《湖北省荆州市成丰学校2025届物理高三上期中学业质量监测模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省荆州市成丰学校2025届物理高三上期中学业质量监测模拟试题含解析（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省荆州市成丰学校2025届物理高三上期中学业质量监测模拟试题注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出
2、的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，平行板电容器下极板 A 带负电，上极板 B 带正电将 B 板用导线接地，然后在两极板间的 P 点自由放置一个点电荷，该点电荷恰好静止在此处以 E 表示两板间的电场强度，P 表示 P 点的电势，Ep 表示该点电荷在P点的电势能若保持下极板不动，将上极板向上移动一小段距离，则( )AE 增大，P 增大BE 不变，P 增大CP 减小，Ep 减小DP 减小，Ep 增大2、如图所示，木块A质量为1kg，木块B的质量为2kg，叠放在水平地面上，AB间最大静摩擦力为1牛，B与地面间摩擦系数为0 .1，今用水平力F作用于B，则保持AB相对静止的条件是F不超
3、过：A3牛B4牛C7牛D6牛3、以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比，下列用虚线和实线描述两物体运动的图像可能正确的是ABCD4、从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体、的速度时间图象如图所示在0t2时间内，下列说法中正确的是（ ）A物体所受的合外力不断增大，物体所受的合外力不断减小B在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远Ct2时刻两物体相遇D、两个物体的平均速度大小都是5、如图所示，滑块A和B叠放在固定的光滑斜面体上，从静止开始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑则在下滑过程中正确的是（ ）AB对A的支持力不
4、做功BB对A的合力不做功CB对A的摩擦力不做功DB对A的摩擦力做负功6、如图所示,质量为m、带电量为q的油滴从空中自由下落时间t1后进入水平放置的带电极板间,再经过t2速度为第一次变为零,则油滴在极板间运动时油滴的加速度大小为(不计空气阻力) （ ） Agt1/(t1+t2) Bg(t1+t2)/t2Cgt1/t2 Dg t2/t1二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，长木板A放在光滑的水平面上，质量为m2 kg的另一物体B以水平速度v03 m/s滑上原来静止
5、的长木板A的表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示，则下列说法正确的是A木板获得的动能为2 JB系统损失的机械能为6 JC木板A的最小长度为1 mDA，B间的动摩擦因数为0.18、传送带在工农业生产和日常生活中都有着广泛的应用如图甲，倾角为的传送带以恒定速率逆时针转动，现将m=1kg的货物放在传送带上的A点，货物与传送带的速度v随时间t变化的图象如图乙，整个过程传送带是绷紧的，货物经过1.1s到达B点，已知重力加速度g=10m/s1下列说法正确的是（）A货物在内的加速度大小为BA、B两点的距离为C货物从A运动到B的过程中，货物与传送带间因摩擦产生的热量为D货物从A运
6、动到B的过程中，传送带对货物做的功为9、质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上，从t=0时刻开始受到方向恒定的水平拉力F作用，F与时间t的关系如图甲所示。物体在t0时刻开始运动，其v-t 图象如图乙所示，若可认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，则A物体在t0时刻的加速度大小为B物体与地面间的动摩擦因数为C物体所受合外力在 t0 时刻的功率为D水平力F 在t0 到2t0这段时间内的平均功率为10、太阳帆飞船是利用太阳光的压力进行太空飞行的航天器，由于太阳光具有连续不断、方向固定等特点，借助太阳帆为动力的航天器无须携带任何燃料在太阳光光子的撞击下，航天器的飞行速度会不断增加现有一艘质量为m的太阳帆飞船在
7、太空中运行，某时刻帆面与太阳光垂直设帆面100%地反射太阳光，帆的面积为S，且单位面积上每秒接受到的太阳辐射能量为，已知太阳辐射的光子的波长均近似取为.不计太阳光反射时频率的变化，已知普朗克常量为h，光速为c则A飞船获得的能量为B光子的平均能量为的C每秒射到帆面上的光子数D此时飞船获得的加速度为三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某学习小组通过自由落体运动及规律来测定当地的重力加速度g的大小（1）该小组同学认为，只要测出重物由静止开始下落的高度h和下落的时间t，就可以算出重力加速度的大小若用测量值表示g，则g=_（2）如图所示，他
