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1、试卷第 1 页，共 4 页2023-2024 学年度第一学期期中学科知识质量测评学年度第一学期期中学科知识质量测评小学四年级语文练习小学四年级语文练习（时间：80 分钟 满分：100 分）说明：本练习分第一部分（基础知识、阅读、习作）和第二部分（答题卡），第一部分 1 至4 页，第二部分 1 至 4 页，请同学们把答案做在答题卡内。选择题。1依次给句中加点多音字注音，正确的一项是（）不管是老人，还是少年，都来帮愚公移山。大家不怕脏不怕累，干得热火朝天，心脏怦怦跳，生怕少背一筐土。Asho zng zng shoBsho zng zng shoCsho zng zng shoDsho zng z
2、ng sho2下列句子中加点字词的解释有误的一项是（）A可怜九月初三夜（可爱）B炎帝之少女（年轻的女子）C只缘身在此山中（因为）D故为精卫（因此）3下面关于动物的家的说法有误的一项是（）A狗洞 羊圈 鸡窝B鸟巢 猪圈 鱼塘C牛棚 鸟窝 蚁穴D鼠洞 虎穴 马厩4下列句子中使用修辞手法与其他不同的一项是（）A头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。B山溪像绿玉带一样平静。C在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。D花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。5关于保护环境的说法有误的一项是（）A超市里的塑料袋不用钱，可以多要几个。B开车时，如果需要长时间等待，要熄火。C家用电器不用时要切断电源。D随手关灯，不浪费电。6把下
3、面的句子抄写在横线上，做到书写正确，字距均匀，规范，美观。#QQABS4y0lmgQgAzwiAh6YwkwiSiR0hQQbYxu0UaaaE2edmlADAA=#试卷第 2 页，共 4 页哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！7读拼音，写词语。zh jin mn y yng y hun xing()()()()y bng zhun ji z rn jin dng()()()()8比一比，再组词。狠()绳()衔()煤()狼()蝇()街()媚()按要求完成句子。9我们靠弘扬中国精神来实现我们的中国梦。（改为自问自答的句子）10那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫
4、。（体会句子的表达方式，仿写一句话。）11如果你看见你的同学李明在操场上一边走路一边看书，你会怎么对他说：12按课文内容或日积月累填空。（1），复照青苔上。鹿柴（2），只缘身在此山中。题西林壁（3）嫦娥应悔偷灵药，。嫦娥（4）人非生而知之者，。韩愈（5）八月暖，十月还有小阳春。阅读。囚蚁有一天我和妹妹突发奇想：为什么不能把蚂蚁放到玻璃瓶里养起来呢？这件事情并不复杂。找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将 15 只蚂蚁捉到瓶子里。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静。只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上#QQABS4y0lmgQgAzwiAh6YwkwiSiR0hQQbYxu
5、0UaaaE2edmlADAA=#试卷第 3 页，共 4 页下来回地走动，似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却无兴趣，依然惊惶不安地在瓶子里奔跑。第二天早晨起来，只见那 15 只蚂蚁横七竖八地躺在瓶底，安安静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷（mn mn）死的。原因（既 即）然已找到，新的办法随之而来。我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死，我和妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼，作为透气孔。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担（忧 优）：火柴盒里很冷，小蚂蚁要冻死
6、的！对，想办法吧，在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的，我果然想出办法来：从保暖用的草窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和（huo h）的新家了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里，还放进一些饼干肩，我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面观察它们了，但可以用耳朵来听。把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声，这些窸（x）窸窣（s）窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛
7、凛的大蟋蟀然而我们的实验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌劳作，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。（节选赵丽宏童年笨事）13联系上下文，从文中画线的句子，选择正确读音或字写下来。14“我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却无兴趣，依然惊惶不安地在瓶子里奔跑。”句子中“大概”能删去吗？为什么？15“它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌劳作，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。”体会句子中带点的关联词，仿写一句话。16
8、第一次“囚蚁”，“我”和妹妹伤心的原因是什么？得出什么结论？原因：#QQABS4y0lmgQgAzwiAh6YwkwiSiR0hQQbYxu0UaaaE2edmlADAA=#试卷第 4 页，共 4 页结论：17“我”和妹妹第一次把蚂蚁“囚”在 ，结果 。第二次把蚂蚁“囚”在 ，结果 。18请你认真阅读短文的最后一个自然段，提出一个有价值的问题。19习作你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？你可以选择其中一个家人，也可以选择一家人来写，题目自拟。要求语句流畅，内容完整，400字左右。#QQABS4y0lmgQgAzwiAh6YwkwiSiR0hQQbYx
