《辽宁省葫芦岛市龙港区协作体2023-2024学年七年级上学期期末语文试题[附答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省葫芦岛市龙港区协作体2023-2024学年七年级上学期期末语文试题[附答案]（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 8 页辽宁省葫芦岛市龙港区协作体辽宁省葫芦岛市龙港区协作体 2023-2024 学年七年级（上）期末语文试卷学年七年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（一、积累与运用（17 分）分）1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A蓬勃（png）澄澈（cng）较量（jio）神采奕奕（ci）B蜷伏（qun）安慰（wi）奥秘（m）混为一谈（hn）C微薄（b）消耗（ho）纯粹（cu）人迹罕致（zh）D云宵（xio）祷告（do）流转（zhun）漠不关心（m）2依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项（）七八月间，正当草原的茂盛，阳光静好，青草，鹰雕从云层下低飞，草丛间被我们的脚
2、步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后 得好远。旷野无人，只有 的风声，这里，应该就是天堂了罢？A繁荣 掠过 起跳 轻柔B繁茂 经过 弹跳 轻快C繁荣 经过 起跳 轻快D繁茂 掠过 弹跳 轻柔3下列选项内容表述有误的一项是（）此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对因为我回想起了悬崖上很久以前的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。A“时刻”“情境”“惊讶”
3、“骄傲”是名词。B“提醒”“注意”“迈”“看”是动词。C“轻松”“容易”是形容词；“一个”是数量词。D画线句子有语病，修改方法是：将“悬崖上很久以前的”改为“很久以前悬崖上的”。4下列各项中表述有误的一项是（）A 皇帝的新装选自安徒生童话和故事选，安徒生，丹麦作家。代表作有童话卖火#QQABA4IkgmiwsE6gyIhaYUU+yGmR0AXQZ6xGExYaaE2H9hlIHAA=#试卷第 2 页，共 8 页柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭等。B古人善用敬辞与谦辞，“贤姓”是敬辞，询问对方姓氏：“敝姓”是谦辞，称自己的姓氏。C鲁迅在五猖会中，回忆儿时因为最终也没能背出鉴略被父亲惩罚，遗憾地错过
4、了期盼已久的庙会。D 西游记中，孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石，他拜菩提老祖为师，他的武器如意金箍棒来源于东海龙宫的定海神针。5 西游记唐僧的四个徒弟都感念唐僧对自己的恩情，一路护送他去西天取经。请选择其中一位，写出其感激唐僧的原因。范例：人物：白龙马原因：白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，被贬到鹰愁涧。是唐僧收他为徒，带他西天取经，给了他修成正果的机会。人物：原因：6古诗文默写。（请规范书写）（1）水何澹澹，。（曹操观沧海）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡秋词（其一）（4）子曰：“学而不思则罔，。”论语（5）唐代诗人
5、王湾在次北固山下一诗中用“，”两句描绘了潮涨江宽，扬帆疾行的画面。二、古诗文阅读（二、古诗文阅读（17 分）分）7阅读下面两首古诗，完成小题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛#QQABA4IkgmiwsE6gyIhaYUU+yGmR0AXQZ6xGExYaaE2H9hlIHAA=#试卷第 3 页，共 8 页李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花。【注释】这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。落梅花：古代有笛曲梅花落，诗人这里有意用作“落梅花”。对两首诗的理解和分析不恰当
6、的一项是（）A 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄全诗选择了杨花、子规、明月等意象，虽未追叙与好友昔日相聚的情景和友谊，但通过对景物的描写，把友情抒发得真挚感人。B 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛后两句点题，写在黄鹤楼上听吹笛，从笛声化出“江城五月落梅花”的苍凉景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合无垠。C两首诗都运用了拟人的修辞手法，把诗人的主观意念和感受赋予客观事物，有助于加强作者深厚感情的表达，使诗味更加醇厚。D 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄表达诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意；与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛抒发了诗人满腔的迁谪之感和去国之情。8阅读下面选文，完成问题。甲少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似
7、瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀凫之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。及悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。乙有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安，稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人。再就枕将寐，犬又如前，乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉！【注释】俟：等待。诬：虚假、虚妄。(1)下列句中加点词意思或用法相同的一项是（）A目似瞑，意暇甚 年与时驰，意与日去诫子书B而顷刻两毙 与人期行，相委而去（
8、陈太丘与友期行）C有富室偶得二小狼 吾穿井得一人（穿井得一人）#QQABA4IkgmiwsE6gyIhaYUU+yGmR0AXQZ6xGExYaaE2H9hlIHAA=#试卷第 4 页，共 8 页D信不诬哉 与朋友交而不信乎（论语）(2)请用现代汉语翻译下面的句子。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。(3)用“/”给下面句子断句（断两处）。闻 群 犬 呜 呜 作 怒 声 惊 起 周 视 无 一 人(4)请找出甲、乙两文中能够概括文章中心的语句，并说说这两个故事分别告诉我们什么道理。三、现代文阅读（三、现代文阅读（36 分）分）9阅读下面选文，完成问题。【材料一】数
9、字火炬手的本质数字火炬手是一种通过数字技术实现的虚拟形象，通过投影技术将火炬手的形象投射到实体火炬上，使其呈现出逼真的效果。在现场观众的眼中，数字火炬手就像是一个真实存在的人一样。【材料二】数字火炬手的实现原理数字火炬手的实现需要借助于先进的虚拟现实技术和投影技术。首先，制作人员通过3D 建模技术将真实火炬手的形象进行数字化处理，制作出一个真实又逼真的虚拟形象。然后，利用虚拟现实技术将这个虚拟形象投射到实体火炬上。投影技术则以高速闪烁的方式将虚拟形象投射到实体火炬上，形成了一个连续的动画效果。【材料三】数字火炬手的应用领域数字火炬手在军事、安防、消防、电力巡检等领域有广泛的应用。在军事领域，数
10、字火炬手可以用于夜间侦察、目标搜索等任务：在安防领域，数字火炬手可以用于夜间巡逻、监控等工作；在消防领域，数字火炬手可以用于火灾救援、烟雾探测等任务；在电力巡检领域，数字火炬手可以用于发现线路故障、预防火灾等工作。(1)下列表述有误的一项是（）A数字火炬手并非真实存在，是虚拟形象，只不过呈现的效果比较逼真。B数字火炬手的实现需要借助于先进的虚拟现实技术和投影技术。#QQABA4IkgmiwsE6gyIhaYUU+yGmR0AXQZ6xGExYaaE2H9hlIHAA=#试卷第 5 页，共 8 页C军事、安防、消防、电力巡检等领域都可以借助数字火炬手辅助其工作。D夜间巡逻、监控等工作属于军事领域
11、。火灾救援、烟雾探测等任务属于消防领域。(2)班级准备召开“爱科技，用科技科普数字火炬手”主题班会，请你运用对偶的修辞手法，为这次活动拟定一条宣传标语。上句：下句：(3)班会上，小明想用更清晰的方式给同学们介绍“数字火炬手”是如何实现的。请你根据【材料二】内容，帮助小明完成介绍提纲。真实火炬手形象A 制作虚拟形象B 形成连续动画效果10阅读下面选文，完成问题。猫（节选）郑振铎冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取未留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是
12、具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常未蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟根，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。要道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢
13、。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。#QQABA4IkgmiwsE6gyIhaYUU+yGmR0AXQZ6xGExYaaE2H9hlIHAA=#试卷第 6 页，共 8 页妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”张蚂默默无言，不能有什么话来辩护。于是
14、猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗
15、的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（有删改）(1)请用简洁的语言概括选文的内容。(2)选文第段画线句子运用了哪些人物描写方法，有什么作用？(3)选文中哪些证据让“我”和妻认为是花白猫吃了鸟，请写出三点。(4)选文第段包含了作者哪些情感？11阅读下面选文，完成问题。爸爸的手指尤今这是一桩发生在童年的小事。我的老爸爸也许早把它忘记了，然而，它在我长长的一生里，却有着举足
16、轻重的影响。#QQABA4IkgmiwsE6gyIhaYUU+yGmR0AXQZ6xGExYaaE2H9hlIHAA=#试卷第 7 页，共 8 页那年，我九岁。一日，坐在大厅里的一张桌子上练习大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两个人，就站在大门外絮絮交谈。那天，风势很猛，从屋外侵入的风，把我的大楷本子吹得“噼啪”作响。我一只手提着毛笔，另一只手去按大楷本子，淋漓的墨汁滴滴答答地滴在桌子上，十分狼狈。我于是搁下毛笔，跑去关门，然而，当我猛力把门关上时，大门却因为碰到障碍物而骤然反弹回来。与此同时，我惊骇莫名地听到了父亲发出的惨叫声。此刻，父亲的眉眼鼻唇，全都痛得挤成了一团：连梳得平平顺顺的头发，也痛得一根一根地“站”起来：十根手指呢，则怪异地扭来扭去，像盘根错节的树根。一看到我伸出门外想一探究竟的脸，父亲霎时暴怒地扬起了手，很明显的，他想狠狠地掴我耳光。那强劲的掌风，有雷霆万钧之势。然而，不知怎的，他的“铁砂掌”还没有汹汹地盖到我脸上来，却又被他硬生生地控制了，颓然放下了手。我好像一只受惊的小羔羊，簌簌抖着，虽然死里逃生，却不明白为何惹得好脾气的父亲如此瑟怒。这时，邻居以责备的口吻对我说
