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1、试卷第 1 页,共 3 页20232024 学年江西省鹰潭市四年级(下)期中数学试卷学年江西省鹰潭市四年级(下)期中数学试卷一、用心思考,正确填写。一、用心思考,正确填写。138196219 ()27093270()26.07 是由 6 个()和 7 个()组成的。330.03 中左边“3”在 位上,它表示 ,右边“3”在 位上,它表示 4把 0.09 扩大到原数的()倍是 90;把()缩小到原数的1100是 0.04。5有一个小数,它的千位和千分位上都是 6,其余数位上都是 0,这个数是(),读作()。69.974 米精确到百分位是()米,精确到 0.1 是()米。72023 年,我国在校小
2、学生人数为 110410000 人。横线上的数读作()人,保留两位小数约是()亿人。8把 0.706、0.76、0.67、0.607 按从大到小的顺序填在括号里:()()()()。92 时()分 10 元 9 角()元9 平方分米()平方米 5.13 万元()元()千克1.05 吨 318 米()千米二、仔细推敲,判断对错。(正确的画二、仔细推敲,判断对错。(正确的画“”,错误的画,错误的画“”)1025001258250010002.5。()11大于 0.6 而小于 0.8 的小数只有 0.7。()124.995 保留两位小数是 5.00。13小数的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变
3、。()1434(72)347342。()三、认真辨析,合理选择。(把正确答案的字母填在括号里)三、认真辨析,合理选择。(把正确答案的字母填在括号里)1512516 的简便方法是()。A125106B125106C1258216一个数的末尾添上两个“0”,这个数就()。A扩大到原来的 100 倍B缩小到原来的1100C大小不变 D无法确定#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#试卷第 2 页,共 3 页17下列各数中最接近 1 的是()。A0.99B1.1C1.0218从上面观察如图,看到的是()。ABC19()。A()B()C
4、()20画出从前面、上面、左面看到的图形。五、注意审题,细心计算。五、注意审题,细心计算。21怎样算简便就怎样算。(75360)(205)360360427 102455012528 3541235477 99999六、联系实际,解决问题。六、联系实际,解决问题。22一个游泳池长 60 米(如图),明明每天都要游 8 个来回,明明每次游多少米?23学校要买 32 套桌椅,准备 5000 元够吗?#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#试卷第 3 页,共 3 页24某旅行社五一期间推出“龙虎山景区一日游”两种购票方案。方案一:成
5、人票价 160 元/人儿童票价 90 元/人方案二:团体 10 人以上(包括 10 人)票价 120 元/人如果 4 位大人带 6 名小孩,怎样购票划算?25王老师和李老师带三(1)班 42 名同学去公园坐船,怎样租船最省钱。#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#答案第 1 页,共 8 页1 19 38 62 9 3【分析】根据乘法分配律计算 38196219,先计算 3862,再用这个和乘 19。根据除法的性质计算 2
6、7093,先计算 93,再用 270 除以这个积。【详解】3819621919(3862)27093270(93)2 1 0.01【分析】看这个小数中各个数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。据此解答。【详解】6.07 中,6 在个位,表示 6 个 1,7 在百分位,表示 7 个 0.01。则 6.07 是由 6 个 1和 7 个 0.01 组成的。3 十 3 个十 百分 3 个 0.01【详解】搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么,它就表示有几个这样的计数单位4 1000 4【分析】根据小数点移动引起小数大小变化的规律,把小数的小数点向右移动一
7、位、两位、三位结果就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000 倍;把小数的小数点向左移动一位、两位、三位结果就缩小到原数的十分之一、百分之一、千分之一;据此作答。【详解】0.09 变为 90,其小数点向右移动了三位,所以把 0.09 扩大到原数的 1000 倍是 90;一个数缩小到原数的1100,即这个数的小数点向左移动了两位,得到的数是 0.04,将 0.04的小数点向右移动两位即可知这个数是 4,所以把 4 缩小到原数的1100是 0.04。5 6000.006 六千点零零六【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法去写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分要依次
8、写出每个数。据此写出这个小数。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】有一个小数,它的千位和千分位上都是 6,其余数位上都是 0,这个数是 6000.006,读作六千点零零六。6 9.97 10.0【分析】精确到百分位要看千分位上的数。精确到 0.1 即精确到十分位,要看百分位上的数。再运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值。若#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#答案第 2 页,共
