《2015-2016学年七年级生物下册课时训练29》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年七年级生物下册课时训练29（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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4、、磷和维生素D的食物2_是人体最坚硬的器官，其表层叫_。3 人体的消化系统中，不能直接与食物接触的器官是（ ）A 口腔B 咽C 肝脏D 胃4 淀粉在消化道中开始化学性消化的器官，以及被分解成的最终物质依次是（ ）A 口腔、氨基酸B 小肠、葡萄糖C 口腔、葡萄糖D. 胃、氨基酸5 在消化道中，不具备消化功能的器官是（ ）A 口腔B 食道C 胃D 小肠6 在盛有一定量植物油的试管内，加入一组配制消化液，充分振荡后置于37 温水中，约1 h后，试管中植物油不见了，则这组配制的消化液可能是（ ）A 胰液、肠液、胆汁B 唾液、胃液、肠液C 胃液和胆汁D 胰液和肠液7 明明早餐吃的是牛奶和面包，这些食物在
5、消化道内被消化后的产物是 。8 胃、小肠、大肠均能吸收的营养物质是（ ）A 葡萄糖B 无机盐C 水D 维生素9 经常酗酒的人，最直接受到伤害的消化器官是（ ）A 胃B 小肠C 大肠D 口腔10 下列物质中，不能直接被消化道吸收的是（ ）A 脂肪B 水C 无机盐D 维生素11 现在很多药物都是封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况，分析其原理是什么？12 下图是人体消化系统模式图，请据图回答：（1） 在_内，进行的物理性消化是_，化学性消化是_。（2） 在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含蛋白质和其初步被消化的物质、淀粉和少量的麦芽糖等。
6、你认为这些内容物最可能来自 _。（3） 人体消化食物和吸收营养的主要场所是 _，在这个部位有几种消化液，各是由哪些器官分泌的？它具有哪些特点与吸收有关？（4） 人体内最大的腺体是 _,它的分泌物是_，如果这个器官出现问题，将影响如下哪种食物的消化（ ）A. 豆腐B. 米饭C. 肥肉D. 瘦肉13 明明同学做“馒头在口腔中的变化”实验，具体过程如下图，请你帮助他解决一些问题：（1） 明明在做实验的过程中，将A、B、C 3支试管都放入37 左右的温水中，这么做的目的是_。（2） 10 min后，明明取出3支试管，分别滴加碘液，摇匀，其中不变蓝的是_试管。（3） A和B的结果对比说明_中含有_，它能
7、消化淀粉；A和C的结果对比说明_的作用能促进淀粉的消化。（4） 在“馒头在口腔中的变化”实验中，A试管和B试管所设的条件不同。因此，它们是一组_实验。（5） 酶是由_产生的，具有_能力的一类有机物。在一定的条件下，消化酶的作用像剪刀，可将复杂的大分子物质_为简单的小分子物质。参考答案1. C 2. 牙齿 牙釉质 3. C 4. C 5. B 6. A 7. 葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸 8. C 9. A 10. A11. 药物主要是在小肠内吸收的。吃药的时候，淀粉胶囊是不经过口腔消化，直接由食道进入胃，由于胃液不能消化淀粉，所以，胶囊要进入到小肠内，淀粉才能被消化，这样，有利于药物的吸收。
8、12. （1） 口腔 牙齿的咀嚼，舌头的搅拌 唾液淀粉酶消化淀粉 （2） 胃 （3） 小肠 胰液由胰腺分泌；肠液由肠腺分泌；胆汁由肝脏分泌 特点： 长度最长 小肠内表面有皱襞和绒毛增大了吸收的内表面积 小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都仅由一层细胞构成，有利于营养物质的吸收 （4） 肝脏 胆汁 C 13. （1） 让实验接近人体口腔温度 （2） B （3） 唾液 唾液淀粉酶 口腔的物理消化 （4） 对照（5） 活细胞 催化 分解薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。梗县腐骚牧邮茎芍聘沸芭少辙
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