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1、试卷第 1 页，共 3 页2023-2024 学年湖北省武汉市江汉区二年级（上）期末语文试卷学年湖北省武汉市江汉区二年级（上）期末语文试卷1用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音踏 茁 编 2看图，选择合适的词语打上“”。起风了，爷爷把大衣给奶奶（披 套）上。明明出门忘了拿伞，奶奶忙（追 迎）上去，把伞送给他。同学来了，乐乐赶紧（追 迎）了上去。3在横线里填上恰当的词语。（1）（雪）白 红 黄 绿（2）（水汪汪）的眼睛 的头发 的山峰#QQABI0YkgmoQkoyhyAAaQUXijEsx8ATTb6xOE1YYew2DdwlAHAA=#试卷第 2 页，共 3 页（3
2、）一（块）稻田一 笔一 鸭一 鱼塘（4）（荡）秋千 围棋 京戏 手工4读拼音写词语，要写得正确又端正。读短文，会思考。树叶的悄悄话秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。樟树叶又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”樟树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？于是，他们都留了下来。冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一
3、团苍翠的绿色。春天来了，树上发了新叶。那些老樟树叶对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“_。”5短文共有 个自然段，第 自然段写了樟树在冬天的样子。6在横线里填上合适的词语。#QQABI0YkgmoQkoyhyAAaQUXijEsx8ATTb6xOE1YYew2DdwlAHAA=#试卷第 3 页，共 3 页 的蝴蝶 的叶子 的夏天 的汁水7秋天落叶的树木有 银杏树梧桐树樟树8老樟树叶们为什么决定留下来？用“”在文中画出句子。9听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？写在短文最后的横线上。10写一写。1 月 6 日是星期六，王雨去找同学
4、刘明准备将借的童话故事还给他，刘明不在家，王雨就把书放在他家门口的柜子上。请你帮王雨写一张留言条。11看封面，找信息。这本书的书名是 ，这本书的作者是 。从书名可以知道，这本书的主人公是 ，它的愿望是 。12用“_”画出每组不是一类的词语。（1）苹果 帽子 登山鞋 手套（2）地图 大象 帐篷 水壶（3）豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪（4）江河 湖泊 银河 海洋#QQABI0YkgmoQkoyhyAAaQUXijEsx8ATTb6xOE1YYew2DdwlAHAA=#QQABI0YkgmoQkoyhyAAaQUXijEsx8ATTb6xOE1YYew2DdwlAHAA=#答案第 1 页，共 4 页1
5、8 435 t 艹 5 1025 zhu 纟 9 944 bin【详解】考查查字典。部首查字法，先查部首，再查除去部首之后剩余的笔画数。踏：t，左右结构，部首：足，除去部首剩余 8 画。字的页码：在新华字典第 12 版中，“踏”字位于第 459 页。茁，读音：zhu，上下结构，部首：艹（草字头），除去部首剩余 5 画。字的页码：在新华字典第 12 版中，“茁”字位于第 646 页。编，读音：bin，左右结构，部首：纟（绞丝旁），除去部首剩余 9 画字的页码：在新华字典第 12 版中，“编”字位于第 35 页。2披 追 迎【详解】本题考查选字填空。“披”将衣物轻轻搭在肩上。“套”用于描述将衣物或
6、物品套在身体或物体上。仔细观察图片可知，爷爷将大衣轻轻搭在奶奶的肩上。故选“披”。“追”表示追赶、赶上，“迎”更多用于描述迎接某人或某事的到来。奶奶因为明明忘了拿伞而急忙赶上去，故选“追”。“迎”表示主动走上前去时，“追”通常用于描述追赶某人或某物的情景。仔细观察图片可知，乐乐主动走上前去迎接同学，表现出一种友好和欢迎的态度。故选“迎”。3 桃 橙 橘 乱蓬蓬 光秃秃 支 只 方 下 唱 做【详解】本题考查词语搭配。（1）结合例子可知，采用了“（名词）白”的结构，其中“白”用于形容前面名词的颜色或特性。如：纸白、月白、银白。（2）结合例子可知，需填入形容词来形容名词，如：乌黑的头发，柔顺的头发
