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1、数学六年级试卷及答案数学六年级试卷及答案1 一、填空 1.涂一涂,算一算 用加法计算:; 用乘法计算:; 我发现:在这里,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是。 考查目的:对分数乘整数意义的理解和掌握。 答案: ;求几个相同加数的和的简便计算。 解析:帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程,加深对已学知识的理解和巩固。采用动手实践与计算归纳相结合的方式,对学生的学习方法进行指导。还要注意在该题的用乘法计算的分析中,应对先约分再计算的算法加以强调。 2.看图列式计算(求深色阴影部分的面积) 我发现: (1)一个数乘以分数,就是求; (2)分数乘分数,用相乘的积作,相乘的积作。 考查目的:
2、对一个数乘分数意义的理解,以及分数乘分数计算方法的掌握。 答案:;。 解析:一方面,通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解;另一方面,重点 5.小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的,小红储蓄的钱比小刚多。小红储蓄了多少元?先根据“小刚储蓄的钱是小明的”,把( )看作单位“1”,( )=( );再根据“小红储蓄的钱比小刚多”, 是把( )看作单位“1”,( )( )=小红储蓄的钱。小红储蓄了( )元钱。 考查目的:对利用分数乘法解决实际问题的数量关系的理解。包括简单的和较复杂的“求一个数的几分之几是多少”的两类问题。 答案: 小明储蓄的钱;180,150;小刚储蓄的钱;150,;250
3、。 解析:教材在分数乘法解决问题的教学中,并没有特别强调对数量关系的理解,而这一知识点在后续学习分数除法解决问题中具有十分重要的作用。因此,在学生列出算式后,进一步引导他们尝试用文字表述出列式的依据,加深理解。 二、选择 1.用5千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是( )。 A.5千克棉花的重 B.1千克铁的重 C.一样重 D.无法比较 考查目的:对分数乘法意义的理解,通过实际问题比较分数的大小。 答案:C 解析:该题在解答中应使学生排除初始经验可能造成的错误干扰。通过引导学生分别找出它们的单位“1”,再根据求一个数的几分之几是多少的意义,用乘法计算出结果并且进行比较。 2.用简便方法计算,正
4、确的是( )。 A. B. C. D. 考查目的:在分数乘法中利用运算定律进行简便计算。本题考查了乘法分配律的形式,即。 答案:B 解析:在将整数乘法运算律推广到分数后,其中乘法分配律的运用是一大难点。应引导学生把握题目中的数据特征,理解将77拆分成(76+1)的方法可使运算简便。在实际运算中“1”可省略不写。 3.一块长方形菜地,长20米,宽是长的,求这块菜地面积的算式是( )。 A. B. C. D. 考查目的:对两步计算分数乘法解决问题的练习,考查学生利用分数乘法解决实际问题的能力。 答案:C 解析:将计算问题与几何图形的面积计算相结合,通过练习提升学生综合运用知识的能力。分析中应突出分
5、步骤解答的思路,先求出宽,再根据公式计算面积。 4.一桶油净重100千克,用去这桶油的以后,又买来这时桶里油的,现在桶里还有( )千克的油。 A.100 B.101 C.99 D.80 考查目的:对解决实际问题中单位“1”的理解。 答案:C 解析:通过分析和计算,引导学生自主发现第一次用去时的单位“1”与第二次买来时的单位“1”是不同的.。在该题基础上,可以继续提出“如果是先买来,再用去此时的,最后剩余多少?”的问题,激 发学生的探究兴趣。 5.有两条绳子,第一条用去米,第二条用去它的,剩下部分相等。那么,对于这两 条绳子原来的长度,你的看法是( )。 A.第一条绳子长 B.第二条绳子长 C.
6、无法比较 D.相等 考查目的:提高学生利用所学知识解决实际问题的能力。 答案:D 解析:应抓住题目中“剩下部分相等”这一信息,通过实物操作或者画线段的方式,引导 学生发现在剩下部分相等的情况下,第一条绳子用去的米和第二条绳子用去的也是相等的,从而得出这两条绳子原来的长度相等,且都是1米的结论。 三、解答 1.看图列式解答 考查目的:利用线段图分析分数乘法解决问题的数量关系这一方法。 答案:或;或。 解析:该题呈现了两种不同的线段图,第一种是表示部分与整体之间的关系,第二种是两个相对独立量之间的关系。可让学生尝试用不同的方法解答,并分别说出各个计算步骤表示什么,以达到对所学知识充分理解和巩固的练
7、习效果。 2.先比较,再答题 (1)学校六月份用水56吨,七月份用水量是六月份的,七月份用水多少吨? (2)学校六月份用水56吨,七月份用水量比六月份节约了,七月份用水多少吨? 考查目的:对“求一个数的几分之几是多少”和“求比一个数多(少)几分之几是多少”这两类解决问题的掌握情况。 答案:(1)(吨)答:七月份用水24吨; (2)(吨)答:七月份用水32吨。 解析:引导学生通过对关键句的分析,熟悉不同类型解决问题的题目特征。可借用线段图的方式直观呈现不同之处,加深学生的理解。 3. 如下图。小华每天喝2杯这样的牛奶,他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质多少克? 考查目的: 分数乘法解决问题练习
