互不相让，打了起来，最后都掉到河里去了，因此，可以从互相谦让方面来写一写对两只羊说的话，如：你们两个太自私了，都不愿意为对方让步。在生活中，我们应该学会谦让
15、和合作，而不是为了一点小事就争斗不休。如果你们能互相理解、尊重对方，就不会有这样的结果了。希望你们能记住这次教训，以后能够和睦相处。14 对不起 谢谢 不客气【详解】考查了句子的补充和语言得体。补充句子时要根据语言环境补充成礼貌用语即可。（1）不小心踩到别人的脚，要道歉，如：放学路上，我不小心踩了同学的脚，我会说：“对不起，我不小心踩到你的脚了，请原谅我。”（2）当别人帮助自己的时候，要懂得感谢。如：好朋友帮我复习功课，我应该说：“非常感谢你的帮助，有你的指导我学习得更好了。”（3）当别人向自己感谢的时候，要说不客气，如：我借给同桌彩笔，他对我表示感谢，我会说：“不客气，我们都是同学，互相帮助是应该的。”#QQABBwIkgmgQklzgiIgaIUFkyUmx0lZQ7YxO1xYE6U0CtllITAA=#
