五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案

上传人:夏*** 文档编号:566265065 上传时间:2024-07-15 格式:DOCX 页数:48 大小:90.01KB
返回 下载 相关 举报
五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案_第1页
第1页 / 共48页
五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案_第2页
第2页 / 共48页
五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案_第3页
第3页 / 共48页
五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案_第4页
第4页 / 共48页
五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案_第5页
第5页 / 共48页
点击查看更多>>
资源描述

《五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案(48页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、五年级语文上册现代文阅读专项练习题-带答案一现代文阅读(共15小题)1(2021秋光明区期末)忆读书(节选)我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从

2、中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。(1)选文的作者是 ,她认为读书的好处有 (用原文语句回答)。(2)作者眼中好书的标准是什么?请根据选文内容简单概括。 (3)如何理解作者所写的“读书好,多读书,读好书”? (4)结合作者的读书经历,谈一谈自己今后会怎样读书。 2(2021秋光明区期末) 我每次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。她大概五十多岁,头发灰白,晒得黑红的脸上总是布满细密的汗珠,还有几缕头发湿湿地贴在脸上。不过这次她好像正在被

3、训斥。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,应该是超市的主管,那人说:“你怎么能把脏水洒在顾客的衣服上?这个月的工资先扣下”她急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌出来,说:“我儿子今年读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心,可不能全扣了呀!”她几乎是在低声哀求了。晚上,我带着从超市买来的东西和朋友一起去吃烧烤。我们刚坐下,就有一位老妇人提着一个竹篮走过来。她头发枯黄,身材瘦小,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”没有人理会她

4、的问询,她将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?”她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:“新花生,三块钱一包,五块钱两包”我拿出五块钱给她,她迅速把两包花生放在桌子上,然后转身奔向下一桌。后来,店主告诉我们这位老妇人和她重病缠身的儿子相依为命。回家路上,我们遇到红灯,在警戒线外等待车辆通过。这时,马路上正在行驶的汽车里有人扔出一个瓶子,瓶子里还有一半水。瓶子骨碌碌地转了几个圈,眼看就要被后面的汽车辗上。忽然,我身旁的一个女人冲了出去,几步跳到马路上,迅速捡起那个瓶子,

5、塞进手里的蛇皮袋中。她的身后响起刺耳的刹车声,司机喊道:“抢什么抢,不要命了!”她一边赔笑一边往后退,然后扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我转过身,看到一个衣着破烂的男孩儿正竖着两根手指冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有人。我明白了,她是一位贫穷的母亲。我们在生活中经常看到天不亮就满城跑的女外卖员、工作到深夜的女出租车司机、每天满面尘土的女建筑工人她们有一个共同的名字母亲!她们虽身为女性,却拥有着巨大的力量。她们虽身份卑微、平凡,却十分伟大。(1)请给这篇文章拟一个合适的标题,写在文前的横线上。(2)请用简洁的语言概括短文第段的内容。 (3)你从短文第段画横线的句子中体

6、会到什么? (4)下列对短文内容的理解,不正确的一项是 A.短文第段中画波浪线的句子运用外貌描写,刻画了一位瘦小贫穷却又自尊自爱的母亲形象。B.短文第段中连用两个“急慌慌”,既表现了老妇人的慌乱,也表现了她想把花生卖出去的急切心情。C.短文第段运用比喻的修辞手法,把母子俩的笑容比作磁场,生动表现了母爱给人带来的感动。D.短文第段中的省略号和第段中的省略号,作用是相同的,都表示列举内容的省略。(5)短文一共提到了三位母亲,她们有哪些共同点?请简要概括。 (6)短文的结尾有什么特点?蕴含了作者怎样的感情? 3(2021秋福田区期末)课内阅读。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里

7、,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。(1)“体面”的意思有:A.(相貌或样子)好看,美丽;B.光荣,光彩,面子上好看;C.面子,身份,体统。文中加点的“体面”的意思是 。(填序号)(2)用“”在文中画出父

8、亲对孩子的希望。(3)你想做像花生那样的人,还是像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么? (4)下列对画“_”的部分理解最恰当的一项是 A.父亲拿花生同桃子、石榴、苹果的果实是否鲜红嫩绿这一点来比较,以突出花生不好看却很有用的特点。B.父亲拿花生同桃子、石榴、苹果的果实是否露在外面这一点来比较,以突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格。C.父亲拿花生同桃子、石榴、苹果的果实是否鲜红嫩绿这一点来比较,以突出桃子、石榴、苹果的果实只是外表好看而没有实际用处。D.父亲拿花生同桃子、石榴、苹果的果实是否露在外面这一点来比较,以突出桃子、石榴、苹果性格张扬,爱炫耀自己的特点。4(2021秋福田区期末)课外阅读。

9、读书莫忘做笔记(节选)做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺手写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。钱锺书读书也爱做笔记,从20世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就有200多本、3.5万多页。据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进”。其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,古今中外,无所不容。( )“不能勤笔”即不能勤于做笔记。 ( )他说自己读

10、书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。( )蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形,内心一定无比自得与安宁。时代在进步,电

11、子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理。做笔记固然重要,但 。虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。(1)第三段一共有三句话,请把它们排成意思连贯的一段话

12、,把序号填在括号里。(2)作者认为 和普通读者这两类人都要养成 的好习惯,这样写的好处是 。(3)下列说法符合文章意思的一项是 A.学者、作家必须做笔记;对于普通人,笔记可做可不做。B.时代在进步,做笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的。C.现代生活节奏越来越快,书报杂志也越来越多,因此读书做笔记也要越来越快。D.自己做的笔记自己是最清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新问题。(4)请你在文中横线中填入恰当的一句话。(5)你有什么好的读书方法吗?写下来和大家分享一下吧! 5(2021秋龙岗区期末)请认真阅读下列选段,完成试题。慈母情深(节选) 母亲掏衣兜,拘出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” 母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号