9、u0UaaaE2edmlADAA=#答案第 1 页，共 6 页1D【详解】本题考查了字音的辨析。少：sho 数量小，跟“多”相对；缺少；丢；遗失。sho 年纪轻，跟“老”相对。脏：zng 有尘土、汗渍、污垢等；不干净。zng 内脏。“少年”指的是年纪轻的人，这里的“少”应读 sho；“不怕脏”指的是不惧怕肮脏，这里的“脏”应读 zng；“心脏”指的是人或动物体内推动血液循环的器官，这里的“脏”应读 zng；“少背一筐土”指的是土的数量少，这里的“少”应读 sho。故选 D。2B【详解】本题考查字词的解释。A“可怜九月初三夜”出自唐代白居易的暮江吟，意思：最可爱的是那九月初三之夜。怜：可爱。B“
10、炎帝之少女”出自文言文精卫填海，意思：炎帝的小女儿。少女：小女儿。C“只缘身在此山中”出自宋代苏轼的题西林壁，意思：是因为我身处在庐山之中。缘：因为。D“故为精卫”出自文言文精卫填海，意思：所以化为精卫鸟。故：所以，因此。故选 B。3A【详解】本题考查文学知识的积累。A狗洞狗窝。故选 A。4B【详解】本题考查修辞手法的辨析。A结合句中“妆成一瞬的红颜了”可知，句中把“芦苇”人格化，故运用了拟人的手法。B结合句中“山溪像绿玉带”可知，句中把“山溪”比作了“玉带”，故运用了比喻的手法。C结合句中“微笑着”沉睡着“可知，句中把“星”人格化，故运用了拟人的手法。D结合句中的“草地里眠”“霸占”可知，句
11、中把“花牛”“白云”人格化，故运用了拟人的手法。故选 B。5A【详解】本题考查保护环境的知识。#QQABS4y0lmgQgAzwiAh6YwkwiSiR0hQQbYxu0UaaaE2edmlADAA=#答案第 2 页，共 6 页A塑料袋是白色垃圾，会造成环境污染。而且可以循环使用，多要塑料袋是污染环境的行为。故选 A。6哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！【详解】本题考查抄写句子。解答时，先认真读一读这个句子，再仔细抄写，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。注意字与字之间的间距要相等，书写时要注意“塘”“啊”“哟”“卵”的写法。7 逐渐 满意 洋溢 幻想 叶柄 专家
12、 滋润 坚定【详解】本题考查看拼音写汉字。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题注意“逐、满、溢、柄、滋”的正确写法。8 狠心 麻绳 衔接 煤炭 狼吞虎咽 苍蝇 街道 妩媚【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。狠可组词：凶狠、狠毒、狠心等。绳可组词：绳子、绳索、长绳等。衔可组词：衔接、衔着、军衔等。煤可组词：煤油、煤矿、煤气等。狼可组词：狼狈、狼吞虎咽、狼藉。蝇可组词：蚊蝇、蝇头小利、苍蝇。街可组词：大街、街头、街上等。媚可组词：明媚、妩媚、媚眼等。9我们靠什么来实现我们的中国梦？靠弘扬中国精神。1
13、0妹妹十分喜欢看书，吃饭的时候看，睡觉的时候看，走路的时候也看。11李明，边走路边看书对眼睛不好，也不安全，还是到了教室坐下来再看吧。【解析】9本题考查改写设问句的能力。设问句就是自问自答的形式，设问句除了能起到强调的作用外，还能启发读者思考，也能加强作者想表达的思想感情。改写时读懂例句意思，本句讲的是实现中国梦依靠什么，先提问题，再解答依靠弘扬中国精神即可。#QQABS4y0lmgQgAzwiAh6YwkwiSiR0hQQbYxu0UaaaE2edmlADAA=#答案第 3 页，共 6 页可改为：我们靠什么来实现我们的中国梦？靠弘扬中国精神。10本题主要考查学生对句子的仿写能力。例句运用了三
14、个结构相同、语气相同的分句，构成排比句，而且都是围绕同一种动作来写。所以答题时要写三个结构相同的分句，表现不同情境下的某一动作即可。例如：明明走路的时候唱歌，写作业的时候唱歌，做家务的时候也唱歌。11本题考查劝说能力。劝说别人首先要明确劝说的对象，恰当使用称呼语，用语礼貌；其次是明确劝说的目的，找到劝说的切入点，让对方易于接受自己的看法；最后是劝说要有针对性，能打动人，针对不同的劝说对象、内容、时机，采取不同的劝说方式、言辞、语气等。本题中针对李明一边走路一边看书的行为，我们要指出其危害和建议即可，语气要委婉。例如：李明，你看一边走路一边看书，非常不安全，而且时间长了，也会影响视力，还是找个地
15、方坐下来再看吧。12 返景入深林 不识庐山真面目 碧海青天夜夜心 孰能无惑 九月温【详解】本题考查诗词名句和谚语的积累。（1）书写时注意“返、深”的正确写法。（2）书写时注意“识、庐、真”的正确写法。（3）书写时注意“碧、夜”的正确写法。（4）书写时注意“孰、惑”的正确写法。（5）书写时注意“温”的正确写法。13 mn 既 忧 huo 14不能。“大概”是作者对蚂蚁行为的一种猜想，体现了语言的准确性。15我宁可在家看书，也不出去跑步。16 第二天早晨起来，只见那 15 只蚂蚁横七竖八地躺在瓶底，安安静静地一动也不动，它们全都死了。是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。17 玻璃药瓶里 蚂蚁全都死
16、了 火柴盒里 蚂蚁全都逃得无得无影无踪 18通过“囚蚁”这件事，“我”明白了什么？【解析】13本题考查字音、字形辨析。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。#QQABS4y0lmgQgAzwiAh6YwkwiSiR0hQQbYxu0UaaaE2edmlADAA=#答案第 4 页，共 6 页闷，mn 释义：烦闷；不痛快；烦闷的心情；封闭的；与外隔绝的；病症名。mn 释义：因气压低或空气不流通而引起不舒畅的感觉；捂住、盖紧，使不透气；声音不响亮；久呆一处；沉默。和，h 释义：（关系）融洽、协调；（态度）温和、温顺；（气候）温暖；使和解、和睦；比赛不分胜负；数学术语，两数相加的结果称为和；伴随；连带。h 释义：声音相应；和谐地伴唱或伴奏；附随；响应；依别人诗词的内容、形式再创作，作酬答用。hu 释义：掺杂；混合；量词，用于洗东西或煎同一服中药换水的次数。hu 释义：在粉状物中加水或其他液体，通过搅拌、揉弄使粘在一起。h 释义：打麻将牌的用语。达到规定的要求而赢牌叫和。闷死：读音 mn s，由于局部环境缺氧所引起人的窒息死亡。既然：连词，表示先提