9、 8 页下一位上的数字大于等于 5,就向这一位进 1;若下一位上的数字小于 5,就舍去下一位及其后面数位上的数。【详解】9.974 米精确到百分位是 9.97 米,精确到 0.1 是 10.0 米。7 一亿一千零四十一万 1.10【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个 0 都不读,每级中间和前面有一个或连续几个 0,都只读一个 0。改写成用“亿”作单位的数,在亿位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的 0,并加上一个“亿”字。小数精确到百分位,要看千分位上的数字。
10、根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于 5,就向百分位进 1;若千分位上的数字小于 5,就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】2023 年,我国在校小学生人数为 110410000 人。横线上的数读作一亿一千零四十一万人,1104100001.1041 亿1.10 亿,保留两位小数约是 1.10 亿人。8 0.76 0.706 0.67 0.607【分析】小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止;据此解答。【详解】
11、0.706、0.76 的整数部分都是 0,十分位上都是 7,百分位上 60,即 0.7060.76。0.67、0.607 的整数部分都是 0,十分位上都是 6,百分位上 70,即 0.670.607。0.760.7060.670.6079 120 10.9 0.09 51300 1050 0.318【分析】高级单位转换成低级单位乘进率,低级单位转换成高级单位除以进率,(1)1 时60 分,2 时120 分;(2)1 元10 角,9 角0.9 元,10 元 9 角100.910.9 元;(3)100 平方分米1 平方米,9 平方分米0.09 平方米;(4)1 万元10000 元,5 万元5000
12、0 元,0.13 万元1300 元,5.13 万元50000130051300 元,5.13 万元51300 元;(5)1 吨1000 千克,0.05 吨50 千克,1000501050 千克,1050 千克1.05 吨;(6)1000 米1 千米,318 米0.318 千米,318 米0.318 千米。【详解】2 时120 分 10 元 9 角10.9 元#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#答案第 3 页,共 8 页9 平方分米0.09 平方米 5.13 万元51300 元1050 千克1.05 吨 318 米0.318
13、 千米10【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数,可以除以后两个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数,商不变。12581000,则250010002500(1258)25001258,并与 25001258 比较,进而得出结论。【详解】250010002500(1258)250012582500125825001258,那么 2500125825001000。原算式错误。故答案为:11【分析】题目中没有给出是几位小数,大于 0.6 而小于 0.8 的一位小数有 0.7,大于 0.6 而小于 0.8 的两位小数有 0.61、0.62大于 0.6 而小于 0.8 的三位小数有 0.61
14、1、0.612据此判断即可。【详解】大于 0.6 而小于 0.8 的小数有无数个,原题说法错误。故答案为:12【分析】4.995 保留两位小数,因为它的千分位上是 5,所以用“五入”法,据此解答。【详解】4.9955.00故答案为:。【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”,求小数的近似数的方法,注意:在表示近似数时,末尾的 0 不能去掉,要求它表示一定的精确度。13【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;小数中间某一位添上“0”或去掉“0”,小数的大小会改变,我们可以举例说明,从而进行判断即可。【详解】例如:20.07020.07,小数末尾的 0 可以
15、去掉,其他数位上的 0 不能去掉,所以小数的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,这种说法不正确。故答案为:14【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。据此可知,34734234(72),再与 34(72)比较#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwYG+A1rt0lIXAA=#答案第 4 页,共 8 页解答。【详解】34734234(72)34(72)34(72),即 34(72)347342所以原算式计算错误。故答案为:15C【分析】在计算 12516 时,把 16 看做 82,运
16、用乘法结合律简算。【详解】1251612582故答案为:C【点睛】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算。16D【分析】小数的末尾添上 0 或去掉 0,小数的大小不变。因为这个数不知道是整数还是小数,所以在这个数的末尾添上两个“0”,这个数的大小无法判断。【详解】一个数的末尾添上两个“0”,这个数的大小无法判断,如 2 的末尾添上两个“0”是200,扩大到原来的 100 倍,0.2 的末尾添上两个“0”是 0.200,大小不变,因此无法确定。故答案为:D【点睛】关键是掌握并灵活运用小数的性质。17A【分析】分别求出 0.99、1.1、1.02 与 1 的差,再根据小数大小的比较方法,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的就看百分位,百分位大的这个数就大,哪个数的差最小就是最接近的,据此解答即可。【详解】A10.990.01B1.110.1C1.0210.020.010.020.1各数中最接近 1 的是 0.99。故答案为:A18C#QQABB0aggmB4oN7gyYgaMwWyj2gR0AXQ7YxOkwY