《黑龙江省七台河市田家炳高级中学高中语文第二单元鸿门宴训练案新人教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省七台河市田家炳高级中学高中语文第二单元鸿门宴训练案新人教版必修1(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、鸿门宴训练案【夯实基础】1、下列词语中加点词的读音有误的一项是( )A、鲰(zu)生 美姬(j) 飨(xing)士卒 要(yo)项伯B、玉玦(qu) 瞋(chng)目 目眦(c)尽裂 孰与君少长(chng)C、戮(l)力 刀俎(z) 与臣有郤(x) 按剑而跽(j)D、樊哙(kui) 姓靳(jn) 置车骑(j) 奉卮(zh)酒为寿2、下列句中加点词语的解释有误的一项是( )A、楚左尹项伯者,项羽季父也(叔父) 沛公起如厕(去,往) 窃为大王不取也(私下里)B、乃令张良留谢(感谢) 其意常在沛公(神情,神态) 大王来何操(品德,品行)C、若属皆且为所虏(辈,群) 闻大王有意督过之(责备) 亡去不义
2、(逃跑)D、度我至军中(估计) 不胜杯杓(能承担,能承受) 孰与君少长(和相比,哪一个)3、下列句中不含古今异义词的一项 是( )A、将军战河北,臣战河南 B、而听细说,欲诛有功之人C、今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近 D、备他盗之出入于非常也4、下列句子中不含通假字的一项是( )A、距关,勿内诸侯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也C、令将军与臣有郤 D、杀人如不能举5、下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是( )A、得复见将军于此 B、吾属今为之虏矣C、竖子不足与谋 D、夺项王天下者必沛公也6、下列句子按词类活用现象归类正确的一项是( )(1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民,封府库
3、(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人,臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中 (9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之A、(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10) B、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10)C、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10) D、(1) (2)(3) (4) /(5) / (6) (7) (9) (8) /(10)7、下列句子中与“沛公起如厕,因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是( )A、寿毕
4、,请以剑舞,因击沛公于座 B、惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策C、为山必因丘陵,为下必因川泽 D、项王即日因留沛公与饮8、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )A、樊哙覆其盾于地 曹无伤使人言于项羽曰B、客何为者 不者,若属皆且为所虏C、不者,若属皆且为所虏 或师焉 ,或不焉D、寿毕,请以剑舞 籍何以至此【能力提升】(一)阅读下列文字,回答910题。沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东
5、向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范 增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。9、下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是( )请以剑舞 臣请入,与之同命 举所佩玉玦以示之者三 杀人如不能举,刑人如恐不胜A、与相同,与相同 B、与不同,与相同C、与相同,与不同 D、与不同,与不同10、下列对本文内
6、容的理解,不正确的一项是( )A、刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽,认为自己不居功,两人有了隔阂是因为小人从中作梗,讨好项羽的同时还除了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。B、范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。C、范增有远见,认为如果不借此机会杀了刘邦,以后就会成为刘邦的阶下囚了,但项羽却为人心肠太软,下不了手,所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。D、项伯也拔出剑舞起来,并常常用自己的身体,掩护刘邦,但项羽不加制止。可以看出他是不主张杀死刘邦的,反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。(二)阅读下面语段,完成1115题。沛公旦
7、日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至
8、军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帏西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛
9、公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。11、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.刑人如恐不胜。 胜:尽 B.先破秦入咸阳者王之。王:封为王 C.窃为大王不取也!窃:通“切”,意思是急切 D.项王按剑而跽曰。跽:挺直身子跪着 12、下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是( ) A.立而饮之 / 拔剑切而啖之 B.还军霸上,以待大王来 / 项王未有以应 C.
10、其意常在沛公也 / 备他盗出入与非常也 D.故遣将守关者 / 然而不胜者,是天时不如地利也 13、以下句子分别编为四组,都表现樊哙智勇的一组是( ) 今日之事何如? 樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。 樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。 A. B. C. D. 14、下列叙述不符合原文意思的一项是( )A.项庄是项羽手下的一个武将,他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后,手总是软的,总是于心不忍,再加上项伯的保护,所以他未能把刘邦刺死。 B.樊哙不仅能吃能喝,还能言善辩,口齿伶俐,他居然把项羽说得无言
11、以对。 C.樊哙闯入军营中,只引起了项羽的一点本能的“按剑而跽”的反应,可见项羽的确小看了刘邦及其手下。 D.从樊哙的一番话来看,他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿,然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽,而抬举一番,难怪项羽愿听。 15、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。 译文:_ _ _ 故遣将守关者,备他盗出入与非常也。 译文:_ _ 【拓展练习】阅读下面文段,回答1622题。太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子,羽岂其苗裔?何兴之暴也:夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸
12、,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国。身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬!(选自史记项羽本纪)【注释】周生:汉时的儒者。重瞳子:目中有两个眸子。暴:突然,有忽然兴起之意。五诸侯:指齐、魏、赵、韩、燕五国后人。自矜功伐:以功勋自诩。寤:同“悟”。16、文中的四个处,应依次填上的语气词是 ( )A. 邪 矣 也 哉 B. 哉 也 矣 邪 C. 哉 矣 也 邪 D. 邪 也 矣
13、哉17、比较下列“之”、“而”的意义和用法,正确的一项是 ( )何兴之暴也 谓霸王之业 分裂天下而封王侯 尚不觉寤而不自责A. 和相同,和不同。 B. 和不同,和相同。C. 和相同,和相同。 D. 和不同,和不同。18、解释下列词语A. 陈涉首难 首难: B. 然羽非有尺寸 尺寸: C. 奋其私智而不师古 私智: D. 欲以力征经营天下 经营: 19、从句式角度,应选出的两个相同项的是 ( )和( )A. (羽)乘势起陇亩之中 B. (羽)放逐义帝而自立C. (羽)身死东城 D. (羽)尚不觉寤而不自责20、“遂将五诸侯灭秦”在文中的正确意思是: 21、“天亡我,非用兵之罪也”翻译正确的是: