《2024年重庆市中考语文试卷（B卷）【附参考答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年重庆市中考语文试卷（B卷）【附参考答案】（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024 年重庆市中考语文试卷（年重庆市中考语文试卷（B 卷）卷）一、语文知识及运用（一、语文知识及运用（30 分）分）1（10 分）班级开展“君子自强不息”主题学习，请你完成以下活动。神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，zhng（）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是 qi（）瘁的精神。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。zhng显浩瀚q
2、i而不舍鞠躬尽瘁（2）文段中画横线词语使用不恰当的一项是A.一丝不苟B.骇人听闻C.百折不挠D.轻而易举（3）文段中画波浪线句子有语病的一项是A.B.C.D.2（4 分）围绕“君子自强不息”的学习主题，根据表中“资料搜集”，设计两个问题资料搜集孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。在从事航天工作的 60 多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，分析故障，查找原因采访问题3（8 分）积累经典名句，致敬航天英雄。（1）请你再写两句有关自强不息的名言或诗句。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（2）引用或化用上述一个名句拟写赞语，致敬航天英雄。4（8
3、分）根据红星照耀中国一书的内容，回答下面的问题。（1）下面是为书中革命人物制作的卡片，表述有误的一项是（A）毛泽东颇具天才的军事和政治战略家。有着中国农民质朴、纯真的性格，对世界政治惊人的熟悉。（B）周恩来行动、知识、信仰完全一致的知识分子。态度温和、头脑冷静，参与组织八一起义。（C）贺龙传说一把菜刀建苏区的英雄。出身贫苦，口才好，喜欢马，仇视有钱人。（D）彭德怀身经百战的全军统帅。做过放牛娃和矿工，行伍出身，谈话举止直截了当（2）叶嘉莹先生读完红星照耀中国后感叹道：“没想到共产党这么了不起共产党的成功不是偶然的。”请根据书中内容，分析中国共产党革命成功的必然原因。二、古诗文积累与阅读（二、古
4、诗文积累与阅读（25 分）分）5（10 分）“用典”可让古诗词言简而意丰。请按提示填空。古诗词中的“用典”引用历史人物、事件“商女不知亡国恨，”（杜牧泊秦淮），暗讽权贵，失望愤慨，”（范仲淹渔家傲秋思），思乡心切，仍立志戍边，”（苏轼江城子密州出猎），壮志难酬，渴望重用。引用传说故事“怀旧空吟闻笛赋，”（刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠），抒写物是人非之感慨；“，提携玉龙为君死”（李贺雁门太守行），力表尽忠报国之决心；“，青鸟殷勤为探看”（李商隐无题），寄托绵绵相思之情意。引用文学作品“，”（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之），金戈铁马，纵横沙场6（15 分）阅读下面文言文，完成问题。甲林尽水源
5、，便得一山，山有小口，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日（节选自陶渊明桃花源记）乙渊明少有高趣，博学，善属文，任真自得。家贫亲老，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰：“贤者处世，有道则至；今子生文明之世，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。执事者闻之，以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“
