《湖北省孝感市汉川市第二中学2025届高三上物理期中监测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省孝感市汉川市第二中学2025届高三上物理期中监测试题含解析（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省孝感市汉川市第二中学2025届高三上物理期中监测试题注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、假设该高速公路上甲、乙两车在同一车道上行驶，甲车在前，乙车在后。t=0时刻，发现前方有
2、事故，两车同时开始刹车，行进中两车恰好没有发生碰撞。两车刹车过程的v-t图像如图所示，以下判断正确的是At=0时刻两车间距等于50mB两车都停止运动时相距50mCt=5s时两车间距大于t=15s时两车间距D乙车刹车的加速度大小是甲车的1.5倍2、下列关于物理学思想方法的叙述错误的是( )A探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B加速度 、功率 P=W/t 的定义都运用了比值定义法C千克、米、秒都是基本单位D平均速度、合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法3、自由下落的物体，在任何相邻的单位时间内下落的距离之差h和平均速度之差v，数值上分别等于（）ABCD4、在水平路面上做匀速直线运
3、动的小车上有一固定的竖直杆，车上的三个水平支架上有三个完全相同的小球A、B、C，它们离地面的高度分别为3h、2h和h，当小车遇到障碍物P时，立即停下来，三个小球同时从支架上水平抛出，先后落到水平路面上，如图所示，不计空气阻力，则下列说法正确的是()A三个小球落地时间差与车速有关B三个小球落地点的间隔距离L1L2C三个小球落地点的间隔距离L1L25、如图所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为=30不计小球与斜面间的摩擦，则（ ） A轻绳对小球的作用力大小为B斜面对小球的作用力大小为C斜面体与水平面
4、间的摩擦力大小为D斜面体对水平面的压力大小为6、如图，人造卫星M、N在同一平面内绕地心O做匀速圆周运动，已知M、N连线与M、O连线间的夹角最大为，则M、N的运动速度大小之比等于（）AB CD 二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，A、B两物块的质量分别为3m和2m，两物块静止叠放在水平地面上A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为(0)最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.现对B施加一水平推力F，则下列说法正确的是() A若Fmg，A、B间的摩擦
5、力一定为零B当F7.5mg时，A相对B滑动C当F3mg时，A的加速度为gD若去掉B上的力，而将F3mg的力作用在A上，则B的加速度为0.1g8、如图所示,一质量为m的小球置于半径为R的光滑竖直圆轨道最低点A处,B为轨道最高点,C、D为圆的水平直径两端点轻质弹簧的一端固定在圆心O点, 已知弹簧的劲度系数为k=mg/R，原长为L=2R，弹性限度内，若给小球一水平初速度v0,已知重力加速度为g,则（ ）A无论v0多大，小球均不会离开圆轨道B若在则小球会在B.D间脱离圆轨道C只要，小球就能做完整的圆周运动.D只要小球能做完整圆周运动,则小球与轨道间最大压力与最小压力之差恒为6mg9、如图甲所示，A、B
6、两个物体靠在一起，静止在光滑的水平面上，它们的质量分别为mA=2kg、mB=4kg，现用水平力FA推A，用水平力FB拉B，FB和FA随时间t变化的关系图象如图乙所示则（ ）AA、B脱离之前，它们一直做匀加速运动Bt=4s时，A、B脱离CA、B脱离时，它们的位移为4mDA、B脱离后，A做减速运动，B做加速运动10、如图所示，质量为m的竖直光滑圆环A的半径为R，固定在质量为3m的木板B上，木板B的左右两侧各有一竖直挡板固定在地面上，B不能左右运动在环的最低点静止放有一质量为m的小球C现给小球一水平向右的瞬时速度v0，小球会在圆环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起
7、，初速度v0必须满足（ ）A最小值为B最小值为C最大值为D最大值为三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）如图所示,用半径相同的A、B两球的碰撞可以验证“动量守恒定律”实验时先让质量为m1的A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下,进入水平轨道后,从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在下面的白纸上留下痕迹重复上述操作10次,得到10个落点痕迹再把质量为m2的B球放在水平轨道末端,让A球仍从位置C由静止滚下,A球和B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次M、P、N为三个落点的平均位置,未放B球时,A球的落点
