《陕西省咸阳市2015-2016学年高二生物上册期末测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省咸阳市2015-2016学年高二生物上册期末测试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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4、答题卡上密封线内的各项目填写清楚；3.第I 卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第II卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；4.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第I卷（选择题共6 0分） 、选择题（本大题30小题，每小题2分，计60分，每道题只有一个选项符合题意）1.下列各项中，可视为物质进入内环境实例的是A.氧气进入血液中的红细胞 B.牛奶进入小肠C.胰岛素被注射到皮下组织 D.葡萄糖进入肌肉细胞2.下列有关人体内环境的说法不正确的是A.人体内环境的主要成分是水，也包含许多离子和化合物B.细胞外液构成的液体环境称为内环境C.内环境包括血浆、淋巴和组织液等D.植
5、物也有内环境3.下列有关人体内环境稳态的叙述错误的是A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的基础B.内环境稳态受细胞代谢过程的影响C.内环境中的各种因素保持不变D.神经 - 体液 - 免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制4 .下列有关人脑的功能叙述不正确的是A.成人有意识地控制排尿与大脑的控制作用有关B.语言功能是人脑特有的高级功能C.喝醉酒的人，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了小脑D.大脑皮层的某些区域损伤后，必将导致所有高级功能的障碍5.某人能看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，则此人可能是大脑皮层言语区的哪一区域发生障碍A .运动性语言中枢S 区 B.听觉性语言中枢H 区C
6、 .视觉性语言中枢V 区 D.书写性语言中枢W 区6.下列有关人体激素的说法不正确的是A.发挥作用后就被灭活 B.直接参与细胞内多种生命活动C.激素是信息分子 D.均是活细胞产生的有机化学物质7 .某一健康男子在冬泳时，与机体相关的反应中，正确的是A.分泌甲状腺激素减少B.体温平衡调节的中枢在大脑皮层C.体温维持相对稳定只受激素调节D.皮肤血管收缩，血流量减少8.如图为人体内甲状腺激素分泌的调节示意图，其中表示三种激素。下列叙述不正确的是A.激素为促甲状腺激素释放激素B.激素分泌过多对垂体有抑制作用C.激素作用的靶细胞还包括下丘脑D.甲状腺激素的分泌过程为分级调节9.下列关于人体水盐平衡调节的
7、叙述,不正确的是A.食物过咸会导致细胞外液渗透压升高B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌增多C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D.抗利尿激素由垂体产生并释放10.下列关于人体进食后血糖平衡调节的叙述，错误的是A.血糖平衡调节为神经 体液调节B.胰岛A 细胞分泌的胰岛素增多C.胰髙血糖素分泌减少D.血糖平衡调节中枢在下丘脑11.以下过程一定存在反馈调节的是胰岛素分泌量对血糖浓度的影响 运动强度对汗腺分泌的影响降雨量对土壤动物存活率的影响 害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A. B. C. D. 12.下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是 A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T细胞可攻
8、击被病原体感染的宿主细胞C. T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育而成的D. T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B 细胞增殖13.人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌具有一定的屏障作用C. B淋巴细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫D.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用14.科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B 两组,实验过程和结果如图所示。下列相关叙述错误的是20天10天A组小鸡 健康生活 正常生活注射H5N1型疫苗 注射H5N1型病毒20天
