天津市2024年中考道德与法治真题试卷【附真题答案】

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1、天津市2024年中考道德与法治真题试卷一、单选题1“千里之行,始于足下。”这启示我们要()A珍视当下,点滴做起B怀揣梦想,止于心动C固执己见,乐享生活D轻言放弃,安于现状2老师说我学习用功,家长认为我贪玩好动;同学说我热情开朗,邻居认为我不善言谈面对他人的评价,我应()A用心聆听,照单全收B迷失自我,无所适从C客观分析,勇于面对D置若罔闻,平静拒绝3赛场上,选手们奋力冲刺、勇争第一;赛场外,对手间相互鼓励、真诚互动超越胜负的友谊表明()A友谊是一成不变的B友谊要回避竞争讲义气C友谊不能没有原则D竞争并不必然伤害友谊4感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年,自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法

2、,让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师()启智润心、因材施教的育人智慧乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 律己宽人、扬善抑恶的处世准则ABCD5早晨起晚了,我来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨,听起来有点儿烦,但心里是暖的,因为()A家长的权威与经验不容挑战B唠叨中蕴含着亲情之爱C家庭成员的交流方式在变化D子女要完全听父母的话6泛黄的家谱浸透着家族的血脉,传承着优良的家风,折射着祖辈的智慧。上述材料告诉我们,生命是()A艰难的,要迎难而上B脆弱的,要拒绝伤害C不可逆的,应只珍爱自己的身体D有接续的,是“我”的也是“我们”的生命72024年4月,天津市举行第3

3、8届青少年科技创新大赛,187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年()走进科学,培养科学精神敢于挑战,否定一切权威勇于探索,开发创造潜力独立思考,培养批判思维ABCD8青春,需要我们去经历、去体验、去反思。做好青春选择,过好青春生活,需要()明辨是非,行己有耻自傲自负,敢于尝试自我省察,止于至善自立自强,我行我素ABCD9小龙参加知识竞赛发挥失常,心情很郁闷。他冷静分析原因,调整状态,丰富阅读,拓展视野,力争在下一次竞赛中取得佳绩。这启示我们()A要学会合理调节情绪B挫折让我们无法前行C挫折肯定产生积极感受D负面情绪必能激励成长10学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以

4、帮助我们()学会合作共享,增强劳动观念 丰富社会关系,推动社会发展走进社会生活,养成亲社会行为培养良好习惯,塑造健康的人格ABCD11互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”。可见,网络能()A快速消除城乡差距B拓宽人际交往渠道C促进民主政治进步D为经济发展注入新活力12生活中,总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们()A维护秩序靠规则B自由划定规则的边界C规则一经制定就不能改变D建立规则的目的在于限制自由13诚信是中华民族的传统美德,是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是()A不学礼,无以立B己所不欲,勿施于人C交友投分,切磨箴规D人而

5、无信,不知其可也14李某在体育馆观赛时,扰乱比赛秩序,经工作人员多次劝阻无效,被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于()A民事违法行为B行政违法行为C刑事违法行为D严重违法行为15我国宪法序言规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则”这体现了宪法()A具有至高无上的权威B是其他一切法律的总和C着重规范公民的民事活动D规定国家生活中一般性问题16在我国,公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和管理社会的基础是()A享有受教育权B享有物质帮助权C人身自由不受侵犯D行使选举权和被选举权17国有企业作为共和国“长子”

6、,在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域作出重要贡献。这表明()A国有经济是国民经济的主导力量B按劳分配是由生产资料公有制决定的C民营企业在国民经济中发挥主体作用D公有制为主体,多种所有制经济共同发展18第十四届全国人民代表大会第二次会议听取并审议了政府工作报告。这体现全国人民代表大会行使()A立法权B表决权C监督权D任免权19天津市见义勇为协会举办了第二十届“津城百姓英雄”事迹表彰活动。这有助于()A规范公民权利,实现人人平等B弘扬社会正义,促进社会和谐C维护公共利益,根除社会矛盾D保证司法公平,实现长治久安20某市召开公交价格调整听证会,广泛听取消费者、经营者等相关代表的意见和建议。这体现