8、,重点考查学生对答题所需信息的收集和处理能力。 答案:(克)答:他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质18克。 解析:该题中“一杯约250毫升的鲜牛奶”是多余条件,需要学生对题中信息进行筛选。此外,九月份的天数“30天”是一个隐藏条件。通过这样的练习,有助于培养学生良好的审题习惯和信息处理能力。 4.一本故事书有120页,小明第一天读了全书的,第二天读了余下的。 (1)第一天读了多少页? (2)第二天读了多少页? (3)第三天应从第几页读起? 考查目的:对分数乘法实际问题的分析和解答能力。 答案:(1)(页)答:第一天读了20页; (2)(页)答:第二天读了25页; (3)(页)答:第三天应从第
9、46页看起。 解析:第(1)小题是求一个数的几分之几是多少; 第(2)小题要注意单位“1”发生了改变; 第(3)小题应根据问题,先计算已读的页数,从第几页读起还要再加1。这样的练习对于学生分析能力的提高有较大帮助。 5.根据以下信息完成统计表。 联系实际想一想,这样的天气情况说明了什么? 考查目的:综合利用已学知识解决实际问题的能力。 答案:晴天8天;雨天16天;阴天6天;答:说明该地区正处于梅雨时节。 解析:解决问题所需信息“6月份共30天”需要学生自己通过审题得出。计算三种不同天气的天数对学生的分析和答题能力提出了较高要求。最后一个问题的设置,结合学生的生活经验,在理由充分的前提下答案可以
10、不同数学六年级试卷及答案2 一、填空题。 1. 500克的70%是( )克;8千克是5千克的( )%。 2.一个数的30%是24,这个数的90%是( )。 3. 108%的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 4. 27.65%读作( ),百分之八十三写作( )。 5.李爷爷家的果园里新栽了300棵梨树,成活了270棵,这些梨树的成活率是( )。 二、判断题。(对的画,错的画) 1.莉莉买来一个10%千克的.西瓜。 ( ) 2. 0.5%的分子不是整数,所以0.5%不是百分数。 ( ) 3. 5千克的10%与10千克的5%相等。 ( ) 4.把5.6化成百分数是5.6%。 ( ) 5
11、. 10克白糖放到100克水中,糖水的含糖率是10%。 ( ) 6.百分数化成分数,写成分母是100的分数就可以了。 ( ) 7.甲数是乙数的120%,是把甲数看作单位1。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.五(1)班有40名学生,今天有1人请假,今天的出勤率是( )。 A. 2.5% B. 97.5% C. 99% 2.今年比去年增收20%,就是说今年收获的是去年收获的( )。 A. 20% B. 80% C. 120% 3.甲数是乙数的80%,丙数是甲数的80%,三个数中,( )最大。 A.甲数B.乙数C.丙数 4.黄豆中蛋白质含量约占36%,500克黄豆中含有蛋白质约
12、( )克。 A. 360 B. 180 C. 36 四、计算题。 1.直接写得数。 = 15 = 6 = - = 2.计算下面各题。 3050% (1-30%)80 25025% 36(1-64%) 3.完成下表。 分数 小数0.25 百分数87.5% 4.解方程。 30%x=150 x-40%x=480 0.8x-15%x=130 19-120%x=7 五、解决问题。 1.城区工商管理所对辖区的各大超市进行食品安全抽查,从某百货市场抽查了80箱火腿肠,结果合格率是90%,你知道这次抽查中有多少箱火腿肠是合格的吗 2.光明小学进行校园改造,对学校的围墙进行重修,第一天修了100米,正好是围墙总
13、长度的25%,学校的围墙一共长多少米 3.学校图书室有科技书400本,占总数的20%,故事书占总数的30%,故事书有多少本 4.一件上衣按七五折出售的价格是150元,这件上衣的原价是多少元 答案 一、1.350 160 2.72 3. 108 4.百分之二十七点六五83% 5.90% 二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 三、1.B 2.C 3.B 4.B 四、1. 12 7 2.15 56 1000 100 3.0.75 75% 25% 0.714 71.4% 0.875 4.x=500 x=800 x=200 x=10 五、1.8090%=72(箱) 2.10025%=400(米)
14、 3.40020%30%=600(本) 4.15075%=200(元)的人 1.六年级上册数学试卷及答案 2.北京小升初数学试卷及答案 3.20xx六年级数学上册期中试卷及答案 4.小学6年级数学期末试卷及答案数学六年级试卷及答案3 一、填空(25分) 1、的倒数是(),0.4的倒数是()。 2、20分=()时升=()毫升 3、的是(),()的是 4、+( )=-( )=( )=( )=1 5、书店里有故事书X本,科技书的本数是故事书的1.2倍,科技书有()本;文艺书的本数比故事的3倍少100本,文艺书有()本。 6、在下面的里填上“”、“”或“=”。 24382435353436493649 7、3千克苹果要7.5元,买苹果的钱与数量的最简比是(),比值是()。 8、一个长方体,底面是边长6厘米的正方形,高是4厘米,它的棱长总和是()厘米,体积是()立方厘米。 9、吨黄豆可榨油吨,平均每榨1吨油要用()吨黄豆,平均每吨黄豆可榨()吨油。 10、一个无盖的长方体玻璃鱼缸,从里面量,长50厘米,宽40厘米,高20厘米,做一个这样的鱼缸至少需要()平方厘米的玻璃。如果将1升水倒入玻璃缸中,水深()厘米。 11、一块三角形画坛,面积是平方米。它的底是米,高是()米。 12、一本书有300页,第一天读了全书的110,第二天应从第(