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1、江西省江西省 20242024 年中考化学真题年中考化学真题一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 1010 小题，小题，1-51-5 每题每题 1 1 分，分，6-106-10 每题每题 2 2 分，共分，共 1515 分）分）1端午时节，粽叶飘香。粽子制作过程中涉及化学变化的是（）A采粽叶B洗糯米C系粽绳D煮香粽2洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是（）A氮气B一氧化碳C二氧化硫D二氧化氮32024 年 5 月 1 日，我国首部节水行政法规节约用水条例实施。下图为国家节水标志的是（）ABCD4江西盛产大米，素有“鱼米之乡”的美誉。大米富含的营养素是（）A蛋白质B糖类
2、C油脂D无机盐5下列实验操作错误的是（）A倾倒液体B点燃酒精灯C蒸发溶液D滴加液体6稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是（）A钬的相对原子质量为 164.9gB钬的元素符号为 hoC钬原子中核外电子数为 67D钬元素是非金属元素7慧眼识化学。下列事实解释不合理的是（）A气体易被压缩气体分子间的间隔较大B汽油除去油污汽油能溶解油污C浓硫酸干燥某些气体浓硫酸有吸水性D铝制品耐腐蚀铝的化学性质不活泼8我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸。该反应的微观示意图如图，有关说法正确的是（）A反应过程中共
3、有两种氧化物B高效催化剂的作用是增加生成物质量C物质丙中氢元素的质量分数最小D参加反应的甲和乙的分子个数比为9形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是（）A微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属B分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质C能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化D转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应10向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量 Y 与反应时间的关系如图，则 Y 可以表示（）A烧杯内水的质量B烧杯内溶液的质量C烧杯内物
4、质的总质量D烧杯内物质中氢元素的总质量二、选择填充题（本大题共二、选择填充题（本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，选择和填充各分，选择和填充各 1 1 分，共分，共 6 6 分）分）11下列物质在常温常压下呈固态的是A大理石B汞C植物油D12左图是硝酸钾的溶解度曲线，右图是硝酸钾溶解和结晶的过程。下列说法正确的是A硝酸钾的溶解度是 31.6gBb 点对应的溶液比 a 点对应的溶液所含溶质多 32.3gC.40时，烧杯中硝酸钾充分溶解后所得溶液为不饱和溶液D若要使烧杯中固体继续溶解可采取的方法是13下列方案合理的是选项实验目的所用试剂或方法A比较镁、锌、银的金属活动性锌片、银
5、片和氯化镁溶液B除去粗盐中难溶性杂质溶解、过滤、蒸发C除去水中的色素和异味明矾D鉴别酒精与白醋三、填空与说明题（本大题共三、填空与说明题（本大题共 4 4 小题，共小题，共 2323 分）分）14魅力化学，快乐实践。（1）烹饪乐厨：制作炊具的不锈钢硬度比纯铁更。（2）劳动绿廊：制作洒水壶的塑料属于（选填“天然”或“合成”）有机高分子材料。（3）书法天地：墨汁中含有石墨，石墨与金刚石物理性质差异大的原因是。（4）陶艺空间：硫酸锶（）常用于制陶器，其中硫元素为价，则锶元素（Sr）的化合价为价。中硫元素、氧元素的质量比为。15中华民族有着悠久的用火历史。（1）火的利用促进人类文明进步，下列有关火的利
6、用不利于人类文明进步的是_。A驱赶野兽，开拓家园B火攻水淹，夺城掠地C取暖照明，改善生活D冶炼金属，发展生产（2）庄子杂篇外物记载“木与木相摩则然（燃）”，从燃烧条件分析“木与木相摩”的取火原理是。（3）天工开物记载有关炼铁过程：“凡铁一炉载土二千余斤，或用煤炭，或用木炭”。该过程中炭的作用是，炼出的铁可锻打成薄片是利用了铁的性。（4）火的利用促进燃料的发展，为打赢蓝天保卫战，部分地区对家用燃料进行了“气代煤”改造，用天然气代替煤的意义是（任写一条）。16兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。【宏观辨识】根据实验探究水的组成（1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生