6、应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋归去来。元嘉四年将复征命，会卒。时年六十三。（节选自萧统陶渊明传，有改动）注任真：任性率真。祭酒：官职名。麾：同“挥”，挥手。督邮：官职名。有说此督邮品行低劣，陶渊明鄙视其人。束带：此处指装束整齐，常用于拴玉和印。会卒：恰巧去世。（1）下列句中加点词含义相同的一项是A.便舍船同舍生皆被绮绣（宋濂送东阳马生序）B.不足为外人道也策之不以其道（韩愈马说）C.善属文属予作文以记之（范仲淹岳阳楼记）D.麾而去之乃记之而去（柳宗元小石潭记）（2）用现代汉语翻译下面句子。率妻子邑人来此绝境。躬耕自资，遂抱羸疾。（3）下列对甲、乙两
7、文的理解和分析正确的一项是A.甲文思路明晰，先写桃花源景物，接着交代桃源人来此的原因B.甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”“设酒杀鸡作食”等句，描绘出桃源人丰衣足食、自在安适的生活场景。C.根据乙文“潜也何敢望贤，志不及也”可见：陶渊明委婉拒绝檀道济，是因为其有强烈的自卑心理。D.乙文檀道济对陶渊明从“往候之”到“麾而去之”，其对陶渊明的态度由最初的尊重变为了鄙视。（4）陶渊明的一生，做官时间短暂，更多的是田园归隐。结合甲、乙两文三、现代文阅读（三、现代文阅读（40 分）分）7（22 分）阅读下面的文学类文本，完成问题。自然的安慰钱红莉距家两三公里处，有一片菜地。每隔几日，我总喜欢去逛逛，菜地竟被碾
8、平，变成千篇一律的草圃那片郊区的菜地，作为农业文明的微缩景观，似乎保全了几欲失传的二十四节气，一日日地加深着人与自然的关系。“春初新韭，秋末晚菘”，不仅有美味，还有农时十余年来，这菜地日渐变成我生活的根基，我的思绪唯有依靠它们，森林，花朵，山岚，河流正是滋养人们灵气的源泉。从事书写这门手艺，几同于挖井，徒手开掘，仿佛农业文明的一点点深耕。累了，自然想起那片菜地。对于一个逐渐失根的人今年夏天持续高温，直接覆盖掉立秋、处暑、白露、秋分，从 37 度的酷夏一夜过渡至深秋。辛丑年秋天，令一个在农业文明里生长的躯体颇感不适。近日，一切又都回来了，平凡的日子被寒露、霜降稳稳接住。这样熟悉的持续感，总归错不
9、了。这长久地赋予人精神上的季节性安稳，让人的内心踏实霜降前后的农历九月，应是农人们起山芋、点油菜的时节。你看，最早厘清人与天地关系的，并非哲学家应时而种，应节而收，正是在践行某种哲学思想。早前，我家附近这片菜地，同样精准地遵循着农时。往年这时日，扭了一只几米长的麻花，在秋风里滚着滚着夜读白谦慎傅山的世界。看到傅山有一张册页：一株枯老的瘦桃，被拦腰折断，伤口处支棱着仿佛有痛，一根树桩，分开两枝，另一枝上，新叶渐生粉花，滋味殊异，唯独不见苦相。伫立良久，让人说不出什么好来，却一直难忘。直至夜观傅山册页。秋风中的山芋禾子，亦如是，丑拙枯老，与人近。深秋后的土地，被泼上水，撒了菜籽，凭空钻出无数乳白的
10、芽，青菜的，菠菜的露台上的花盆也清理出来种蒜，不出三五日，叶丛中花苞点点。年年如此。世间，还有什么比植物更守信的？再无。这无端地让人心安小区遍植鹅掌楸，树冠下层的叶片渐黄，但并非失水的枯黄，黄得蓬勃。绿化带转角处，总有雁来红，相拥相依，风一日日地寒了，用整个生命在红。还有葱兰，绿叶丛中冒出点点的白，认为鸡冠花粗拙老丑，如今透过中年的眼，倔强，顽强，纵然被嫌弃，照样有底气开花，犹如高山坠石的气魄，挺好人心的孤独，一年年被这些植物安慰着。久而久之，更加剧了精神上的依赖。闲来散步，整个小区都笼在似有若无的桂花香里，有“不来常思君”的迂回曲折。正巧，剪了插瓶。深夜，香气渐拢，是暖香了。（选自湖南文学2
11、022 年第 1 期，有删改）【梳理主要内容】（1）作者在全文揭示了“人与自然”的关系，参照示例，对文章内容进行梳理。【理解关键语句】（2）结合语境，理解第段画横线句子的含义。你看，最早厘清人与天地关系的，并非哲学家【赏析表达效果】（3）从修辞角度，赏析第段画波浪线句子的表达效果。深夜，香气渐拢，是暖香了【探究引入段落】（4）选文写菜地作物生长时，在第段引入傅山册页中的瘦桃、古寺老桃的内容，这样安排有何作用？【关联现实生活】（5）参照示例，根据生活经验再补写两例，表达植物给予你的启迪或安慰。鹅掌楸，用蓬勃的黄诉说生命的精彩；葱兰；鸡冠花，用多日不绝的花期表达自我的倔强与顽强；。8（18 分）阅
