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1、江西省上饶市第二中学2023-2024学年高一下学期5月生物测试卷学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1已知大豆的高茎与矮茎受同源染色体上一对等位基因控制，其花的结构和生理特性与豌豆相似。现取甲、乙两组各取100粒大豆种子（假设每粒大豆种子的繁殖能力相同），分别在适宜的条件下种植并繁殖。从甲、乙两组获得的种子中分别随机选取1500粒并种植，获得子代植株，其中甲组子代植株为高茎1125株、矮茎375株；乙组子代植株为高茎1200株、矮茎300株。根据上述信息，判断下列说法正确的是( )A.甲、乙组子代的表型及比例符合典型的性状分离比，可推断高茎为显性B.乙组子代的矮茎大豆植株中出现了一定数
2、目的个体致死C.控制大豆高茎、矮茎的等位基因位于常染色体或X染色体上D.据子代数据无法得出甲、乙组亲代中不能稳定遗传大豆种子的比例2番茄植株既可以自花传粉，也可以异花传粉。某科研小组为研究番茄果实颜色性状的遗传情况进行的杂交实验如图所示。下列叙述错误的是( )A.进行杂交实验时，应在番茄花蕊未成熟时对母本进行去雄B.番茄果实颜色性状的遗传至少由两对等位基因控制C.亲本甲（黄色）和乙（橙色）均为纯合子D.F2的橙色植株中纯合子的占比为1/33图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色表示来自父方、白色表示来自母方。根据染色体的类型判断图乙中与图甲来自同一个精原细胞的有( )A.B.C.D.4用3
3、种不同颜色的荧光素分别标记基因型为AaXBY果蝇（2n=8）的一个精原细胞中的A、a、B基因，再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂过程中发生了一次异常染色体分配，分别检测分裂进行至T1、T2、T3时期的3个细胞中染色体、核DNA和染色单体的数量，结果如下图。下列叙述错误的是( )A.图中分别表示染色体、染色单体和核DNA的数量B.T3时期的图中该细胞可能不出现荧光位点C.T2时期的图中该细胞可能出现2、4或6个荧光位点D.最终形成的4个精细胞中，染色体数目均异常5如图为通过分子生物学技术将基因定位在染色体上的示意图，图中为一个四分体，黑点表示荧光标记的基因，下列相关叙
4、述错误的是( )A.该图表明基因在染色体上呈线性排列B.图中的染色体已经完成复制，与代表的基因可能不同C.该图中没有被黑点标记的区域就不含基因D.图中的两条染色体在有丝分裂过程中不会分离6下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图，分别受A/a和B/b两对基因控制，两对等位基因独立遗传，已知4。只携带甲病的致病基因，正常人群中甲病发病率为4%。不考虑突变。下列叙述错误的是( )A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为X连锁隐性遗传病B.1和正常男性结婚生育一个患两种病孩子的概率为1/96C.2和3，的基因型相同，且乙病致病基因最终来自1D.1，和2的基因型只有1种，3为甲、乙两病基因携带者的概率为2/3
5、7用放射性同位素标记T2噬菌体的某种成分后，将其与大肠杆菌混合培养，定时取样、搅拌、离心，并检测沉淀物中的放射性强度，结果如图所示。下列叙述正确的是( )A.实验中选择的放射性同位素是35SB.实验中被标记的成分是T2噬菌体的蛋白质C.实际操作中搅拌不充分会导致ab段的放射性强度减小D.bc段放射性强度减小是大肠杆菌细胞破裂所致8科学家分析了S-2L噬菌体的DNA，发现组成该DNA的4种碱基是T、C、G和Z（一种嘌呤），其中Z与T的含量相等，且这种DNA的结构比宿主细胞DNA的更加稳定。下列判断错误的是( )A.S-2L噬菌体的DNA中Z与T可能通过形成3个氢键进行配对B.Z碱基通过磷酸二酯键
6、与相应的脱氧核糖连接C.控制合成Z碱基的相关基因存在于S-2L噬菌体DNA上D.Z碱基的存在有助于保护噬菌体DNA免受外界环境的破坏9先用同位素14C标记一个DNA，然后加入含有12C的游离的脱氧核苷酸，在适宜的条件下经过n次复制后，所得DNA中含有12C的脱氧核苷酸链数与含14C的脱氧核苷酸链数之比是( )A.2n1B.（2n2）nC.（2n2）2D.（2n1）110如图表示染色体、基因、DNA、脱氧核苷酸之间的关系，则a、b、c、d分别是( )A.染色体、基因、DNA、脱氧核苷酸B.DNA、染色体、基因、脱氧核苷酸C.脱氧核苷酸、DNA、基因、染色体D.染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸11
7、如图甲、乙表示真核生物细胞核的遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是( )A.甲所示过程主要在细胞核内进行，乙过程主要在细胞质基质中进行B.甲、乙所示过程，酶2和酶3都催化磷酸二酯键的形成C.甲、乙所示过程，子链合成的方向都是从3端5端D.图丙中两圆圈内所示的是同一种物质12P基因通过DNA甲基化、组蛋白乙酰化直接调控脂肪细胞分化和脂类代谢相关基因的表达。下列叙述错误的是( )A.环境因素的改变可能会引起组蛋白乙酰化B.亲代P基因发生的DNA甲基化修饰不会遗传给子代C.P基因的DNA发生甲基化后碱基序列未发生改变D.组蛋白乙酰化有利于暴露DN
8、A上的启动部位二、多选题13三叶草的野生型能够产生氰酸，用两个无法产生氰酸的纯合品系（突变株1和突变株2)及野生型进行杂交实验，得到下表所示结果。据此得出结论，以下判断正确的是( )组合杂交F1F1自交得F2一突变株1野生型有氰酸240无氰酸，780有氰酸二突变株2野生型无氰酸1324无氰酸（a），452有氰酸三突变株1突变株2无氰酸1220无氰酸，280有氰酸（b）A.氰酸生成至少受两对基因控制，且突变株1和2有关基因都是纯合的B.组合一F2有氰酸的群体中纯合体占1/3C.若组合二F2无氰酸的群体a自由交配，后代中杂合体占4/9D.若表中的a和b杂交，则后代的无氰酸：有氰酸=3:114女娄菜
9、的性别决定方式为XY型，其植株高茎和矮茎受基因A、a控制，宽叶和狭叶受基因B、b控制。现将两株女娄菜杂交，所得子代雌株中高茎宽叶：矮茎宽叶=3：1、雄株中高茎宽叶：高茎窄叶：矮茎宽叶：矮茎窄叶=3：3：1：1。相关判断正确的是( )A.两对基因的遗传遵循自由组合定律B.亲本的基因型为AaXBXb、AaXBYC.子代雌株中高茎宽叶基因型有4种D.子代雄株高茎宽叶中纯合子占1/415兴趣小组的同学对美国科学家米西尔森和斯塔尔的实验进行了改编，让大肠杆菌在以14NH4Cl为唯一氮源的培养基上培养一段时间，当大肠杆菌标记上14N后，再将其转移到含15N的培养基中培养，连续培养两代后。提取大肠杆菌的DN
10、A分子用氯化铯进行密度梯度离心（注：15NDNA分布在重带；杂合14N15NDNA分布在中带；14NDNA分布在轻带）。下列相关叙述错误的是( )A.大肠杆菌分裂一次，DNA复制一次，而纺锤体在前期形成，末期消失B.本实验所用研究方法为放射性同位素标记法，通过离心将不同质量的DNA分离C.若复制方式为全保留复制，则子一代DNA经氯化铯密度梯度离心后出现轻带和重带D.子二代大肠杆菌中，一半大肠杆菌的DNA含有15N，另一半大肠杆菌的DNA含有14N16下图是两种细胞中遗传信息的表达过程。据图分析，下列相关叙述正确的是( )A.乳酸菌和酵母菌遗传信息表达过程分别对应图中的甲细胞和乙细胞B.一个mR
11、NA分子上结合多个核糖体，可提高每条多肽链的合成速度C.两种细胞的细胞质基质都可以为图中遗传信息的表达过程提供能量D.甲细胞中的DNA都是裸露的，乙细胞中也有裸露的DNA存在三、读图填空题17某观赏植物雌雄同株，花色有红、粉、白三种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a，B、b表示）。现有甲、乙两个（纯合）白花品系，分别与一纯合的粉花品系丙（AAbb）进行杂交实验，结果如下表，据此回答问题：杂交组合实验1实验2P甲丙乙丙F1类型及比例全是粉花全是红花F2类型及比例粉花：白花3：1红花：粉花：白花9：3：4(1)控制该植物花色的两对基因的遗传_（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。(2)甲
12、的基因型为_。(3)实验2中，若对F1进行测交实验，则后代的表型及比例为_。(4)实验2的F2中粉花个体的基因型可能为_。若要确定某一粉花个体是否为纯合子，最简便的方法是：_。结果预测及结论：若_，则该粉花个体是纯合子;若_，则该粉花个体是杂合子。18某二倍体植物进行减数分裂时，用红色荧光和绿色荧光分别标记其中一对同源染色体的着丝粒，在荧光显微镜下，观察到荧光点随时间依次出现在细胞中四个不同的位置，如图甲所示。图乙为该植物花粉母细胞进行减数分裂不同时期的显微实拍图像。(1)图甲中两个荧光点在的牵引下从向移动，这一过程中发生的染色体行为是_，对应的时期是图乙中的_（填字母），到过程中发生的染色体
13、行为是_，对应的时期是图乙中的_（填字母）。(2)图乙中染色体、核DNA、染色单体的数值比为1：2：2的有_（填字母）；b细胞处于_时期，其含有_个染色体组，_套遗传信息。(3)联会复合体是联会的同源染色体间形成的蛋白复合结构，D蛋白可促进联会复合体中蛋白质的降解，D蛋白缺失突变体不能正常减数分裂，原因是_。19果蝇是遗传学实验的好材料，北方和南方科研人员均从野生型红眼果蝇中分离出突变体紫眼果蝇品系，分别命名为甲品系和乙品系，为了研究甲、乙品系的相关基因的位置关系，科研人员做了一系列实验。请结合实验结果，回答有关问题。(1)将甲、乙品系果蝇分别与野生型红眼果蝇杂交，无论是正交还是反交，F1均为
14、红眼，说明红眼为_性性状，且控制该性状的基因位于_染色体上。(2)实验过程中，科研人员偶然发现了一种性染色体组成为XYY的雄果蝇，形成该雄果蝇的异常配子是_（填“精子”或“卵细胞”），该异常配子的形成原因是_。(3)假设控制甲、乙品系的紫眼基因用A/a、B/b表示，则A/a、B/b的位置关系可能有以下图三种情况：为了判断A/a、B/b的位置关系，请利用甲、乙两品系为材料设计实验，写出实验设计思路，并预测部分实验结果。设计思路：将甲乙两品系（一对）雌雄个体进行交配得F1，观察F1表现型，然后_。预期实验结果及结论：a：如果F1均表现为紫眼，则是第一种情况；b：如果_，则是第二种情况；c：如果_，则是第三种情况。2020世纪中叶升始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请回答下列问题：(1)赫尔希和蔡斯
