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1、试卷第 1 页，共 3 页20232024 学年江西省鹰潭市四年级（下）期中数学试卷学年江西省鹰潭市四年级（下）期中数学试卷一、用心思考，正确填写。一、用心思考，正确填写。138196219 （）27093270（）26.07 是由 6 个()和 7 个()组成的。330.03 中左边“3”在 位上，它表示 ，右边“3”在 位上，它表示 4把 0.09 扩大到原数的()倍是 90；把()缩小到原数的1100是 0.04。5有一个小数，它的千位和千分位上都是 6，其余数位上都是 0，这个数是()，读作()。69.974 米精确到百分位是()米，精确到 0.1 是()米。72023 年，我国在校小
2、学生人数为 110410000 人。横线上的数读作()人，保留两位小数约是()亿人。8把 0.706、0.76、0.67、0.607 按从大到小的顺序填在括号里：()()()()。92 时()分 10 元 9 角()元9 平方分米()平方米 5.13 万元()元()千克1.05 吨 318 米()千米二、仔细推敲，判断对错。（正确的画二、仔细推敲，判断对错。（正确的画“”，错误的画，错误的画“”）1025001258250010002.5。()11大于 0.6 而小于 0.8 的小数只有 0.7。()124.995 保留两位小数是 5.00。13小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变
3、。()1434（72）347342。()三、认真辨析，合理选择。（把正确答案的字母填在括号里）三、认真辨析，合理选择。（把正确答案的字母填在括号里）1512516 的简便方法是（）。A125106B125106C1258216一个数的末尾添上两个“0”，这个数就（）。A扩大到原来的 100 倍B缩小到原来的1100C大小不变 D无法确定#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#试卷第 2 页，共 3 页17下列各数中最接近 1 的是（）。A0.99B1.1C1.0218从上面观察如图，看到的是（）。ABC19（）。A（）B（）C
4、（）20画出从前面、上面、左面看到的图形。五、注意审题，细心计算。五、注意审题，细心计算。21怎样算简便就怎样算。（75360）（205）360360427 102455012528 3541235477 99999六、联系实际，解决问题。六、联系实际，解决问题。22一个游泳池长 60 米（如图），明明每天都要游 8 个来回，明明每次游多少米？23学校要买 32 套桌椅，准备 5000 元够吗？#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#试卷第 3 页，共 3 页24某旅行社五一期间推出“龙虎山景区一日游”两种购票方案。方案一：成
5、人票价 160 元/人儿童票价 90 元/人方案二：团体 10 人以上（包括 10 人）票价 120 元/人如果 4 位大人带 6 名小孩，怎样购票划算？25王老师和李老师带三（1）班 42 名同学去公园坐船，怎样租船最省钱。#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#答案第 1 页，共 8 页1 19 38 62 9 3【分析】根据乘法分配律计算 38196219，先计算 3862，再用这个和乘 19。根据除法的性质计算 2
6、7093，先计算 93，再用 270 除以这个积。【详解】3819621919（3862）27093270（93）2 1 0.01【分析】看这个小数中各个数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。据此解答。【详解】6.07 中，6 在个位，表示 6 个 1，7 在百分位，表示 7 个 0.01。则 6.07 是由 6 个 1和 7 个 0.01 组成的。3 十 3 个十 百分 3 个 0.01【详解】搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位4 1000 4【分析】根据小数点移动引起小数大小变化的规律，把小数的小数点向右移动一
7、位、两位、三位结果就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000 倍；把小数的小数点向左移动一位、两位、三位结果就缩小到原数的十分之一、百分之一、千分之一；据此作答。【详解】0.09 变为 90，其小数点向右移动了三位，所以把 0.09 扩大到原数的 1000 倍是 90；一个数缩小到原数的1100，即这个数的小数点向左移动了两位，得到的数是 0.04，将 0.04的小数点向右移动两位即可知这个数是 4，所以把 4 缩小到原数的1100是 0.04。5 6000.006 六千点零零六【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法去写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分要依次
8、写出每个数。据此写出这个小数。小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】有一个小数，它的千位和千分位上都是 6，其余数位上都是 0，这个数是 6000.006，读作六千点零零六。6 9.97 10.0【分析】精确到百分位要看千分位上的数。精确到 0.1 即精确到十分位，要看百分位上的数。再运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值。若#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#答案第 2 页，共
