(基础篇)苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.2 生物检索表

上传人:烟*** 文档编号:566290278 上传时间:2024-07-16 格式:DOC 页数:7 大小:26KB
返回 下载 相关 举报
(基础篇)苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.2 生物检索表_第1页
第1页 / 共7页
(基础篇)苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.2 生物检索表_第2页
第2页 / 共7页
(基础篇)苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.2 生物检索表_第3页
第3页 / 共7页
(基础篇)苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.2 生物检索表_第4页
第4页 / 共7页
(基础篇)苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.2 生物检索表_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《(基础篇)苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.2 生物检索表》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(基础篇)苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.2 生物检索表(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(基础篇)2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.14.2 生物检索表一选择题(共8小题)1生物分类的最基本单位是()A门B种C目D属2正确排生物分类学单位由大到小的顺序()A界门科目属种纲B门纲目界科属种C界门纲目科属种D界门纲种科属目3下列有关生物分类的表述中,不正确的是()A生物分类的基本单位是“种”B同“种”的生物,亲缘关系越近C分类单位等级越大,所包含的共同特征越多D最小的分类单位是“种”,最大的分类单位是“界”4下面关于生物分类的叙述不正确的是()A同界生物亲缘关系最近B被子植物分类以花、果实、种子为重要依据C生物分类等级最基本的是种D分类等级越低所含生物

2、共同特征越多5生物学家根据生物之间形态结构和生理功能上的相似程度,将不同的生物进行分类。在生物分类系统中,最大和最小的分类单位分别是()A种、界B目、科C界、种D门、属6根据你所了解的生物分类方法,你认为下列哪一组归类是正确的?()A蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B鸡、猪、鸭为家禽C海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物D小麦、玉米、水稻为作物7某同学对调查到的生物按照不同的标准进行了归类,下列分类正确的是()A大麦、水稻、猪属于农作物B鸡、羊、牛属于家禽C西瓜、玉米、鲤鱼属于植物D鲫鱼、虾、水葫芦属于水生生物8某小组将调查到的生物进行了分类,他们将玫瑰、水草、荷花、松、柏等归为一类,而将螃蟹、蝇、麻雀、鲫鱼等

3、归为另一类。他们是按照什么方法归类的()A按照生物的形态结构特点B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境(基础篇)2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.14.2 生物检索表参考答案与试题解析一选择题(共8小题)1生物分类的最基本单位是()A门B种C目D属【考点】生物的分类单位菁优网版权所有【答案】B【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。【解答】解:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位,种是最基本的单位

4、,同种的生物亲缘关系最近。故选:B。【点评】关键点:同种的生物亲缘关系最近。2正确排生物分类学单位由大到小的顺序()A界门科目属种纲B门纲目界科属种C界门纲目科属种D界门纲种科属目【考点】生物的分类单位菁优网版权所有【答案】C【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种所属的等级越小,包含的生物越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,包含的生物越多,亲缘关系越远,共同特征越少界是最大的单位,其包含的生物最多,共同特征最少种是最小的单位,其包含的生物最少,共同特征最多。【解答】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是

5、种。可见C符合题意。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是知道生物的分类单位。3下列有关生物分类的表述中,不正确的是()A生物分类的基本单位是“种”B同“种”的生物,亲缘关系越近C分类单位等级越大,所包含的共同特征越多D最小的分类单位是“种”,最大的分类单位是“界”【考点】生物的分类单位菁优网版权所有【答案】C【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种分类等级越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类等级越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少种是最小的分类等级,一种生物就是一个物种,同种的生物共同特征最多所以

6、生物分类等级之间的相互关系是:分类等级越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类等级越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。【解答】解:A、生物分类的基本单位是“种”,A正确。BC、“种”是分类的最小单位,分类单位越小共同特征越多,亲缘关系最近,所以同“种”的生物,亲缘关系越近,B正确、C错误。D、生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,D正确。故选:C。【点评】解答此类题目的关键理解掌握生物分类等级之间的相互关系。4下面关于生物分类的叙述不正确的是()A同界生物亲缘关系最近B被子植物分类以花、果实、种子为重要依据C生物分类等级最基本的是种D分类等级越低所含生物共同特征越多

7、【考点】生物的分类单位菁优网版权所有【答案】A【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。【解答】解:A、分类单位越大,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,亲缘关系越近,因此同种的生物亲缘关系最近,同界的生物亲缘关系最远,错误。B、生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),正确。C、生物分类等级最基本的

8、是种,最大的单位是界,正确。D、分类单位越小(等级越低),所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近,正确。故选:A。【点评】通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。5生物学家根据生物之间形态结构和生理功能上的相似程度,将不同的生物进行分类。在生物分类系统中,最大和最小的分类单位分别是()A种、界B目、科C界、种D门、属【考点】生物的分类单位菁优网版权所有【答案】C【分析】自然界中的生物多种多样,我们要对他们进行分类,可以分为不同的等级。分类单位越大,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含

9、的生物种类就越少。【解答】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。6根据你所了解的生物分类方法,你认为下列哪一组归类是正确的?()A蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B鸡、猪、鸭为家禽C海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物D小麦、玉米、水稻为作物【考点】生物的分类单位菁优网版权所有【答案】D【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物的分类依据很多,我们要灵活的对生物进行分类。【解答】解:A、根据生活环境分为水生生物和陆生生物,螃蟹生活在水中,属于水生生物,蟋蟀、西瓜生活

10、在陆地上,为陆生生物。错误。B、根据用途分,鸡、鸭为家禽类,猪是家畜类。错误。C、根据生活环境分,海带、鲫鱼为水生生物,鸵鸟为陆生生物。错误。D、根据用途分,小麦、玉米、水稻都为作物,正确。故选:D。【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识,能灵活的对生物进行分类。7某同学对调查到的生物按照不同的标准进行了归类,下列分类正确的是()A大麦、水稻、猪属于农作物B鸡、羊、牛属于家禽C西瓜、玉米、鲤鱼属于植物D鲫鱼、虾、水葫芦属于水生生物【考点】生物的分类单位菁优网版权所有【答案】D【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界。按照生物的生活环境可以将

11、生物划分为分为水生生物、陆生生物、空中飞行的生物。按照用途可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。【解答】解:A、按照用途分,大麦、水稻属于作物,而猪属于家畜,不属于农作物,A错误。B、按照用途分,鸡属于家禽,而羊、牛都属于家畜,B错误。C、按照形态结构分,西瓜、玉米都属于植物,而鲤鱼属于动物,C错误。D、按照生活环境分,鲫鱼、虾、水葫芦都生活在水中,都属于水生生物,D正确。故选:D。【点评】关键点:能根据不同的标准灵活的对生物进行分类。8某小组将调查到的生物进行了分类,他们将玫瑰、水草、荷花、松、柏等归为一类,而将螃蟹、蝇、麻雀、鲫鱼等归为另一类。他们是按照什么方法归类的()A按照生物的形态结构特点B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境【考点】生物的分类单位菁优网版权所有【答案】A【分析】生物的分类依据很多,可根据具体的例子灵活分类。据此解答。【解答】解:由题中的叙述可知,螃蟹、蝇、麻雀、鲫鱼等生物都属于动物,而玫瑰、水草、荷花、松、柏等生物都属于植物,可见它们的分类依据是生物的形态结构特点的不同。故选:A。【点评】关键是掌握一般的生物分类方法,能灵活的对生物进行分类。声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/7/2 16:58:56;用户:赵红楠;邮箱:18224533255;学号:53342241第7页(共7页)

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号