8、们选用的实验装置如图所示为完成此实验，除了图中已有的器材外，还需要的实验器材有_（填选项字母）A刻度尺B秒表C220V的交流电源D46V的交流电源（3）如图所示，在某次实验中，得到一条点迹清晰的纸带截取部分纸带如图所示，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm已知交流电频率是50Hz，由已知数据可得g=_m/s2，打B点时重物的瞬时速度大小为_m/s（4）该小组同学通过多次实验发现，用测得的数值计算出的重力加速度g的大小，总小于课本中提供的当地重力加速度值试分析产生误差的主要原因_12（12分）如图所示为研学小组的同学们用圆锥摆验证向心力表达式的实验情景。将一轻细线上端固定在铁架台上，下端悬
9、挂一个质量为m的小球，将画有几个同心圆周的白纸置于悬点下方的水平平台上，调节细线的长度使小球自然下垂静止时恰好位于圆心处。用手带动小球运动使它在放手后恰能在纸面上方沿某个画好的圆周做匀速圆周运动。调节平台的高度，使纸面贴近小球但不接触。（1）若忽略小球运动中受到的阻力，在具体的计算中可将小球视为质点，重力加速度为g。 小球做圆周运动所需的向心力大小可能等于_（选填选项前的字母）。A绳子对球拉力 B小球自身重力 C拉力和重力的合力 D拉力在水平方向的分力 在某次实验中，小球沿半径为r的圆做匀速圆周运动，用秒表记录了小球运动n圈的总时间t，则小球做此圆周运动的向心力大小Fn=_（用m、n、t、r及
10、相关的常量表示）。用刻度尺测得细线上端悬挂点到球心的距离为l，那么对小球进行受力分析可知，小球做此圆周运动所受的合力大小F=_（用m、l、r及相关的常量表示）。 保持n的取值不变，用刻度尺测得细线上端悬挂点到画有圆周纸面的竖直高度为h，改变h和r进行多次实验，可获取不同时间t。研学小组的同学们根据小球所受的合力F与向心力Fn大小相等的关系，画出了如图所示的图像，测得图线的斜率为k，则由此图线可知，重力加速度的测量值应为_。（2）考虑到实验的环境、测量条件等实际因素，对于这个验证性实验的操作，下列说法中正确的是_（选填选项前的字母）。A小球质量的测量误差不影响本实验验证B小球匀速圆周运动半径的测
11、量影响本实验验证C在其他因素不变的情况下，实验中细绳与竖直方向的夹角越大，小球做圆周运动的线速度越大D在细绳与竖直方向的夹角保持不变的情况下，实验中细绳越长，小球做圆周运动的线速度越大（3）在考虑到有空气阻力的影响下，上述实验中小球运动起来后，经过比较长的时间，会发现其半径越来越小，足够长时间后，小球会停止在悬点正下方。这与无动力人造地球卫星在微薄阻力下的运动有很多类似。若小球和卫星在每转动一周的时间内半径变化均可忽略，即每一周都可视为匀速圆周运动，请对小球和卫星运动的周期变化情况进行分析与比较_。四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程
12、式和演算步骤。13（10分）如图所示，弹簧的一端固定，另一端连接一个物块，弹簧质量不计物快（可视为质点）的质量为 ，在水平桌面上沿轴运动，与桌面间的动摩擦因数为以弹簧原长时物块的位置为坐标原点，当弹簧的伸长量为时，物块所受弹簧弹力大小为，为常量（）请画出随变化的示意图；并根据图象求物块沿轴从点运动到位置的过程中弹力所做的功（）物块由向右运动到，然后由返回到，在这个过程中，求弹力所做的功，并据此求弹性势能的变化量；求滑动摩擦力所做的功；并与弹力做功比较,说明为什么不存在与摩擦力对应的“摩擦力势能”的概念，为什么？14（16分）如图所示，把一个带正电荷Q的小球A固定在绝缘支座上，另一个质量为m，带
13、电量也为Q的带正电的小球B，用绝缘细线悬于O点，B球处于静止状态，细线与竖直方向的夹角为，A、B均视为点电荷，已知A和B位于距地面高为h的水平线上，且OA=OB求： (1)小球B所受到的库仑力的大小及A、B两小球间的距离；(2)A、B两小球在O点产生的合场强的大小及方向15（12分）某缓冲装置的理想模型如图所示，劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连，轻杆可在固定的槽内移动，与槽间的滑动摩擦力恒为轻杆向右移动不超过时，装置可安全工作一质量为的小车若以速度撞击弹簧，可使轻杆向右移动了轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且不计小车与地面的摩擦（）若弹簧劲度系数为，求轻杆开始移动时，弹簧的压缩量；（
14、）求小车离开弹簧瞬间的速度；（）在轻杆运动的过程中，试分析小车的运动是不是匀变速运动？如果不是请说明理由，如果是请求出加速度参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】AB. 电容器与电源断开，故电量不变；上极板向上移动时，两板间的距离增大，根据、C=QU和E=Ud结合得：可知板间场强E不变；根据U=Ed，E不变，P点到正极板的距离增大，则正极板与P点的电势差增大，正极板电势为零，P点的电势比正极板低，则P点的电势降低，P 减小；故A错误，B错误；CD.再根据设P与上极板距离为L，则P点的电势能为：，因此负电荷在
15、P点的电势能增大，故C错误，D正确。2、D【解析】对A有：Fmax=mAa；代入数据解得：a=1m/s2；对整体有：F(mA+mB)g=(mA+mB)a；代入数据解得：F=6N；故选：D.点睛：要使AB能保持相对静止，由题意可知当F最大时，AB间的摩擦力应刚好为最大静摩擦力，则以A为研究对象可求得两物体共同运动时所具有的最大加速度；再用整体法可求得F的最大值3、D【解析】试题分析：竖直上抛运动不受空气阻力，做向上匀减速直线运动至最高点再向下自由落体运动，图象时倾斜向下的直线，四个选项均正确表示；考虑阻力的上抛运动，上升中，随着减小，减小，对应图象的斜率减小，选项A错误下降中，随着随着增大，继续减小而在最高点时，对应图与轴的交点