9、 8 页下一位上的数字大于等于 5，就向这一位进 1；若下一位上的数字小于 5，就舍去下一位及其后面数位上的数。【详解】9.974 米精确到百分位是 9.97 米，精确到 0.1 是 10.0 米。7 一亿一千零四十一万 1.10【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个 0 都不读，每级中间和前面有一个或连续几个 0，都只读一个 0。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的 0，并加上一个“亿”字。小数精确到百分位，要看千分位上的数字。
10、根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于 5，就向百分位进 1；若千分位上的数字小于 5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】2023 年，我国在校小学生人数为 110410000 人。横线上的数读作一亿一千零四十一万人，1104100001.1041 亿1.10 亿，保留两位小数约是 1.10 亿人。8 0.76 0.706 0.67 0.607【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。【详解】
11、0.706、0.76 的整数部分都是 0，十分位上都是 7，百分位上 60，即 0.7060.76。0.67、0.607 的整数部分都是 0，十分位上都是 6，百分位上 70，即 0.670.607。0.760.7060.670.6079 120 10.9 0.09 51300 1050 0.318【分析】高级单位转换成低级单位乘进率，低级单位转换成高级单位除以进率，（1）1 时60 分，2 时120 分；（2）1 元10 角，9 角0.9 元，10 元 9 角100.910.9 元；（3）100 平方分米1 平方米，9 平方分米0.09 平方米；（4）1 万元10000 元，5 万元5000
12、0 元，0.13 万元1300 元，5.13 万元50000130051300 元，5.13 万元51300 元；（5）1 吨1000 千克，0.05 吨50 千克，1000501050 千克，1050 千克1.05 吨；（6）1000 米1 千米，318 米0.318 千米，318 米0.318 千米。【详解】2 时120 分 10 元 9 角10.9 元#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#答案第 3 页，共 8 页9 平方分米0.09 平方米 5.13 万元51300 元1050 千克1.05 吨 318 米0.318
13、 千米10【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。12581000，则250010002500（1258）25001258，并与 25001258 比较，进而得出结论。【详解】250010002500（1258）250012582500125825001258，那么 2500125825001000。原算式错误。故答案为：11【分析】题目中没有给出是几位小数，大于 0.6 而小于 0.8 的一位小数有 0.7，大于 0.6 而小于 0.8 的两位小数有 0.61、0.62大于 0.6 而小于 0.8 的三位小数有 0.61
14、1、0.612据此判断即可。【详解】大于 0.6 而小于 0.8 的小数有无数个，原题说法错误。故答案为：12【分析】4.995 保留两位小数，因为它的千分位上是 5，所以用“五入”法，据此解答。【详解】4.9955.00故答案为：。【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，求小数的近似数的方法，注意：在表示近似数时，末尾的 0 不能去掉，要求它表示一定的精确度。13【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；小数中间某一位添上“0”或去掉“0”，小数的大小会改变，我们可以举例说明，从而进行判断即可。【详解】例如：20.07020.07，小数末尾的 0 可以
15、去掉，其他数位上的 0 不能去掉，所以小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这种说法不正确。故答案为：14【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此可知，34734234（72），再与 34（72）比较#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#答案第 4 页，共 8 页解答。【详解】34734234（72）34（72）34（72），即 34（72）347342所以原算式计算错误。故答案为：15C【分析】在计算 12516 时，把 16 看做 82，运
16、用乘法结合律简算。【详解】1251612582故答案为：C【点睛】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。16D【分析】小数的末尾添上 0 或去掉 0，小数的大小不变。因为这个数不知道是整数还是小数，所以在这个数的末尾添上两个“0”，这个数的大小无法判断。【详解】一个数的末尾添上两个“0”，这个数的大小无法判断，如 2 的末尾添上两个“0”是200，扩大到原来的 100 倍，0.2 的末尾添上两个“0”是 0.200，大小不变，因此无法确定。故答案为：D【点睛】关键是掌握并灵活运用小数的性质。17A【分析】分别求出 0.99、1.1、1.02 与 1 的差，再根据小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大，哪个数的差最小就是最接近的，据此解答即可。【详解】A10.990.01B1.110.1C1.0210.020.010.020.1各数中最接近 1 的是 0.99。故答案为：A18C#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwY
