《初中生物知识手册之生物圈中的其他生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物知识手册之生物圈中的其他生物（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物圈中的其他生物一、动物的主要类群1、按动物体内有无脊椎骨组成的脊柱分为：无脊椎动物和脊椎动物； 无脊椎动物的特征及代表： 腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。如：水螅海葵、海蜇、珊瑚虫等。 扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 如涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。线形动物：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层；有口有肛门。 如蛔虫、蛲虫、丝虫、秀丽隐杆线虫。 环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛有疣足辅助运动。 如蚯蚓、 沙蚕、水蛭（蚂蝗）等。 软体动物：身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 如缢蛏、扇贝、章鱼、蛾螺、鱿鱼、河蚌等。 节
2、肢动物：体表有坚韧的外骨骼；足和触角分节（身体由体节构成）。 （1）昆虫纲：身体分为头胸腹三部分，一般有3对足2对翅，蝗虫。 （2）甲壳纲：虾、蟹、水蚤等，体表有硬甲（3）多足纲：蜈蚣（4）蛛形纲：蜘蛛。脊椎动物的特征及代表：（B） 鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作 用游泳。如鲫鱼、草鱼、带鱼、鲨鱼、中华鲟、泥鳅、黄鳝、海马等。两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸， 皮肤可辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈。爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。如壁
3、虎、 蜥蜴、龟、鳖、鳄鱼。 鸟类：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸，体温恒定。如家鸽、鸵鸟、企鹅。 哺乳类：体表被毛，胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和_臼齿_的分化。如鸭嘴兽、家兔、猫、虎。2、区分蚯蚓前后端的是环带；蚯蚓的呼吸是湿润的体壁；刚毛的功能是运动用湿棉花擦拭体表的目的是维持正常呼吸。3、蝗虫腹部10对气门，气体进出；体内气管进行气体交换。外骨骼限制生长，有蜕皮现象。4、鱼的体型呈流线型减少阻力；鳞片保护作用；黏液减少阻力；侧线感知水流、测定方向鱼用鳍游泳（胸、腹鳍，背、臀鳍保持平衡；尾鳍保持前进方向）；口和鳃盖交替张合，是呼吸水中的氧气；鱼鳃呈鲜红色，是因为有丰富的毛
4、细血管。 叫鱼非鱼：鱿鱼（软体）、章鱼（软体）、娃娃鱼（两栖），鳄鱼（爬行），鲸鱼（哺乳）。5、两栖的动物：体外受精，变态发育。（两栖动物的生殖发育离不开水） 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺兼皮肤辅助呼吸（在水中用皮肤呼吸）。6、鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点：（1）体表覆羽，前肢变成翼，有利于扇动空气；（2）身体呈流线型，有利于减少空气阻力；（3）骨轻而薄，长骨中空，减轻体重；（4）胸肌发达，附着在龙骨突上；（5）食量大，消化能力强，直肠短，不储存粪便，有利于减轻体重；（6）心肌发达，血液循环快，血液输送氧、营养物质的能力强；（7）双重呼吸，提高气体交换的效率。气囊只存贮作用不进行气体交换。7、家兔与植食性生活相适应的特点：盲肠发达，无犬齿。狼犬齿锐利，肉食性。人杂食性。 门齿切断食物，犬齿撕咬食物，臼齿咀嚼食物。8、动物按体温是否恒定分为：变温动物和恒温动物。变温动物有：腔肠、软体、环节、节肢、鱼类、两栖类、爬行类动物。恒温动物只有2类：鸟类、哺乳类动物。9、昆虫是唯一会飞行的无脊椎动物，蝙蝠是唯一会飞行的哺乳动物;