7、公民行使民主权利的形式是()A民主选举B民主监督C民主决策D民主管理21在已知的世界四大古文字体系中,尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空,延续至今。由此,我们可以感受到()中华文化源远流长、博大精深 中华文化薪火相传、历久弥新独具特色的汉字是中华文化的精髓要弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信ABCD22国家通过实施“石榴红”工程,深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展,引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于()A实现各地区同步富裕B扩大公民民主政治权利C形成“大杂居、小聚居”的分布格局D把增强中华民族共同体意识落到实处23“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书,他将

8、所学知识运用于中国革命和建设的实践中,开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们()学习应成为一种生活方式必须树立终身学习的理念学习轻而易举,有苦有乐既要重视读书,又要重视实践ABCD24高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”,背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们()确定人生目标,就能够成为劳动模范 践行工匠精神,精益求精、追求卓越立足个人追求,用梦想成就人生辉煌发扬敬业精神,用劳动创造人生价值ABCD二、非选择题25“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。青春路上,

9、我们应怎样与集体共成长?26结合下图,谈谈你对关爱他人的理解。27活跃在世界舞台上的中国,给世界带来了深远影响。结合时政摘要进行说明。时政摘要影响2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节确定为联合国假日。 截止2023年底,中国已有811种产品出口规模全球第一;中国对“一带一路”共建国的直接投资超过2400亿美元。 共建“一带一路”倡议及其核心理念被写入联合国文件,成为全球治理的重要共识。中国正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 中华人民共和国爱国主义教育法自2024年1月1日起施行。以法之名激发新时代爱国主义伟力,是时代所需、民心所向。依

10、据材料回答下题28【学法融入日常】中华人民共和国爱国主义教育法规定第十六条各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动依据上述规定,学校开展了主题宣传活动,以下是同学们搜集的学习资料。学习资料苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。赵一曼国家需要我,我一定全力以赴。于敏我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。袁隆平只要国家和人民需要,我就会勇往直前! 聂海胜学习感悟透过这些豪言壮语,你有哪些感悟?(至少写出四个方面)29【践行法治护航】良法需要善治。落实爱国主义教育法走深走实正在进行中运

11、用所学,将落实爱国主义教育法走深走实的路径补充完整。2024年是新中国成立75周年,我们正向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进!依据材料回答下题。30【国家复兴之路】对历史最好的致敬,就是创造新的历史。“我们已经走出一条光明大道,我们要继续前行。”请将图中的补充完整,并回答办好中国的事情关键在于什么?31【区域先行示范】“京津冀协同发展意义重大,对这个问题的认识要上升到国家战略层面。”10年间,京津冀协同发展取得显著成效。民生保障日趋完善 京津冀主要城市至1.5小时“交通圈”基本形成;9900余家定点医疗机构实现跨省结算;京津与河北开展办学合作研发投入持续增长2022年,京津冀研发经费42

12、60.9亿元,是2013年的2.2倍;2023年,有效发明专利拥有量是2013年的6.7倍。新兴产业加速发展北京高精尖产业快速发展;天津深耕生物医药、新材料等重点产业;河北牵头新能源、智能网联汽车和机器人两大产业。美丽宜居成果丰硕京津冀地区空气质量不断改善;北京雨燕恢复到近万只,天津“绿屏”基本建成,河北塞罕坝林场获“地球卫士奖”针对四则材料的内容,分别总结京津冀协同发展的经验。32【天津奋楫笃行】“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬,天津是一座很有特色和韵味的城市,要保护和利用好历史文化街区,使其在现代化大都市建设中绽放异彩。”请你作为“文旅推荐官”完成“天津名片”,推介魅力天津。天

13、津欢迎您推荐内容: 推荐理由: 答案 1【答案】A2【答案】C3【答案】D4【答案】A5【答案】B6【答案】D7【答案】C8【答案】B9【答案】A10【答案】C11【答案】D12【答案】A13【答案】D14【答案】B15【答案】A16【答案】D17【答案】A18【答案】C19【答案】B20【答案】C21【答案】B22【答案】D23【答案】B24【答案】C25【答案】示例:在共建中尽责;在担当中成长。26【答案】示例:关爱传递着美好情感,给人带来温暖;关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步;关爱他人,收获幸福。27【答案】示例:中国文化对世界的影响越来越大;中国正为世界经济增长注入新的活力;中国是世界格局中的重要力量。【答案】28示例:可以感受到:具有爱国情怀;坚持国家利益至上;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来;是中华民族精神的生动体现。29示例:行政机关严格执法;司法机关公正司法;公民尊法学法守

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