8、是P点,0点是水平轨道末端在记录纸上的竖直投影点,如图所示(1)在这个实验中,为了尽量减小实验误差,两个小球的质量应满足m1_m2(填“”或“”);除了图中器材外,实验室还备有下列器材,完成本实验还必须使用的两种器材是_A秒表 B天平 C刻度尺 D打点计时器(2)下列说法中正确的是_A如果小球每次从同一位置由静止释放,每次的落点一定是重合的B重复操作时发现小球的落点并不重合,说明实验操作中出现了错误C用半径尽量小的圆把10个落点圈起来,这个圆的圆心可视为小球落点的平均位置D仅调节斜槽上固定位置C,它的位置越低,线段0P的长度越大(3)在某次实验中,测量出两个小球的质量m1、m2，记录的落点平均
9、位置M、N几乎与OP在同一条直线上,测量出三个落点位置与0点距离OM、OP、0N的长度在实验误差允许范围内,若满足关系式_,则可以认为两球碰撞前后在OP方向上的总动量守恒;若碰撞是弹性碰撞那么还应满足关系式_(用测量的量表示)(4)在OP、0M、0N这三个长度中,与实验所用小球质量无关的是_,与实验所用小球质量有关的是_(5)某同学在做这个实验时,记录下小球三个落点的平均位置M、P、N,如图所示他发现M和N偏离了0P方向这位同学猜想两小球碰撞前后在OP方向上依然动量守恒,他想到了验证这个猜想的办法:连接OP、OM、ON,作出M、N在OP方向上的投影点M、N分别测量出OP、OM、ON的长度若在实
10、验误差允许的范围内,满足关系式：_则可以认为两小球碰撞前后在OP方向上动量守恒12（12分）利用图示装置可以做力学中的许多实验（1）以下说法正确的是_.A利用此装置“研究匀变速直线运动” 时，须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B利用此装置探究 “小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a-M关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比C利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响(2).小华在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，因为不断增加所挂钩码的个数，导致钩码的质
11、量远远大于小车的质量，则小车加速度a的值随钧码个数的增加将趋近于_的值.四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，半径R1.0 m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平面的夹角37，另一端点C为轨道的最低点C点右侧的水平路面上紧挨C点放置一木板，木板质量M1 kg，上表面与C点等高，将质量m1 kg的物块(可视为质点)从空中A点以v01.2 m/s的速度水平抛出，恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道已知物块与木板间的动摩擦因数10.2，木板与路面间的动摩擦因数20.05.si
12、n 370.6，取g10 m/s2.试求：(1)物块经过轨道上的B点时的速度的大小；(2)A、B两点的高度差h；14（16分）如图所示，截面积分别为SA=1cm1、SB=0. 5cm1的两个上部开口的柱形容器A、B，底 部通过体积可以忽略不计的细管连通，A、B两个气缸内分别有两个不计厚度的活塞，质量分别为mA=1. 4kg、mB=0. 7kg. A气缸内壁粗糙，活塞与气缸间的最大静摩擦力为Ff=3N；B气 缸内壁光滑，且离底部1h高处有一活塞销当气缸内充有某种理想气体时，A、B中的活塞距底部均为h，此时气体温度为T0=300K，外界大气压为P0=1. 0105Pa现缓慢升高气体温度，（g取10
13、ms1，）求：当气缸B中的活塞刚好被活塞销卡住时，气体的温度；当气缸A中的活塞刚要滑动时，气体的温度T115（12分）如图所示，气缸的横截面积为10cm2，a、b两个质量忽略不计的活塞将内部气体分A、B两部分，A部分气柱的长度为30cm，B部分气柱的长度是A部分气柱长度的一半，气缸和活塞b是绝热的，活塞a是导热的，与活塞b相连的轻弹簧劲度系数为100N/m初始状态A、B两部分气体的温度均为27，活塞a刚好与气缸口平齐，弹簧为原长若在活塞a上放上一个质量为2kg的重物，则活塞a下降一段距离后静止（已知外界大气压强p01.0105Pa，重力加速度大小g10m/s2）求：（1）此时A部分气柱的长度；
14、（2）此后对B部分气体进行缓慢加热，使活塞a上升到再次与气缸口平齐，此时B部分气体的温度参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】A. 行进中两车恰好没有发生碰撞，说明t=10s时刻两车速度相等时恰好相遇，则t=0时刻两车间距等于两车在10s位移之差，为S=1010m=50m，故A正确； B.t=10s时两车相遇，都停止时两车的距离等于10s后两车的位移之差，为510m=25m，故B错误；C. 根据“面积”表示位移，可知t=5s15s内两车通过的位移相等，所以t=5s时两车间距等于t=15s时两车间距，故C错误；D. 根据vt图象的斜率表示加速度,甲的加速度大小为a1=20/20=1m/s2；乙的加速度大小为a2=30/15=2m/s2；故乙车的加速度是甲车的加速度的2倍。故D错误； 故选：A2、B【解析】在探究牛顿第二定律实验时，需要控制质量一定，研究加速度与外力的关系，控制外力一定，研究加速度和质量的关系，故用到了控制变化量法，A正确；公式是加速度的决定式，不是比值法定义，B错误；g、m、s为基本量的单位，C正确；等效替代法是一种常用的方法，它是指用一种情况来等效替换另一种情况如“平均速度”、“合力与分力”等，D正确3、C【解析】匀
