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1、八年级下学期物理期中试卷八年级下学期物理期中试卷一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 1313 小题，共小题，共 3939 分）分）1如图所示，下列情形中，力的作用效果明显与另外三个不同的是（）A用力将橡皮泥捏瘪B用力压缩弹簧C磁力改变小球运动方向D跳板被运动员压弯2秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了。他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示。他利用的物理知识是（）A惯性B速度C压力D压强3如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是（）A悬绳对吊灯的拉力B天花板对悬绳的拉力C吊灯对悬绳的拉力D悬绳对天花板的拉力4动车
2、进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近（）A气流速度大，压强小B气流速度大，压强大C气流速度小，压强小D气流速度小，压强大5如图中的生活现象能说明大气压存在的是（）A火车轨道B锅炉水位计C用吸管吸饮料D拦河大坝6如图所示装置和物品中，不属于连通器的是（）A水池下的回水管B茶壶C船闸D活塞式抽水机7某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A“测体温”：一只测温枪所受的重力约为B“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为C“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为D“要消毒”：一张消毒
3、湿巾的厚度约为8下列措施中，为了减小摩擦的是（）A机械表保养时上油B防滑垫表面做的凹凸不平C轮胎上制有花纹D举重运动员涂抹松香9下表中的物理知识与事例不相符的是（）序号事例物理知识砌墙时用铅垂线重力的方向鞋底刻有花纹减小摩擦乘车时系安全带防范惯性的危害远离门轴推门力的作用点影响力的作用效果ABCD10如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，将玻璃管缓慢上提，但下端始终不露出液面，下列说法正确的是（）A水银柱长度保持不变B管内水银面逐渐下降，最终与管外液面相平C管内水银面逐渐上升D管内水银面稍微下降一些11将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装
4、置内加入适量的液体，可完成如下四个实验，在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（）A验证力使物体发生形变B观察大气压随高度的变化C观察液体的热胀冷缩D模拟潜水艇的浮沉12小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”，是实心圆柱体，根据数据作出的弹簧测力计示数与物体浸入水中的深度的关系图像如图乙，从图乙可知（）A物体受到的重力为B当物体浸没在水中时受到的浮力为C物体下降过程中液体对容器底的压强先增大后不变D浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比13如图所示，一个边长为的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力为，下表面受到液体的压力为，下列说法正确的是（）A正方体受到的浮
5、力为B液体的密度为C液体对正方体下表面的压强为D上表面到液面的距离为二、非选择题（二、非选择题（6161 分）分）14自行车中有很多设计利用了物理知识。例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大，车座设计得宽大柔软，这是为了减小。15如图所示，一位同学沿水平方向用的力推一重为的箱子匀速向西运动，则箱子所受的阻力为，方向。16小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。由图可知物体 A 所受浮力为N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为N。17饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成，茶壶的底部受到水产生压强为若茶壶内部底面积为，则茶壶内底部受到水的压力
6、。18甲、乙两个形状未知的容器的底面积之比为：，两容器内盛有同一种液体，如果两容器底面所受的液体压力相等，则甲、乙两容器底面所受液体压强之比为，甲、乙两容器液体的深度之比为。19如图所示，水平桌面上的两个完全相同的容器内装有适量的水，将、两个体积相同的正方体分别放入容器内，静止时液面相平，受到的浮力受到的浮力；水对容器底的压强。填写“”“”或“”20年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型，质量为。（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？取（2）若车轮与地面的总接触面积为，则车对地面的压强为多少帕？
7、21在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。（1）实验中用反映压力的作用效果，采用了转换法。（2）比较甲、乙两图的实验可以得出；比较丙图和图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）本实验还采用了的研究方法。22在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。（1）实验中应该用弹簧测力计水平（填“匀速”或“加速”）直线拉动木块在长木板上运动。根据知识可知，此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；比较
8、甲丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小还跟有关；（3）同学们猜想：滑动摩擦力的大小还与接触面的面积有关。他们在图甲的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在如下的表格中，分析数据验证自己的猜想。这种做法是（填“正确”或“错误”）的，理由是；次数木块大小接触面积接触面摩擦力1整块90木板1.22三分之二块60木板0.83三分之一块30木板0.423某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。（1）物体受到的重力为；（2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是；（3）由三图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；（4）由三图可得出结论：物体受到的浮力大小与物
9、体浸没在液体中的深度；（5）由、三图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的有关。24将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，把一个体积为的小球用细线拴好放入水中，小球在水中静止时液面高度为，取。求：（1）液体对容器底的压强；（2）小球完全浸没在水中时，所受浮力。25如图甲所示，小明用弹簧测力计吊着一重为的实心圆柱体，将它竖直逐渐浸入水中，记下圆柱体下表面浸入水中的深度和对应的浮力，并画出的图像 如图乙所示。求：（1）圆柱体的高度；（2）圆柱体浸入水中的深度处，静止时弹簧测力计的示数；（3）圆柱体的密度。答案解析部分答案解析部分1【答案】C2【答案】A3【答案】A4【答案】A5【答案】C6【答案】
10、D7【答案】B8【答案】A9【答案】B10【答案】A11【答案】A,B,C12【答案】B,C13【答案】B,C14【答案】摩擦力；压强15【答案】20；水平向东16【答案】1；1.517【答案】连通器；1.5103；2.718【答案】3：4；3：419【答案】；=20【答案】（1）解：模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力：。（2）解：车对地面的压强：。21【答案】（1）海绵凹陷程度（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；乙（3）控制变量22【答案】（1）匀速；二力平衡（平衡力）（2）甲乙；压力大小（3）错误；没有控制压力大小相同23【答案】（1）4（2）1（3）ABC（4）A
11、CD；无关（5）密度24【答案】（1）解：水的深度为，容器底部受到水的压强为；答：液体对容器底的压强为。（2）解：由于小球完全浸没，所以排开水的体积为，小球受到的浮力为。答：小球完全浸没在水中时，所受浮力为。25【答案】（1）解：由乙图可知，圆柱体下表面浸入水中的深度大于时，所受浮力一直保持不变，可知圆柱体浸入水中的深度为时，恰好全部浸没于水中，圆柱体的高度为。答：圆柱体的高度为。（2）解：圆柱体浸入水中的深度处时的浮力，根据称重法可知静止时弹簧测力计的示数为；答：圆柱体浸入水中的深度处，静止时弹簧测力计的示数为。（3）解：圆柱体的质量为，圆柱体全部浸入时圆柱体受到的浮力，圆柱体的体积就是排开液体体积，圆柱体的密度为。答：圆柱体的密度为。
