《七年级历史下册2.4元朝的统一课件中图版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册2.4元朝的统一课件中图版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 草原上的争战图草原上的争战图没有逃避地方没有逃避地方,只有冲锋打仗只有冲锋打仗.没有平安幸福没有平安幸福,只有互相杀伐只有互相杀伐.-谢再善译谢再善译蒙古秘史蒙古秘史一、统一蒙古一、统一蒙古1212世纪时，蒙古人民过着怎样的生活？世纪时，蒙古人民过着怎样的生活？谁改变了这一状况？谁改变了这一状况？铁木真铁木真他被尊称为什么他被尊称为什么？成吉思汗成吉思汗他有什么贡献？他有什么贡献？统一蒙古统一蒙古;12061206年，建立蒙古国年，建立蒙古国元朝建立的时间？都城？建立者？元朝建立的时间？都城？建立者？二、元朝建立二、元朝建立蒙古族是如何统一全国的？蒙古族是如何统一全国的？a a、灭西夏和金，
2、对南宋形成包围之势。灭西夏和金，对南宋形成包围之势。b b、12761276年占领临安，南宋灭亡年占领临安，南宋灭亡 。12791279年全国统一。年全国统一。元朝统一全国蒙古（元）蒙古（元）1271年，年，忽必烈忽必烈建立元朝，后定建立元朝，后定都都大都大都元元蒙古族是如何统一全国的？蒙古族是如何统一全国的？灭西夏，金，大理灭西夏，金，大理 忽必烈即元世祖，忽必烈即元世祖，12711271年定年定国号为元，次年定都大都。国号为元，次年定都大都。12761276年攻占临安，南宋灭亡。年攻占临安，南宋灭亡。元朝于元朝于12791279年统一全国。年统一全国。文天祥的抗元斗争文天祥的抗元斗争元军南
3、下进攻临元军南下进攻临安时，文天祥组安时，文天祥组织军队抗元，他织军队抗元，他兵败被俘，囚禁兵败被俘，囚禁在大都，始终坚在大都，始终坚贞不屈，表现出贞不屈，表现出崇高气节，最后崇高气节，最后被杀害。被杀害。过零丁洋过零丁洋辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。思考：思考：元朝的统一是人元朝的统一是人心所向，大事所心所向，大事所趋，而文天祥组趋，而文天祥组织了抗元斗争，织了抗元斗争
4、，却又受到后人的却又受到后人的敬佩，这是为什敬佩，这是为什么？么？文天祥（文天祥（1236-1283年）年）1、元统一的进步性是不争的事实。、元统一的进步性是不争的事实。2、但是元统一过程、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。的事实。我们必须看到事物的两个方面。3、文天祥的抗、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是
5、正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。4、因、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。只是二者的角度不同。中国封建社会有几次结束大分裂中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？之后的大统一局面？秦秦西晋西晋隋隋元元（春秋战国）（春秋战国）（三（三 国）国）（南北朝）（南北朝）（辽宋西夏金）（辽宋西夏金）我国历史我国历史上第一个上第一个由由少数民少数民族族建立的建立的统一统一的封的
6、封建政权建政权元朝建立后是如何发展经济的？元朝建立后是如何发展经济的？（农业、交通运输、商业）（农业、交通运输、商业）二、元朝建立二、元朝建立元朝在政治方面采取了什么措施？元朝在政治方面采取了什么措施？元朝社会经济与对外交往元朝社会经济与对外交往v 农业农业v 水陆交通运输业水陆交通运输业v 商业和大都商业和大都v 对外交往对外交往元朝的运河元朝的运河会通河会通河通惠河通惠河大都大都杭州杭州隋朝大运河隋朝大运河余杭余杭涿郡涿郡洛阳洛阳马可马可波罗行记波罗行记记载了大都的繁荣记载了大都的繁荣元大都城遗址唐朝疆域唐朝疆域行省制度的设立目的：目的：作用：作用：加强了对全国各地的管辖，密切了内地和边疆
7、加强了对全国各地的管辖，密切了内地和边疆的联系，我国省级行政区的设立始于元朝，有的联系，我国省级行政区的设立始于元朝，有利于统一多民族国家的巩固，对后世影响深远利于统一多民族国家的巩固，对后世影响深远为对全国实行有效的统治。为对全国实行有效的统治。中央中央 中书省中书省 宣政院宣政院（管辖西藏管辖西藏）内容：内容：行中书省行中书省 地方地方 澎湖巡检司（澎湖巡检司（管辖澎湖和台湾管辖澎湖和台湾）琉琉球球澎澎湖湖中央中央中书省中书省全国最高行政机构全国最高行政机构管管辖大都及周围地区辖大都及周围地区地方地方行中书省（行省或省）行中书省（行省或省）中书省中书省的派出机构的派出机构管辖管辖11个行省
8、个行省西藏成为元朝的正式行政区西藏成为元朝的正式行政区澎湖巡检司管辖澎湖和琉球澎湖巡检司管辖澎湖和琉球北北 海海邻北行省邻北行省元朝的统一促进了民族融合，元朝的统一促进了民族融合，主要表现在哪些地方？主要表现在哪些地方？元朝的民族等级制度：元朝的民族等级制度：一级：一级：蒙古人蒙古人。二级二级：色目人色目人。三级三级：汉人汉人。四级四级：原南宋统治下原南宋统治下的各族人。的各族人。目的：目的：保证蒙古族的统治地位。保证蒙古族的统治地位。1、汉人开发边疆。、汉人开发边疆。2、边疆各族内迁。、边疆各族内迁。3、契丹、女真等族汉化。、契丹、女真等族汉化。4、回族开始形成。、回族开始形成。回回波斯人波斯人阿拉伯人阿拉伯人汉人汉人畏兀儿畏兀儿蒙古人蒙古人小结思考：小结思考：元朝在我国历史上有元朝在我国历史上有什么贡献？什么贡献？元朝统一全国，疆域辽阔；元朝统一全国，疆域辽阔；行省制度对内地和边疆实行有效行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合，社会经的管辖，促进民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁。济继续发展，中外交往频繁。
