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1、试卷第 1 页，共 4 页20232024 学年上学期期末学情检测学年上学期期末学情检测小三语文小三语文一、积累与运用一、积累与运用。1读语段，完成练习。南沙群岛是个迷人的世界。yun wng（）水天相接，视线的尽（jn jn）头蔚为壮观。俯瞰清澈透明的海水，lng xi（）、鲤鱼、海龟五彩缤（bn bng）纷，令人心旷神怡。辽（lio lo）阔浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢乐的人群在 hu w（）着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 l yu（）胜地。(1)根据拼音，写出正确的词语。(2)用“”画出加点字的正确读音。(3)下
2、面和“五彩缤纷”意思不同的一个词语是（）。A万紫千红B五颜六色C眼花缭乱D五光十色2用“”选择恰当的词语。（1）早晨七点半以后，同学们（继续 陆续）来到学校。（2）胡萝卜先生长着（茂密 浓密）的胡子。（3）如果没有（适宜 适应）的温度，这种花活不了多久。（4）昆明气候（温和 温柔），四季如春。（5）我们千万不要虚度光阴，时间是很（名贵 宝贵）的。3下列加点的词解释错误的一项是（）。A水光潋滟晴方好（波涛翻滚的样子）B萧萧梧叶送寒声（风吹梧桐叶发出的声音）C白云生处有人家（产生，生出）D一儿登瓮（口小肚大的陶器）4阅读与生活阅读与生活。周末的一天，妈妈要带浩浩去书店买一本童话书。4来到书店，他们
3、应该在哪一区域选择图书？（）A经典名著类B社会科学类C专业图书类D儿童文学类5来到书架前，浩浩随手打开了一本书，看到上面有这么一句话“她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上”，这本书可能#QQABR4Ckgmo4lBzgyIgaE0W0z0gx0hfRbaxuV1aE+U2OtktADAA=#试卷第 2 页，共 4 页是（）A 坚定的锡兵B 拇指姑娘C 稻草人D 雏菊6浩浩想把今天的见闻写在日记里，开头部分要怎样写呢？请你帮帮他。10 月 19 日 星期六 晴今天，妈妈带我去新华书店买童话书。我高兴极了，吃了饭，。终于来到了书店，我高兴得 5按
4、要求完成句子练习按要求完成句子练习。7写完作业就出去玩了，天黑还没有回来。（修改病句）8要是你不认真学习，将来怎么能成为有用的人材呢？（改为陈述句）9树枝在林中互相碰触着，雷云拍着大手，狂风在 （根据加点词语特点进行续写）10妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”（给提示语在中间的句子加上正确的标点）这个商场里好热闹妈妈说真是人山人海 11口语交际：故事我来讲。（1）我为学校里的故事社团起了一个响亮的名字 。（2）我今天要分享的故事是 ，推荐理由 （3）李硕准备讲月姑娘找朋友，我猜这个故事可能会写：12根据课内所学填空。（1）跟着课本去旅行：海滨小城“又美丽又 ”；小兴安岭“是一座美丽的
5、大花园，也是一座 。”（2）跟着课本学做人：（填人名）艰苦朴素，与战士们同甘共苦，总是丢碗；（填人名）救死扶伤，坚守工作阵地，不轻言撤退；司马光在危急关头，（填行为），勇救落水小孩儿。（3）跟着课本学名言警句：拔河比赛中，全班同学团结一心取得胜利，真是“，泰山移”；孟子中“仁者爱人，”告诉我们仁爱的人关爱别人，讲礼仪的人尊敬别人；老师经常教育我们“，无理寸步难行”，做人做事都要讲道理。（4）跟着课本学古诗：苏轼在饮湖上初晴后雨中，用“水光潋滟晴方好，雨亦奇”#QQABR4Ckgmo4lBzgyIgaE0W0z0gx0hfRbaxuV1aE+U2OtktADAA=#试卷第 3 页，共 4 页描绘
6、了西湖晴天雨天的不同风姿；“，碧水东流至此回”中，我知道了李白眼中的“此”指的是 ；深秋时节，杜牧在旅途中停车休息，是因为看到了“”的情景。阅读理解。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。13填空。（1）这段话中表示时
7、间的词语有 。（2）画横线的句子是一个 句，它把蒲公英的花比作 ，写出了花朵的 。（3）画曲线的句子是两个感叹句，这两个句子连用表达了作者 的情感。14“我”第一次发现草地变色是无意中发现的，而第二次是有意识的观察，你从中得到了什么启示？西藏高原祖国的西藏高原，真是一个富饶可爱的地方。高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近。又好像离你很近，只要一举手就能摸到。高原上有好些湖泊。_这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，就像是无边的绿毯
8、上绣着的一团团随风舞动的白花、黄花西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有的直径竟达三米。粗树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。15根据关键词，把下面的思维导图补充完整。#QQABR4Ckgmo4lBzgyIgaE0W0z0gx0hfRbaxuV1aE+U2OtktADAA=#试卷第 4 页，共 4 页西藏高原（总特点：）()资源丰富()湖泊()药材()森林16读第自然段，用“”画出中心句。这段话把蓝天比作，能让你感受到。17第自然段画线处少了下面三句话，读一读，按顺序给这三句话排序，把正确的序号填在句子前面的括号里。()挨
9、着湖的是墨绿色的密密丛林。()丛林远处是终年不化的皑皑雪峰。()有的湖大得像海一样，一眼望不到边。18如果你有机会去西藏，你最想去看什么？结合短文说说你的理由。19习作天地。生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从你发现的现象中选一个写一写吧！请你以“我有一个想法”为题目作文，不少于 250字。#QQABR4Ckgmo4lBzgyIgaE0W0z0gx0hfRbaxuV1aE+U2OtktADAA=#答案第 1 页，共 7 页1(1)远望 龙虾 挥舞 旅游(2)jn
