《人教版初中化学九年级上学期期末模拟试卷含答案解析(精选5份)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中化学九年级上学期期末模拟试卷含答案解析(精选5份)(45页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版初中化学九年级上学期期末模拟试卷含答案一、单选题1下列变化中,变化本质与其他三个不同的是() A酒精挥发B钢铁生锈C食物腐败D汽油燃烧2下列说法中正确的是() A空气中氧气的质量分数是21%B空气中各成分所占的比例是永恒不变的C空气是由多种物质组成的混合物D空气污染物只有有害气体3下列操作中,正确的是() A量筒读数 B倾倒液体 C给试管内液体加热 D检查装置气密性 4下列有关事实的微观解释中,错误的是() ACO和CO2的化学性质不同分子构成不同B气体可压缩储于钢瓶中加压使气体分子变小C水蒸发属于物理变化分子的种类没有改变D酒香不怕巷子深分子在不断运动5科学研究表明,氨气在常压下就可液
2、化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2点燃_ 2X+6H2O。下列说法中不正确的是() A氨气在常压下液化是物理变化BX的化学式为N2C液氨具有可燃性属于化学性质D液氨属于混合物6如图表示某气体微粒的示意图,图中“ ”“ ”分别表示两种不同的原子,那么其中表示混合物的是() ABCD7随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知。如图是元素周期表中提供的碘元素的信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是() A碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53B碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子C碘元素属于非金属元素D碘原子在化学反应中容易失
3、去电子8区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是() A水与澄清石灰水二氧化碳气体B硬水和软水肥皂水C空气和氧气带火星的木条D氮气和二氧化碳气体燃着的木条9下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中正确的是() A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气C图1中铜片上的白磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点D图2中白磷燃烧说明可燃物燃烧必须要与氧气接触10在一个密闭容器内装有四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表: 物质abcd反应前质量/g16.882.40.5反应后质量/g0x8.410.5你认为下列判断中错误的是()A
4、该反应是分解反应Bx的值是8.8C生成c和d的质量比是3:5Db一定是该反应的催化剂11下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图,其中正确的是(横轴表示反应时间,纵轴表示生成氧气的质量)() ABCD12下列排序正确的是() A磷元素的化合价: 由高到低P2O5,P,pH3B铜元素的质量分数:由大到小CuS,Cu2O,CuOC使用合金的年代:D金属单质的导电性:13相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属,分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应,生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图,分析图象所得的结论中,错误的是() A三种金属的活动性顺序: MgFeZnB三种金属的
5、相对原子质量: MgFeFeZnD三种金属与稀 H2SO4 反应后溶液的质量: MgFeZn14向 200.0gAgNO3 溶液中加入m克 Fe 和 Cu 的混合粉末,搅拌,充分反应后过滤、洗涤、干燥得 32.4g 固体。向滤液中滴加 NaCl 溶液,产生白色沉淀。下列说法正确的是() A滤液的质量是 167.6gB混合粉末的质量范围是 8.4m9.6C固体中加入稀盐酸可能会有气体生成 D原 AgNO3 溶液的溶质质量分数是 25.5%二、填空题15用化学用语回答(1)氮气: ; (2)2个亚铁离子: ; (3)标出氯酸钾中氯元素的化合价: ; (4)3个一氧化碳分子: ; 16下面是几种粒子
6、的结构示意图(1)AE共有 种元素,D元素的粒子容易 (填“得到”或“”失去“)电子。(2)表示阴离子的有 (填化学符号);C所表示的粒子是 (填化学符号)(3)写出C和E两种微粒组成化合物的化学式 。 (4)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一烟道气体脱硫中的“硫”指的是 (填字母序号)A单质B元素C分子D离子烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4)。在将SO2转化为CaSO4的过程中,硫元素的化合价 (填“升高”、“降低”或“不变”)17化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。(1)选用下列物质的
7、标号填空。A碳酸钙 B钛合金 C臭氧 D硫酸 E干冰鸡蛋壳的主要成分是 ;可用于人工降雨的是 ;可用于金属表面除锈的是 ;可用于制作眼镜架的材料是 ;主要分布在距地面1050km的高空,能吸收大部分紫外线,保护地球生物的是 。(2)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如 、石油和天然气等。埋藏于海底,将来可能会替代化石燃料的新能源是 (填“可燃冰”“氢气”或“汽油”)。18小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C
8、的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把淡黄色E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称:A 、B 、C 、D 、E 、F 。19向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸时,有气泡产生。则滤渣中一定含有 。 三、实验探究题20某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度:向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体,假设赤铁矿中杂质不参与反应,请回答下列问题(1)实验开始时,先进行
9、的操作是 (填序号)通入一氧化碳 加热(2)实验过程中观客到装置A中玻璃管内发生的现象 ; (3)写出B装置发生的化学反应方程式是 ;装置C的作用是 。 (4)从环境保护的角度看线实验存在的缺陷是 。 (5)实验前称量赤铁矿的质量为20g。通入足量的一氧化碳完全反应后B装置总质量增加了13.2g,则赤铁矿中氧化铁的纯度为 。 21利用下列实验来探究 CO2 气体的制取和性质。 (1)A,B,C三套发生装置都可用于实验室制取 CO2 气体。 仪器a的名称是 。实验室制取 CO2 的化学方程式是 ;收集 CO2 可选用的装置是 (填序号),检验 CO2 收集满的方法是 。利用B装置制取 CO2 时
10、,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是 。与A装置相比,利用C装置制取 CO2 的优点是 。(2)某化学兴趣小组对 CO2 的性质进行了探究。实验步骤如下: 步骤1:如图5所示装置的气密性良好(图中a处连接气体压力传感器),甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL,分别收集满 CO2 ,三个注射器内各装有85mL液体。步骤2:三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡烧瓶。步骤3:利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化,得到如图6所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图,曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。实验过程中,观察到烧瓶乙中有白色沉淀
11、生成。写出该反应的化学方程式: 。曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是 ,导致CD段气压快速变小的操作是 。对比曲线1与曲线3,能得出的结论是 (填序号)。a. CO2 能溶于水b. CO2 能与水发生反应c. CO2 能与NaOH溶液发生反应四、综合题22认识水,了解水的组成。(1)右图是电解水的实验装置示意图,检验试管a中产生气体的方法是 ; (2)该实验可验证水的组成是 ; (3)发生反应的化学方程式为 。 23物质A、J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体,.C是红色金属单质,H为气体。它们的相互转化关系如图所示。请回答下列问题。(1)写出下
12、列物质的化学式:B ; (2)反应中属于置换反应的为 (填序号)。 (3)写出反应的化学方程式 。 (4)C在日常生活中的用途 。 五、计算题24人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示,请仔细阅读,并进行计算。(1)葡萄糖酸钙的相对分子质量为 。(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为 。(3)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数是 。(精确到0.1%)(4)按用量服用每天摄入钙元素的质量是 mg。(精确皮0.1mg)。25某校化学小组的同学取石灰石样品12 g加入烧杯中,再把80 g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表所示(已知石灰石样品中含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应):实验次数第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸的质量 /g20202020剩余固体的质量 /g8422分析表中数据,完成下列问题: