《(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第二单元第2章练习卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第二单元第2章练习卷（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第二单元第2章练习卷一选择题（共13小题）1下列现象中，属于动物学习行为是（）鹦鹉学舌狗认主人小鸡啄食婴儿吃奶家鸽传信蜘蛛结网小猴表演鱼儿游泳ABCD2下列全部属于先天性行为的一组是（）A飞蛾扑火、老马识途B蜻蜓点水、鹦鹉学舌C螳螂捕蝉、蜘蛛结网D谈虎色变、孔雀开屏3动物通过呼吸作用，将有机物分解成二氧化碳和水归还大自然。该现象属于（）A动物维持生态平衡B动物能帮助植物传播种子C动物能帮助植物传粉D动物参与生态系统的物质循环4下列属于先天性行为的一组是（）孔雀开屏亲鸟育雏黑猩猩从高处摘取香蕉小鸟喂鱼刚出生小猪吃奶动物园猴子拉车大山雀偷喝
2、牛奶雄企鹅孵卵ABCD5下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是（）A蝗虫、蚯蚓、蛔虫B海蜇、涡虫、蝴蝶C珊瑚虫、涡虫、水螅D水螅、鱼、虾6划船时需要双手紧握插入水中的船桨做屈肘和伸肘运动使船前行。下列对划船动作分析不正确的是（）A完成划船动作需要多块骨的参与B划船时需要手臂上的肌肉同时收缩或舒张C骨骼肌细胞通过呼吸作用获取能量D肘关节既牢固又灵活在该动作中起着重要作用7下列有关哺乳动物运动的叙述正确的是（）A运动系统由骨骼、骨骼肌和肌腱组成B骨骼肌有受刺激而收缩的特性C骨骼肌两端的肌腹将其连在不同的骨上D人伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张8在下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是（）A在水
3、中产卵并在水中受精B头部感觉器官发达，前端有鼻孔C能利用肺进行气体交换D后肢发达，适于跳跃9下列不属于动物行为的是（）A蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工B鲸鱼喷水C成群的雄孔雀在雌孔雀前开屏炫耀D蚂蚁群中的兵蚁出动御敌10动物运动的意义不包括（）A有利于争夺栖息地B有利于寻觅食物C有利于冬眠D有利于繁殖后代11下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为B学习行为由动物后天学习获得，与遗传因素无关C动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D学习行为可以使使动物更好地适应复杂环境的变化12如图所示骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）ABCD13
4、河蚌、蜗牛、乌贼共同具有的特点是（）A都有贝壳B都有外套膜C都用腹足运动D都用腕足捕食二判断题（共5小题）14身体分节是环节动物和节肢动物的共同特征 （判断对错）15屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 （判断对错）16动物越高等，学习行为越多 （判断对错）17蜥蜴幼体生活在水中，用鳃呼吸。 （判断对错）18河蚌属于软体动物。 （判断对错）三解答题（共2小题）19某生物兴趣小组正在探究小鼠走迷宫获取食物的行为，图A和图B表示两只生长状况相当的处于相同状态的小鼠正分别通过相同的迷宫，图B的出口放有奶酪，图A的出口则没有，请据图回答问题：（1）为了让小鼠主动去寻找食物，你认为实验前应使小鼠处于 状态
5、。（2）若将奶酪放在小鼠面前，小鼠会直奔食物而去，从行为获得的途径来看，这是一种先天性行为，由小鼠体内的 决定。而小鼠多次训练后，走出迷宫获得食物的行为则是 行为。（3）A、B作为一组对照实验，变量是 。经过多次重复实验后，图B中的小鼠通过迷宫的时间比图A的小鼠短，这说明放有奶酪能 （选填“促进”或“抑制”）小鼠的学习。20蜥蜴是十分常见的爬行动物，请结合图形回答下列问题：（1）蜥蜴头部后面有 ，因此它的头可灵活转动，便于觅食和避敌。（2）蜥蜴皮肤的表面覆盖着 ，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。（3）蜥蜴的呼吸器官是 ，比青蛙的发达，是真正的陆生脊椎动物。（4）蜥蜴的受精卵很大，卵内养料
6、较多，并含有一定的 ，卵外有 ，起保护作用。因此蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第二单元第2章练习卷参考答案与试题解析一选择题（共13小题）1下列现象中，属于动物学习行为是（）鹦鹉学舌狗认主人小鸡啄食婴儿吃奶家鸽传信蜘蛛结网小猴表演鱼儿游泳ABCD【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别菁优网版权所有【答案】A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：小鸡啄食、婴儿
7、吃奶、蜘蛛结网、鱼儿游泳是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；而鹦鹉学舌、狗认主人、家鸽传信、小猴表演是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的学习行为。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。2下列全部属于先天性行为的一组是（）A飞蛾扑火、老马识途B蜻蜓点水、鹦鹉学舌C螳螂捕蝉、蜘蛛结网D谈虎色变、孔雀开屏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别菁优网版权所有【答案】C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：A、飞蛾扑火
8、是先天性行为、老马识途是学习行为；B、蜻蜓点水是先天性行为、鹦鹉学舌是学习行为；C、螳螂捕蝉、蜘蛛结网，都是先天性行为；D、谈虎色变是学习行为，孔雀开屏是先天性行为。因此全部属于先天性行为的一组是螳螂捕蝉、蜘蛛结网。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点。3动物通过呼吸作用，将有机物分解成二氧化碳和水归还大自然。该现象属于（）A动物维持生态平衡B动物能帮助植物传播种子C动物能帮助植物传粉D动物参与生态系统的物质循环【考点】动物在自然界中的作用菁优网版权所有【答案】D【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子
9、。【解答】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意；B、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B不符合题意；C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C不符合题意；D
10、、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，D符合题意。故选：D。【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面
11、和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。4下列属于先天性行为的一组是（）孔雀开屏亲鸟育雏黑猩猩从高处摘取香蕉小鸟喂鱼刚出生小猪吃奶动物园猴子拉车大山雀偷喝牛奶雄企鹅孵卵ABCD【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别菁优网版权所有【答案】A【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：孔雀开屏、亲鸟育雏、小鸟喂鱼、刚出生小猪吃奶、雄企鹅孵卵这些行为都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；而黑猩猩从高处摘取香蕉、动物园猴子拉车、大山雀偷
12、喝牛奶，动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。属于学习行为。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确先天性行为和学习行为的不同。5下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是（）A蝗虫、蚯蚓、蛔虫B海蜇、涡虫、蝴蝶C珊瑚虫、涡虫、水螅D水螅、鱼、虾【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系菁优网版权所有【答案】C【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门；腔肠动物是低级的多细胞动物，有些生活在淡水中，但多数生活在海水中，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成。结构简单，有口无肛门，常见的腔肠动物有水螅、珊瑚虫、海蜇、
13、海葵等。据此解答。【解答】解：A、蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，A不符合题意；B、蝴蝶属于节肢动物，有口有肛门，海蜇属于腔肠动物，有口无肛门，涡虫属于扁形动物，有口无肛门，B不符合题意；C、珊瑚虫、水螅都属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，有口无肛门，C符合题意；D、水螅属于腔肠动物，有口无肛门；虾属于节肢动物，有口有肛门；鱼属于鱼类，有口有肛门，D不符合题意。故选：C。【点评】对以上动物进行正确的分类是解题的关键。6划船时需要双手紧握插入水中的船桨做屈肘和伸肘运动使船前行。下列对划船动作分析不正确的是（）A完成划船动作需要多块骨的参与B划船
14、时需要手臂上的肌肉同时收缩或舒张C骨骼肌细胞通过呼吸作用获取能量D肘关节既牢固又灵活在该动作中起着重要作用【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生菁优网版权所有【答案】B【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。完成划船动作需要多块骨的参与，A正确；B、划船时需要双手紧握插入水中的船桨做屈肘和伸肘运动使船前行。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张B错误；C、运动要消耗能量，而能量的