7、成的小水珠可知，水是由组成的化合物。（2）水的分解：电解水一段时间后（如图），观察到管 a 和管 b 中气体体积比为，经检验管 a 中的气体是（填化学式）。（3）【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为，进而推算出结果。方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。【模型构建】以分子构成的物质为例，图中“”表示的是。17研究小组利用炭粉与氧化铜反应后的剩余固体（含 Cu、CuO 和 C）为原料制备胆
8、矾（硫酸铜晶体），操作流程如图：资料：（1）步骤中进行反应时用玻璃棒搅拌的目的是。（2）步骤中反应的化学方程式为，则 X 的化学式为。（3）步骤中生成蓝色沉淀的化学方程式为。（4）下列分析不正确的是_（填字母，双选）。A操作 1 和操作 2 的名称是过滤B固体 N 的成分是炭粉C步骤中加入的溶液丙是溶液D“一系列操作”中包含降温结晶，说明硫酸铜的溶解度随温度的升高而减小四、实验与探究题（本大题共四、实验与探究题（本大题共 2 2 小题，共小题，共 1616 分）分）18根据图回答有关问题：（1）仪器的名称是。（2）实验室用装置 B 制取二氧化碳时，长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是，与装置 B
9、相比，装置 C 的优点是。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，用装置 D 收集氧气时，气体应从导管口（填字母）通入。（4）将收集的氧气倒入装置 E 的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是和。19学完“浓盐酸敞口放置一段时间后浓度会变小”，化学社团对稀盐酸是否会发生类似情况产生了兴趣，并进行以下探究。【提出问题】稀盐酸敞口放置一段时间后浓度会如何变化？【作出猜想】猜想：变小；猜想：不变；猜想：变大。（1）【进行实验】取两份等体积的质量分数为 1%的稀盐酸，分别标记为 A 溶液和 B 溶液，A 溶液密封保存，B 溶液敞口放置在空气中，两周后分组进行如下实验。请
10、完成表格中处填空。组号操作现象分析结论甲组取样，用 pH 计分别测量 A、B 溶液的 pH测得 A 溶液 pH 为 0.6，B 溶液 pH 为 0.5酸性更强的是（选填“A”或“B”）溶液猜想正确乙组取两支大小相同的试管盛足量的碳酸氢钠粉末，用规格相同的注射器将等体积的A、B 溶液全部快速注入试管（如图）试管内均产生气泡，固体减少，反应结束后，盛 B 溶液的注射器活塞上升的高度更相关反应的基本反应类型为丙组（1）分别取 5mL 等浓度的（填化学式）溶液于两支试管中，各滴加 2 滴酚酞溶液，振荡溶液由无色变为红色相关反应的化学方程式为（2）将 A、B 溶液分别滴入上述两支试管中并振荡，当溶液恰好
11、变为无色时，记录所加溶液的滴数所加滴数更多的是（选填“A”或“B”）溶液（2）【微观探析】稀盐酸长时间敞口放置后浓度变大的微观原因是：在该条件下水分子与氯化氢分子相比，运动速率更快的是。五、综合计算题（本大题共五、综合计算题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 1010 分）分）20碳酸钾（）俗称钾碱，主要用于印染、玻璃等领域。为测定某钾碱样品中碳酸钾的质量分数，化学小组将 7g 钾碱样品加入烧杯，再加入 50g 足量的稀硫酸，测得反应后烧杯中物质的总质量为 54.8g。（杂质不参加反应）（1）碳酸钾在农业上可用作（选填“氮”、“磷”或“钾”）肥。（2）反应过程中生成气体的质量为g。（3）计算
12、该钾碱样品中碳酸钾的质量分数。（写出计算过程，结果精确到 0.1%）（4）该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数（选填“”或“”）9.8%。答案答案1【答案】D2【答案】A3【答案】C4【答案】B5【答案】A6【答案】C7【答案】D8【答案】C9【答案】B10【答案】D11【答案】A；氯化钠12【答案】C；增加溶剂13【答案】B；闻气味14【答案】（1）大（2）合成（3）碳原子排列方式不同（4）；15【答案】（1）B（2）使可燃物的温度达到着火点（3）作燃料（或提供热量、提供还原剂等）；延展（4）更环保16【答案】（1）氢元素和氧元素（2）；（3）或；密度；各元素原子个数比17【答案】（1）加快化学反应速率（2）（3）（4）C；D18【答案】（1）铁架台（2）防止气体从长颈漏斗逸出；可控制反应速率（3）；a（4）密度比空气大；能支持燃烧19【答案】（1）B；高；复分解反应；NaOH；A；（2）水分子20【答案】（1）钾（2）2.2（3）解：设钾碱样品中碳酸钾的质量为 x。钾碱样品中碳酸钾的质量分数答：钾碱样品中碳酸钾的质量分数为 98.6%（4）