7、；高耸的山峰、险峻的山峰。（3）结合例子可知，需填入量词，如：一支笔、一杆笔、一根笔；一只鸭、一群鸭、一队鸭；一片鱼塘、一方鱼塘、一口鱼塘。（4）结合例子可知，是一个动宾结构的短语。其中，“荡”是动词，表示一种动作或行为，需填入合适的动词，如：下围棋、玩围棋、学围棋；看京戏、演京戏、听京戏；做手工、学手工、教手工。#QQABI0YkgmoQkoyhyAAaQUXijEsx8ATTb6xOE1YYew2DdwlAHAA=#答案第 2 页，共 4 页4【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范
8、，正确。本题“睛、影、城、秧、战、散”笔画较复杂，易写错，需注意。5 6 5 6 金黄 又浓又密 炎热 清甜 7 8樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？于是，他们都留了下来。9谢谢你们的陪伴。【解析】5本题考查数自然段及选文内容的理解。每个自然段前空两格即为一段，故文章共有 6 个自然段。通过阅读可知，从第段“冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。”可知，第自然段写出樟树冬天的样子。6本题考查了根据短文内容填空的能力。完成本题较简单，认真读短文，从中找出相关的词语填空即可。从第段“他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。”；第段
9、“樟树叶又浓又密”；“樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水”可知答案为：“金黄的蝴蝶”、“又浓又密的叶子”、“火热的夏天”、“清甜的汗水”。7本题考查选文内容的理解。通过阅读第、自然段可知，秋天落叶的树木有银杏树和梧桐树。8本题考查寻找关键句的能力。结合第段“樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？于是，他们都留了下来“可知，樟树决定留下的原因。9本题考查了开放性作答力。#QQABI0YkgmoQkoyhyAAaQUXijEsx8ATTb6xOE1YYew2DdwlAHAA=#答案第 3 页，共 4 页结合前文可知，春天来了，樟树发出了新芽，此时老樟树叶完
10、成了自己的使命，樟树会感谢老樟树叶。据此补充。示例：樟树干点点头，说：“谢谢！谢谢！冬天有你们陪伴一点都不寒冷。”10留言条刘明：今天我去你家，要把借的童话故事还给你，但是你家里没有人，我把书放在你家门口的柜子上。王雨1 月 6 日【详解】本题考查留言条。首先要看清题目要求写留言条，接着在头脑里回顾一下留言条的写作格式，然后明确题目要求，再根据留言条的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。留言条分为四部分：称呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留
11、的条子，并在右下角写清年、月、日。完成本题要注意将事情写清楚，同时注意人称的变化。通读题干内容可知，王雨给刘明写留言条，留言时间是 1 月 6 日，事件是把要归还的童话故事放在刘明家门口的柜子上。11 一只想飞的猫 陈伯吹 猫 想飞【详解】本题考查看图说话的能力。我们在阅读一本书之前，首先要了解书名及作者，这些都会出现在书本的封面上。从图片封面上第二行这几个大字可知这本书的书名是一只想飞的猫；从图片封面上第三行的“陈伯吹著”可知这本书的作者是陈伯吹；根据书名一只想飞的猫可知，这本书的主人公是一只猫，它的愿望是想飞。12（1）苹果（2）大象（3）蝌蚪（4）银河【详解】本题考查词语归类。#QQAB
12、I0YkgmoQkoyhyAAaQUXijEsx8ATTb6xOE1YYew2DdwlAHAA=#答案第 4 页，共 4 页（1）“苹果、帽子、登山鞋、手套”中，因为“苹果”是一种食物，而“帽子”“登山鞋”和“手套”都是穿戴在身上的物品，用于保暖或保护身体。故不是一类的词语是“苹果”。（2）“地图、大象、帐篷、水壶”中，因为“大象”是一种动物，而“地图”“帐篷”和“水壶”都是人们使用的物品，用于导航、居住或携带液体。故不是一类的词语是“大象”。（3）“豌豆、苍耳、蒲公英、蝌蚪”中，因为“豌豆”“苍耳”和“蒲公英”都是植物，而“蝌蚪”是青蛙的幼虫，属于动物。故不是一类的词语是“蝌蚪”。（4）“江河、湖泊、银河、海洋”中，因为“江河”“湖泊”和“海洋”都是地球上的自然水体，而“银河”是一个天文学上的概念，指的是由无数恒星组成的星系，与地球上的水体不同。故不是一类的词语是“银河”。#QQABI0YkgmoQkoyhyAAaQUXijEsx8ATTb6xOE1YYew2DdwlAHAA=#
