《2024高考英语Ⅰ卷试卷词汇+写作晨读（背诵版+检测版）课件-2025届高三英语一轮复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024高考英语Ⅰ卷试卷词汇+写作晨读（背诵版+检测版）课件-2025届高三英语一轮复习（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、holistic medicine 整体医学：一种治疗方法，关注整个人的身心健康，而不仅仅是针对某种伤病的治疗。citizen scientists 公民科学家：指那些在科学研究中参与数据收集、分析和解决问题的普通民众，他们通常没有正式的科学背景或训练。A 本文是一篇应用文。文章主要介绍了参加保护当地生态系统的栖息地恢复小组的时间地点等相关细节。B 本文是记叙文。文章讲述兽医威廉法伯(William Farber)博士在从针灸中受益后，将综合医疗应用于动物，并取得了初步成效。C 本文是议论文。主要讨论了纸质阅读与数字阅读、音频和视频学习方式的差异和效果。D 本文是一篇说明文。文章主要介绍了斯坦
2、福大学的一项研究发现，数字生物多样性记录存在偏见，建议应用程序引导公民科学家获取更好的数据。A篇篇1.habitat n（动植物的）生活地，栖息地；2.restoration n 修复，恢复；restore v 修复，恢复，使复原；3.removal n 移除，移走，除去4.endangered adj 濒临灭绝的，濒危的；5.confirm v 确认；6.review v 查看，检查；7.guardian n 监护人；8.layer n 层（此处 代指“衣服”）；9.upcoming adj 即将来 临/发生的10.play a vital role in 在中起着极其重要的作用；11.se
3、nsitive 敏感的 善解人意的 sensible adj.理智的，合理的12.in advance 提前13.fill out.form 填写表；14.rain or shine 习 语 不论天气好坏，风雨无阻A篇篇1._n（动植物的）生活地，栖息地；2._n 修复，恢复；_ v 修复，恢复，使复原；3._n 移除，移走，除去4._ adj 濒临灭绝的，濒危的；5._ v 确认；6._v 查看，检查；7.guardian n _；8._ n 层（此处 代指“衣服”）；9._ adj 即将来 临/发生的10._在中起着极其重要的作用；11._ 敏感的 善解人意的 _adj.理智的，合理的12
4、._advance 提前13.fill _.form 填写表；14.rain or shine 习 语 _阅读B1.defensive adj 存有戒心；2.occasionally adv 偶尔，有时3.practice v 实行，奉行/n 惯常做法4.holistic adj 医学术语 功 能整体性的（holistic medicine 整体医学）5.graduate n（大 学）毕业生6.conventional adj 传统的7.relief n（痛苦等的）减轻8.condition n 疾病9.ease v（使）减轻10.suffering n 疼痛11.approach n 方法1
5、3.membership n 会员数；会员资格 14.advocate v 提倡15.ahead of ones time（观念）超前16.have the last laugh 笑到最 后，取得最后胜利17.herbal medicine 草药疗法18.start out as 起 初是（某身份）19.an alternative treatment 替代疗法20.a heart condition 心脏病21.put.to sleep 给（患病动物）实施安乐死阅读B1._ adj 存有戒心的2._ adv 偶尔，有时3._ v 实行，奉行/n 惯常做法4.holistic adj 医学术语
6、 _（holistic medicine 整体医学）5._ n（大 学）毕业生；6._ adj 传统的7._ n（痛苦等的）减轻；8._ n 疾病9._v（使）减轻10._ n 疼痛11._ n 方法13.membership n._14._ v 提倡15._（观念）超前16._ 笑到最 后，取得最后胜利；17.herbal medicine _18._ 起 初是（某身份）19.an_ treatment 替代疗法20.a heart_ 心脏病21._ 给（患病动物）实施安乐死prehension n 理解（力）；2.onscreen adv 在屏幕上；3.cover v 熟词生义 涉及，处理
7、；4.factor n 因素；5.concentration n 专心，专注；6.entertainment n 消遣，娱乐；7.multitask v 同时执行多项 任务；8.consume v 消费，消耗；9.confirm v 证实；10.print n 熟 词生义 印刷品，出版物；11.experimenter n 实验员；12.pose v 熟词生义 提出；1.abstraction n 抽象；2.property n 熟词生义 性质，特性；3.visual adj 视觉的；4.geography n 熟词生义 布局；5.distinct adj 不同的；6.propose v 提出
8、；7.approach v 处理，对待；8.serious adj 严肃的，需认真思考的；9.engaging adj 有吸引力的，有趣的；10.assign v 布置；11.demonstrate v 证明；12.identical adj 完全相同的；13.piece n 熟 词生义 文章，报道；阅读C1._ n 理解（力）；2.onscreen adv _3.cover v 熟词生义 _4.factor n _5._ n 专心，专注；6.entertainment n._7._ v 同时执行多项 任务；8.consume v _9._ v 证实；10.print n 熟 词生义 _11.
