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1、九年级上册历史单元测试 第1单元 古代亚非文明 (含答案)一、选择题1.法老死后安葬在( ) A.金字塔B.克尔白神庙C.圣索菲亚大教堂D.巴黎圣母院2.下列属于古代两河流域文明成就的是( )象形文字 楔形文字 汉谟拉比法典 荷马史诗 A.B.C.D.3.公元前6世纪,乔达摩悉达多创立的宗教是() A.道教B.基督教C.伊斯兰教D.佛教4.早期的文明大多产生在大河流域,孕育了古巴比伦文明的是:( ) A.长江B.尼罗河C.两河流域D.亚马逊河5.公元前18世纪两河流域又一次统一在一位帝王手里,这个时代被认为是上古两河流域文明的全盛时代,不仅因为政治军事,更因为制定了一部人类法制史上的瑰宝。这位
2、著名的帝王是( ) A.胡夫B.美尼斯C.阿育王D.汉谟拉比6.佛教、基督教和伊斯兰教并成为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教无关的是() A.B.C.D.7. 从古至今,史料都承载着历史,是人类社会发展的见证。将下列图片中的史料按出现时间的先后排序,正确的是( )A.abcB.cbaC.bacD.cab8.一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一件历史文物说:“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此,你认为这位游客看到的历史文物应出自 ( ) A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.尼罗河流域9. 右图文化成就的发明创造者是古代( )A.中国人B.印度人C.波斯人D.
3、阿拉伯人10.在一次虚拟的世界文化之旅中,下列文明古国境内,一座外形近似“金”字且作为国王陵墓与权力象征的建筑,引起同学们的广泛关注它位于( ) A.B.C.D.11.下边是某文物的图片(局部)。对该文物上的文字进行解读、研究,可以了解A.古巴比伦奴隶制度概貌B.古印度种姓制度的影响C.欧洲封建等级制的形成D.阿拉伯人对世界的贡献12. 法典是同一门类的各种法规经过整理编订而形成的系统的法律。右图所示法典比较全面地反映了古代哪一文明的社会状况( )A.古代埃及B.古代希腊C.古代印度D.古巴比伦13. “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。
4、这种制度( ) A.规定印度人在法律面前都一律平等B.对印度社会的发展产生了不良影响C.认为印度人生来没有高低贵贱之分D.规定不同等级的人们之间可以通婚14.数学课上,小强与小明为阿拉伯数字最早是由谁创造的争论了起来,正确答案是( ) A.阿拉伯人B.希腊人C.印度人D.埃及人15.汉谟拉比法典是现存的古代第一部比较完备的成文法典。该法典产生于( ) A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代希腊16.罗马帝国繁荣时期,除了与中国有和平交往外,还与下面哪些地区有贸易往来( ) A.北欧、印度B.西亚、日本C.北欧、朝鲜D.美洲、印度17. 宣扬“众生平等”,认为“人的生老病死都是苦,人必须消
5、灭欲望,刻苦修行”,才能进入极乐世界。这一教义属于( ) A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.道教二、材料分析题 18.比较法是历史学习的一种常用方法,被称为学习历史的金钥匙。阅读材料,回答问题:材料一:中国文明的特点是统一和连续。曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二:请回答: (1)材料一认为中华文明有何特点?结合史实举一例说明“入侵者自己总是被迅速完全地中国化”。 (2)观察材料二的四幅图片,完成下面表格。序号图1图2图3图4文明成就汉谟拉比法典雅典卫城
6、_高架引水桥古代文明_古希腊文明古埃及_(3)与古代中国明显不同,古代地中海文明有何特点? 19.阅读材料,回答问题。材料一:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。材料二:杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出1000头母牛和1头公牛。材料三:(1)材料一出自古代哪个国家的什么文件?该文件具有怎样的历史地位? (2)材料二反映了古代哪个国家的什么制度?请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。 (3)材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构?它们是如何管理国家事务的? (4)随着古
7、代社会的发展,治理国家的主要发展趋势是什么?请举一例说明。 20.历史学习的方法多种多样,为提升同学们的学科素养,张老师运用了不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。 (1)任务一 【识别史料寻找历史证据】史料一般分为第一手史料和第二手史料,它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别:第一手史料:_;第二手史料:_。 (只填序号)(2)任务二 【运用表格归纳历史影响】完成下表中两处的内容。文艺复兴启蒙运动核心思想理性主义批判对象天主教会天主教会、封建专制制度代表人物但丁、达芬奇、莎士比亚共同影响宣扬了资产阶级思想,开启了民智,促进了社会的进步。(3)任务三 【分析数
8、据解释历史现象】依据所学知识分析,图一中19211925年苏俄粮食产量不断增长、图二中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因。 (4)任务四 【构建联系阐述历史过程】请从下面关键词中任选一组,阐述它们之间的内在联系。三、综合题 21.人类最初的文明是产生于亚非地区的四大文明古国,继之出现的是蓝色的地中海文明。请回答: (1)写出“四大文明古国”除古代中国以外的三大文明古国。 (2)古代_文明是西方文明的摇篮,而_文明是它的继承者,它们共同构成了地中海文明;后来的_(国家)继承和保存了古希腊罗马的文明。 (3)公元_年,西罗马灭亡,世界历史进入中古时期;_文明成为中古西欧文明的重要组
9、成部分。 (4)古代亚非文明和地中海文明在地理位置、政治和经济方面有什么显著的差异?由此你能得出什么认识? 答案解析 一、选择题1.【答案】A 【解析】【分析】根据课本所学,非洲东北部,尼罗河定期泛滥,留下了肥沃的黑土。约从公元前3500年开始,河流两岸陆续出现几十个奴隶制小国。约公元前3000年,初步统一的古代埃及国家建立起来。埃及的国王自称法老。法老自称是神的化身,他们的陵墓金字塔是权力的象征。选择答案A。【点评】本题属于基础题,主要考查学生对金字塔相关史实的掌握。2.【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考查学生对两河流域文明的准确识记,依据已学知识可知象形文字是古埃及人发明的。这种字写起来既慢又很难看懂。随着时光的流逝,最终连埃及人自己也忘记了如何释译。后来经过法国人的译解,才辩认这种文字。楔形文字是源于底格里斯河和幼发拉底河流域的古老文字,是世界上最早的文字之一,汉谟拉比法典是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典。荷马史诗相传由古希腊