9、10天B组小鸡 健康生活 全部死亡A. A组是实验组B. A组小鸡体内发生了体液免疫和细胞免疫C. H5N1型疫苗和H5N1型病毒均作为抗原D. B组小鸡全部死亡是因为体内没有产生抗H5N1型病毒的抗体15.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除，则另一只健康眼球也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，则下列与此病机理基本一致的为A.艾滋病 B.吃海鲜呕吐 C.系统性红斑狼疮 D.注射青霉素而休克16.下列化学物质中，属于植物激素的是A.吲哚乙酸 B.生长激素 C.2,4D D.秋水仙素17.下图的哪项实验能够证明:胚芽鞘弯曲生长是因尖端的确产生了一种促进生长的物质18.下列关于植物激素
10、及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是A .乙烯能促进果实的生长发育B.生长素只能进行极性运输C.植物的生长发育过程是由多种激素相互作用共同调节的D.脱落酸与细胞分裂素可形成协同作用19.下列各选项的描述属于种群的是A. 一个池塘中所有的鱼类 B.生活在卧龙自然保护区的所有大熊猫C.生活在呼伦贝尔大草原的所有羊 D.生活在北京的所有老年人20.下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是A.样方法只能用于植物种群密度的调查 B.标记重捕法适合活动能力强、活动范围大的动物C.取样的关键是要做到随机取样D.标记重捕法中，从做上标记到进行重捕，需要间隔一段时间21.下表是某科研单位对某地区红松种群的年龄结构
11、调査结果,则有关该种群的叙述不正确的是年龄结构一级幼苗阶段二级幼苗阶段小树阶段中树阶段大树阶段个体数(棵）120101602815A.该种群所处的环境阻力将逐渐增大 B.该种群的年龄结构为增长型C.该种群的种群密度将逐渐增大 D.该种群的种群数量将逐渐减小22.右图表示某鼠种群的数量增长曲线，相关叙述不正确的是A.图中种群数量最大时是在D 点B.图中种群的增长速率的变化是由小到大C.图中种群数量呈“S”型增长D.要有效控制鼠害，应降低环境容纳量23.区分不同群落的首要特征是A.群落的物种组成 B.群落的结构 C.优势种 D.种间关系24.右图为某群落中植物生长的分层现象，对此现象解释不正确的是
12、A.此图为群落的垂直结构B.群落中植物的分层与环境中的光照、温度等有关C.群落中的动物无此分层现象D.此结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力25.下列关于生态系统中生产者的叙述，正确的是A. 一定能固定C02 B. 定能利用太阳能C. 一定是植物 D.是沟通无机环境和生物群落的唯一桥梁26.右图是某生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，有关说法错误的是A.草处于第一营养级B.鹰处于最高营养级 C.蛇与鹰之间是捕食关系D.青蛙属于初级消费者和次级消费者27.右图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析正确的的是A .甲为分解者B.乙为消费者C.是呼吸作用D.是
13、呼吸作用28.萤火虫在夜晚是依据发光器官所发出的闪光来寻找配偶的。有一种萤火虫雄萤到处飞来飞去,但严格地每隔8s发光一次,雌萤则停歇在草叶上以发光相应答，每次发光间隔时间与雄萤相同，但总是在雄萤发光后才发光。据研究，每一种萤火虫的发光频率都不相同，这极好地避免了种间信号混淆 和种间杂交。根据以上内容分析，下列说法中错误的是 A.萤火虫的发光属于物理信息B.信息传递具有双向性C.信息传递有利于生物种群的繁衍D.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定29.下列有关生态系统的抵抗力稳定性的叙述错误的是A.生态系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身结构与功能保持原状的能力B.增加
14、生态系统内的各生物种类有利于提高生态系统的抵抗力稳定性C.抵抗力稳定性高低与生态系统的自我调节能力大小无关D.不同的生态系统，其抵抗力稳定性高低一般不同30.下列关于生物多样性的叙述不正确的是A.玉米作为粮食，体现了生物多样性的直接价值B.外来物种入侵可增加生物多样性C.保护生物多样性就是反对盲目地、掠夺式的开发利用D.就地保护是保护生物多样性最有效的措施第II 卷（非选择题共4 0 分）二、非选择题(本大题4 小题，计40分）31.(除注明外每空均1分，共15分）下图甲为某种反射弧示意图，图乙是图甲中有关结构的亚显微结构模式图。请据图分析回答：(1 )若在图甲处电激（即用电刺激），结果E发生运动反应；电激处，结果E 反应而A 无反应。这表明图甲中字母所表示的结构名称是：A B C 神经中枢 D E (2)若在图甲处电激，