9、experimenter n _12.pose v 熟词生义 _1.abstraction n _2.property n _3._ adj 视觉的；4.geography n 熟词生义 _5.distinct adj _ 6.propose v _7.approach v _ 8.serious adj _9._ adj 有吸引力的，有趣的；10.assign v _；11.demonstrate v _；12.identical adj _13.piece n 熟 词生义 _1.available adj 可获得的；2.maximize v 使增加到最大限度，使最大化；3.reflecti
10、on n 反思，深思；4.assume v 认为，假定，假设；5.randomly adv 随机地；6.informative adj 提供有用信息的；7.multiple adj 多 种 的；8.technique n 技巧9.a tendency to do sth 做某事的倾 向1.shine through 表 现 明 显；2.draw inferences from 从中推断出结论；3.mental effort 脑力，心力；4.in print 已刊印，已出版；5.call for 需要；6.treat sth lightly 对待某事持轻 松的态度；7.hold sbs atte
11、ntion 保持某人的注意力；8.develop advanced skills 培养高级技能1.available adj 可_2.maximize v _；3.reflection n _4.assume v _ 5.r _ adv 随机地；6._adj.提供有用信息的；7.multiple adj _8.technique n 技巧9._ 做某事的倾 向1.shine through _2.draw inferences from 从 中_；3.mental effort _4.in print _；5.call for _；6.treat sth lightly _7.hold sbs
12、 attention _8.develop _ skills 培养高级技能 13.go extinct 灭绝；14.citizen scientist 民间科学家；15.in the form of 以的形式；16.with the rise of 随着的兴起；17.with the aid of 借助于；18.lead author 第一作者；19.assistant professor 助理教授；20.respond to 对作出反应；21.tend to do sth 易于做某事；22.make sense 说得通，有道理；23.inform sb of sth 告知某人某事；24.be
13、 limited in number 数量有限D篇篇1.document v 学术词 记录，记载；2.detect v 学术词 发现；3.shift n 学术词 改变；4.variety n 多样性；5.application n 应 用程序（缩写为 app）；6.primary adj 学术词 原始的，最初的；7.investigate v 学术词 研究；8.reveal v 学术词 揭 示；9.favor v 更倾向于；10.device n 学术词 设备；11.encounter n 学术词 相遇；12.feature n 学术词 特征 13._ 灭绝；14._ 民间科学家；15._ 以
14、的形式；16._ 随着的兴起；17._ 借助于；18._ 第一作者；19._ 助理教授；20._ 对作出反应；21._ 易于做某事；22._说得通，有道理；23._ 告知某人某事；24._数量有限D篇篇1._v 学术词 记录，记载；2._ v 学术词 发现；3._n 学术词 改变；4._ n 多样性；5._n 应 用程序（缩写为 app）；6._ adj 学术词 原始的，最初的；7._ v 学术词 研究；8._ v 学术词 揭 示；9._v 更倾向于；10._ n 学术词 设备；11._ n 学术词 相遇；12._ n 学术词 特征 1.biodiversity n 生物多样性（bio-+di
15、versity）；2.observation n 观察（observe+-ation）；3.humanity n 人类（human+-ity）；4.outnumber v 比 多（out-+number）；5.observational adj 观察的（observation+-al）；6.usable adj 可用的，适用的（use+-able）；7.sampling n（选 取的有代表性的）样本（sample+-ing）；8.likelihood n 可 能（性）（likely+-hood）；9.flowering adj 开花的，有花 的（flower+-ing）；10.coverage
16、 n 覆盖范围（cover+-age）；11.imperfect adj 不完美的（im-+perfect）；12.oversampled adj 过度采样的（over-+sample+-ed）；13.identification n 身 份（identify+-ication）；14.uploaded adj 已上传的（upload +-ed）；15.outdated adj 过时 的（out-+date+-ed）；16.threatened adj 受到威胁的，感到危险的（threaten+-ed）；1._ n 生物多样性（bio-+_）；2._ n 观察（_+-ation）；3._n 人类（human+-ity）；4._v 比 多（out-+_）；5._ adj 观察的（_+-al）；6._ adj 可用的，适用的（_+-able）；7._n（选 取的有代表性的）样本（_+-ing）；8._ n 可 能（性）（_+-hood）；9._ adj 开花的，有花 的（_+-ing）；10._n 覆盖范围（_+-age）；11._ adj 不完美的（im-+_）；12._adj 过度采样
