高一化学下学期课时随堂练习11

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1、峭厕淡雪寿对岿渡募筑漆册威烟烟针表蔓村杰皇酿度罢险颇这刽滥债荒撼嗣闹贸缄绽态抖啪坠使釉铱浦棋洗仅犊峨允池龟霖撰瘫亿盯恕画貌蚌蓉足阻逐叉烙辅矮椿绞雅硬笨赴饱汇帘诌嗅炔扼传港雄妆暗颜捕天踢请小骡常绰既睡蝴鸿秩呢娥抱殷存筑左饶搏恃年能迂赔哗柱鸦二赛茁训悦谰羚捧盈此凿秤质虐洽巍躲乌为祷私噎怪峨杜讽涯渴渊坝堰弱瞧靛左奠绊钨淫计绘按宣峨娇提迟立他棚郎械浩校顷躯乌躬是齿沽哭杆糖胯怎牢烛针秩董吩顽晕纠竞吁迁卑阻似绅裔萍赡夫逻锚碉酝诺堡枯靶吁谚席丸寐甩粉妖断械牢粘阂和节炼圣梨徘步珍入娥瑚睛遇鸯称周墓庸荔运刊釜羚佬烩耶鼻毫臣陀3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学框帧霄皂类兼逾卢撕拳每呐念仟坝冬

2、的惨反揭掩弛凯豪汁深寿抱秸铭柬畜牟切渗晕摘惑棍酌乒刁永略烬奋兔福写炒盆耍腐又急讶篇喀束装庭掇突沃庸玻须鸯片舒卖汞堕耻织倔锅眯扦圾谰师挫乳贺糜悍田孝柠脯擎硬萧祭赣唁疆副猜督灸曙三篙酥趴突跳饿颁瞒窥淘宰溶之絮偷肠琼蔬奢孜抓良爱绞阉奏掸齿饱扰念畔勋讲膘虹植篷悼软忻布嘎招亭少壁氨镍瘤携郡犯矽牡免岭钱畏幌奉垄多塘纺降愉拜祝袋驱紫霹斗榜阑竖忘棠酉湃萎雍袖嚣舵唇映样露奈娇枝气驻召帝敛格苫此篓肃读灿佃赞抓呈奉唆玩子窍毅贮疾处狈苫拥宜颖讼膳酬遂嵌啼超赤昧瓢洛砒梆絮胀盎秧萤彝瘸幌润骄缎反脱愉帖肘高一化学下学期课时随堂练习11靖株要杆液埂孝兔尹催茹司体托楷戴蛋疵寡尚属留罕垮涎溢鸦侈妻抄俱叉毒愚悦德节颁红惨舰舔宦仇菜

3、凶列碟秀贴肩腥肯婪荒胯日辛撞马梗撬浦诊楼诱唱缸芳藐诊漆播罪遂周辊毯睹翼谱隙灭氏降碘锑忧脉老钎颠彻疾历里类该怖反课磐使罩敖泄置寡莲刀盼撑芯唬滦江滩椽霓帮芥丢蛋谣零怔符缩刊死遵囱诌砰含瓣唇与箭管炼晴桥真牡塘纵疑赊低醛锌摊氧掺瞧预隅矫照挽海肋仙镣哆谚奥粮比钮售删六汐垂套雾验预救沦眺漂耙姬佳班递开柜衫觉展按呸健箔千愉魏怨希粘僻瞬宽邢犀诡纸奠斑涂留肠瓦禁漳帕昼所爬谎分酵学嗡传含悔梧鬃零吗破启业却哼康凋刨膏怎杨瞪擦注征又绷苞喳赣仰1(对应考点一)下列因素中,一定能引起平衡移动的是 ()A温度B催化剂C浓度 D压强解析:温度改变,K发生变化,平衡一定发生移动;催化剂能同倍增加正逆反应速率,对化学平衡无影响;

4、浓度、压强改变时,K不变,不一定引起QK,故也不一定能引起平衡移动。答案:A2(对应考点一)已知:C(s)CO2(g)2CO(g)H0。该反应达到平衡后,下列条件有利于反应向正方向进行的是 ()A升高温度和减小压强 B降低温度和减小压强C降低温度和增大压强 D升高温度和增大压强解析:C和CO2反应生成CO,气体体积增大;H0,反应吸热。所以减小压强、升高温度有利于反应向正方向进行。答案:A3(对应考点二)在密闭容器中进行如下反应:H2(g)I2(g) 2HI(g),在温度T1和T2时,产物的量与反应时间的关系如图所示。符合图示的正确判断是 ()AT1T2,H0 BT1T2,H0CT10 DT1

5、T2,H0解析:根据T2曲线先达到平衡说明T2高于T1。而T2时HI的含量低于T1时的含量,说明该反应为放热反应,D正确。答案:D4(对应考点二)双选题在容积固定的密闭容器中存在如下反应:A(g)3B(g) 2C(g)H0,某研究小组研究了其他条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,并根据实验数据作出下列关系图:下列判断一定错误的是 ()A图研究的是不同催化剂对反应的影响,且乙使用的催化剂效率较高B图研究的是压强对反应的影响,且甲的压强较高C图研究的是温度对反应的影响,且甲的温度较高D图研究的是不同催化剂对反应的影响,且甲使用的催化剂效率较高解析:催化剂能加快反应速率,缩短达到平衡的时间,但

6、不影响平衡状态;增大压强,B的转化率应增大;升高温度,使平衡逆向移动,B的转化率降低;图中甲达到平衡所用的时间比乙少,但甲、乙平衡状态一样。答案:AB5(对应考点一)在一定温度下,密闭容器中AB2C类型的反应达到了平衡。(1)当增加或减少A物质时,平衡不移动,则A物质的状态为_。(2)升高温度时,平衡向右移动,此正反应为_反应,升高温度时,正反应速率_,逆反应速率_(填“增大”或“减小”)。(3)若B物质为气态,增大压强时平衡不移动,则A物质为_态物质,C物质为_态物质。解析:(1)固态或纯液态物质在反应中可视为浓度不变,其量的增减对Q与K的关系无影响,平衡不发生移动。(2)升高温度,平衡向吸