10、bn lio(3)C【详解】（1）本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“望、舞、旅、游”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。（2）本题考查字音的辨析。此类题目，要正确读准字音，注意区别多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。尽：jn1完。2达到极限。3终结；结束。4全部使出。5竭力做到。6死亡。7所有的。8副词。皆；都。9光；只。jn1力求达到极限。2介词。引进范围的极限，表示不得超过。3表示把某些人或事物放在最先的
11、位置上。4副词。用在方位词语前面，表示达到了最大限度，相当于“最”。尽头，读音 jn tu；末尾；终点，结束的地方。五彩缤纷，读音 w ci bn fn；原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色。形容色彩繁多艳丽。辽阔，读音 lio ku；空旷而宽广。（3）本题考查对词语的理解和辨析。五彩缤纷：原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色。形容色彩繁多艳丽。A万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽；多指繁盛的春色，也比喻事物丰富多彩。B五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。C眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。D五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多
12、。结合词语解释可知，“眼花缭乱”与“五彩缤纷”意思不同。故选 C。2（1）陆续（2）浓密（3）适宜#QQABR4Ckgmo4lBzgyIgaE0W0z0gx0hfRbaxuV1aE+U2OtktADAA=#答案第 2 页，共 7 页（4）温和（5）宝贵【详解】本题考查词语辨析。（1）继续：连续下去，不中断进程。陆续：表示有先有后，时断时续。根据词义，结合语境，填“陆续”。（2）茂盛：草木旺盛而繁多。浓密：稠密（多指烟雾、须发、树枝等）。结合语境，填“浓密”。（3）适宜：是恰当的，不超过心理预期度的。适合：符合，偶然相合。结合语境，填“适宜”。（4）温和：指气候不冷不热。温柔：指温和柔顺。结合语
13、境，填“温和”。（5）名贵：出名而珍贵。宝贵：指难得的，极富有价值的；值得重视的。结合语境，填“宝贵”。3A【详解】本题考查字词解释。A“水光潋滟晴方好”句意：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。故选 A。4D【详解】本题考查图书分类。童话：儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。根据题意，他们要挑选童话书，应在儿童文学类区域选择。故选 D。5B【详解】本题考查课外搜集与积累。拇指姑娘 是世界著名童话作家安徒生的作品，讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险故事
14、。结合题目中“她坐在鸟背上，飞上天空。”可知这里写的是：拇指姑娘和燕子一道，飞到一个自由、美丽的国度里去。故这本书是拇指姑娘。故选 B。6 我和妈妈去坐公交车。公交车上的人挺多的，我们等了三辆车才挤上去。又#QQABR4Ckgmo4lBzgyIgaE0W0z0gx0hfRbaxuV1aE+U2OtktADAA=#答案第 3 页，共 7 页蹦又跳，也不觉得累了。【详解】本题考查补充句子。结合题目，可知首先补充如何到书店的部分句子。可以写步行，也可以写坐公共汽车或出租车。如：我和妈妈步行去新华书店，一路上还欣赏了美丽的花，听了小鸟唱歌。第二部分补充高兴得怎么样，如：高兴得手舞足蹈等。7小明写完作业
15、就出去玩了，天黑还没回来。【详解】本题考查病句的辨析。本句成分残缺，缺少主语，应添加主语。如：哥哥写完作业就出去玩了，天黑还没有回来。8要是你不认真学习，将来就不能成为有用的人材。【详解】本题考查反问句改陈述句。反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。不需要改动的内容照抄，不能漏字。这个句子中，将“怎么”和“呢”去掉，“能”改为“不能”，再将问号改为句号即可，故将句子改写为：要是你不认真学习，将来就不能成为有用的人材。9怒吼着【详解】本题考查仿写拟人句。拟人：就是
16、把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。本句中加点词语赋予“树枝”“雷云”以人的动作，运用了拟人的修辞。仿写时注意运用拟人的修辞，赋予“狂风”以人的动作、情感即可。如：树枝在林中互相碰触着，雷云拍着大手，狂风在捶打着大地。10“这个商场里好热闹，”妈妈说，“真是人山人海！”【详解】本题考查标点符号。“妈妈说”是提示语在中间，后面加逗号，“妈妈说”的前面和后面都是妈妈说的话，故加引号。一句话中间的停顿加逗号，故“这个商场里好热闹”后面用逗号；“真是人山人海！”表达了强烈的感情，后面加感叹号。即：“这个商场里好热闹，”妈妈说，“真是人山人海！”11 示例：智慧树故事屋 示例：灰姑娘 灰姑娘中，灰姑娘哪怕遭到继母与姐妹的刁难，都保持善良真诚的心，最后与王子幸福地生活在一起。灰姑娘善良真诚的品质值得我学习。示例：月亮姑娘因为孤独，寻找朋友的故事。#QQABR4Ckgmo4lBzgyIgaE0W0z0gx0hfRbaxuV1aE+U2OtktADAA=#答案第 4 页，共 7 页【详解】本题考查口语交际。（1）考查起名字。本题要求给故事社团取名字，应结合社团