12、读下面的实用类文本，完成问题。班级开展“走进中国园林文化”项目式学习，需要制作一份“园林旅游手册”，请完成下列任务。【材料一】中国园林在世界园林体系中有其特有的风格，亭、台、楼、阁、榭、舫、廊等园林建筑，处处体现园林的内在艺术特点和内涵。中国园林是风景式园林的典型，所以又被称为“文人园林”或“江南园林”。皇家园林以宏伟壮丽著称，私家园林则以小巧清幽取胜。私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，叠山理水是造园的基本技艺手法，“水随山转，将山光水色与人亲的想法变为现实。峰石作为园林中必不可少的一种造景元素，被广泛使用。现存的古典园林中，那些石头有的瘦骨嶙峋，有的风姿绰约，有的优美动人，有的深沉含蓄很
13、多江南园林中都开辟有或大或小的水池以蓄水。以池水映蓝天、映花木、映建筑，也以池水照身、照心。在尽显园林景观之美的同时，也尽显文人的优雅气质。苏州的拙政园、留园、网师园可以说都是我国古典园林中的佼佼者。（摘编自王其均雨中村树人家，有改动）【材料二】私家园林深邃的意境，往往来源于文人复杂的心境和文化追求，“此中有真意，其中的意境，通过建筑的排布、景观的设置、题字、命名，令人神驰心往，游兴大增。我们在游览和了解中国文人园林时，需要留意的地方就是：文人园林总是与文人阶层对于人格理想的追求紧密联系在一起的，即通过园林来表现士人的人格精神。文人园林中几乎随处可见“寄傲”“洗耳”“后乐”“颐志”等标举园居者
14、人格追求的题额。北宋苏舜钦官场失意之后，并著沧浪亭记以记其事。“沧浪”园名语出孟子中“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”的典故名士贤人的道德气节、文采风流，不仅是士人文化价值体系的重要支柱，同时也对士人生活环境有相当影响。比如苏州“沧浪亭”园中的“仰止亭”里，具有了一种文化和人格传承上的脉络和底蕴。（摘编自王毅翳然林木，有改动）【材料三】点景、隔景、借景、对景、夹景、藏景，这六种园林造景的手法，也是我们欣赏中国园林的六个角度和方法。点景，从字面上来看，它就是一个小“点”。它可以是一个亭子、一块石头、一座小桥等等。它对于周围的环境，但又不仅仅是点缀。它更是画龙点睛中的那个“点”，对周围的景色起到一个点题
15、的作用隔景，就是园林中的隔断。有的是完全隔断，就成了障景。障景，就是起到屏障作用的景物。障景是为了不让园林景色一览无余，而是要让游人慢慢地品味，欲露还藏”是也。琉璃影壁就是一处障景（如图一），它不但起到屏障的作用，或者说是隔而不断，就成了透景、漏景、框景（如图二）。借景，就是借用别处的景致，为我所用。根据所借景致的位置和形式，被借来当作园林中的景致，这是远借，蓝天白云都成了园林中的景色。这就是仰借，也是远借。而蓝天白云、清风明月、春花冬雪这些景物，只在某个时间才会出现。所以，这也是虚借。（摘编自欣赏中国园林的 6 个角度和方法，有改动）【园林概述】（1）根据三则材料，下面表述与原文意思不相符的
16、一项是中国园林在世界园林中独树一帜，分为皇家园林和私家园林。私家园林由建筑、山水、花木等组合而成，峰石是必不可少的一种造景元素。私家园林小巧清幽，其深邃的意境往往来源于文人复杂的心境和文化追求。园林造景的六种方法中，“隔景”是为了让别处的景致为我所用。A.B.C.D.【景点赏析】（2）结合材料二和下面的链接材料，探究园林主人以“仰止亭”命名亭子的意图。【链接材料】诗经小雅车辖：“高山仰止，景行行止。”注止，语气词。景行，指大道。（3）下面是苏州园林“荷风四面亭”的图片，亭子周围荷塘环绕。请结合材料三造景的方法，赏析这一景点的妙处。【攻略撰写】（4）根据三则材料将“赏园攻略”补充完整，以指导游客更好地欣赏私家园林。赏园攻略储备园林的知识：选择游览的观看点：运用合适的欣赏方法：四、作文，选做一题（四、作文，选做一题（55 分）分）9（55 分）阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目圆也美，缺也美明也好，隐也好月，天天是一个全新的自我要求：不少于 500 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替10初中毕业后的暑假，父母希望你参加初高中衔接学习，而你想发展自己的