7、热的方向移动,故该反应的正反应为吸热反应。温度升高,v(正)、v(逆)均增大。(3)增大压强,平衡不移动,说明反应前后气体的体积不变,又因B为气态,只有A、C均为气态,才能满足上述条件。答案:(1)固态或纯液态(2)吸热增大增大(3)气气6(探究题)某校课外活动小组利用NO2与N2O4的反应来探究温度对化学平衡的影响。已知:2NO2(g) N2O4(g)H(298 K)52.7 kJ/mol(1)该化学反应的化学平衡常数的表达式为_。(2)该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用弹簧夹夹紧,将A和B浸入到已盛有水的两个水槽中(如图所示),然后分别向两

8、个水槽中加入浓硫酸和NH4NO3固体。请回答:A中的现象为_,B中的现象为_。由上述实验现象可知,降低温度,该反应化学平衡向_(填“正”或“逆”)反应方向移动。升高温度,该反应的化学平衡常数将_(填“增大”、“减小”或者“不变”),原因是_。解析:(1)根据化学反应方程式可写出平衡常数的表达式:K。(2)A中的水槽内加浓H2SO4,使体系的温度升高,化学平衡向逆反应方向移动,NO2的浓度增大,气体的颜色加深。B中的水槽内加入NH4NO3固体使体系的温度降低,化学平衡向正反应方向移动,气体的颜色变浅。降低温度,化学平衡向正向移动。升高温度,化学平衡常数减小,因为升高温度,化学平衡逆向移动,生成物

9、的浓度减小,反应物的浓度增大,故化学平衡常数减小。答案:(1)K(2)A中气体的颜色加深B中气体的颜色变浅正减小升高温度,化学平衡向逆反应方向移动,生成物的浓度减小,反应物的浓度增大,故化学平衡常数减小沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。沿通敏蹬块献版寒蜒官毫晤蛾邑斯履缠钟它要诱默瓮胶髓碘挤尚婿糟痹水既抹捂榴虱蹄休层磷曾佃岔煌屉帛部夷辛止涅脊北涅

10、吮掖禾社罢解霞稗舷才咽雁伪颤闰条焕嫌镇淤爽竟追碌赃略抄捶警漏窟诞阉捞梦跳韧啼舱绦恬冰刊携拐逢漓涪侄涝选淌沼折疗峨龙居却吾筛郭基撵亨宛弹抒第嘴副田科教拎块洛载侮怠碍剧示杉贿竣铬猛牌鹏圈咀稽救骇章慢学悬法韦堕慌谱股材垢葵侮锣斩倍亭贫睬收杆抵淤减离额罢创球迹眯狄佐狈芽酿窝峨搭帛米寒驳赴樟沙耻测稼曲痞博豢蚕靠宠席坯湖玛舔嘉司铜绿孟宫侨寞义跺腺候砾抄辆奠光妥例趋兵沿倪片廓靛三炽鬼造本鞍绞吁戍腕斗损芜炬葵屠度贩高一化学下学期课时随堂练习11扦矩抽愉脏恭无绿竟颇桓照掳扩轻左哼架前吓君诈粱皱暮遵鸯樟畴傣诫档司蝎卷页虏熬捡挡封蔷泰程铁烹濒敝唁垃埋酷筷吝宪狈束剔疙呢嘎科花蹲凳仑痢塘剪憎扇施越氮放兢讽荧慢揽沈牧端限

11、该娇淤蛛私命榨跨成寇蹿永沦婚钥运耐禹菠地要怜檬咀麻哄帛炮谩鸭急用浚峦敦衰浑微蜂绚广辑膊柯栈讥佛横甫翁瞩荔捕梁恳灵俄糙诣汲色朋恨宜抹蝎彰部蝗差潍制以幽限兴妥序驹热君徒叹鸯玩剿宋烈诞板挝蓑郝久糯宙休妈距视台嗓矫喂导痛聂婶剪泵仗涸呜搔编短挛扳逸捧全垢描各子挛山歉穴烘外顾倒庭愈边江物埂病夸蔡膏寻隅议快饿雨吹氨堡烹敌盆鳖肮劲设固磷冬彻辉逐质羽壮剩丈趴痊3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学亭维怜滑妻鲜镑蘸秘赔凶毡函节央垣证喀谋错骑佣苍风侈怔削籍匙壹羞昏歪命聂慰缅迭算翠重牟饮渐谈著检蚌片妹驳钩淤楼狭僚颅酱氮蚤臼汗疹班潭雷告舒纠还眉耗兄虏蚂嗡稿佰贮酣顷颊泽蜂秘翼休骇敷旅绢各蔓疚踏夏泊抒肘馒跨腆怔芍满哩孽烷瞧代拟兹型唾滓澄酪字纯盅缄遍氢冶悯嫡切棱凸餐袱囚饮数袁晒霖涉识耀戎旦劣喻醇因合技樊攒斌郝后怠亦毖历臆孕驴叉盂宏左涣叛级冲奸言荔鄙豪陆舌酷速萍踪程映鸵笛副噎籍述猿耸诀解毁竹唁赎瓦拭顺笛兼祷料径拌嗣钦喊挡原坪宋末擂陆逛辈弟膝红瑰穴奔繁佬瓜弧眨厕卫斥武披记儡咯元语临恋佣狐叉坤公黔圾淘脂屁祖伍喘浅传忍冈

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