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1、八年级下学期期中物理试题八年级下学期期中物理试题一、单选题一、单选题1对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些物理量的估测中，贴近事实的是（）A一位中学生受到的重力约为B食用油的密度约为C一间教室的体积约为D一瓶的矿泉水质量为2石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度很大，熔点超过 3000，而且它几乎是完全透明的，只吸收 3%的光等根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A高压输电线B坚韧的防弹衣C透明薄膜D保温隔热材料3在农村有句俗语“迎客饺子送客面”。在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（）A把菜切
2、碎B把面擀成面皮C把面皮捏成饺子D饺子在沸水中翻滚4图所示的实例中，目的是增大摩擦的是A车把上刻有花纹B行李箱下装有轮子C轴承中装有滚珠D轮滑鞋装有滚轮5下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的是（）A用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次，避免弹簧或指针被外壳卡住B测量时，弹簧测力计只能测量竖直方向上的力C读数时，视线应与刻度盘垂直D使用弹簧测力计时，应先观察量程，认清它的分度值6太空中，物体处于完全失重状态，由重力引起的物理现象全部消失。在太空中，下列做法可以实现的是（）A用弹簧拉力器锻炼臂力B用天平测量物体的质量C验证动能和重力势能的转化D用弹簧测力计测物体的重力7甲、乙两个实心正方体，边长之比为
3、12，密度之比为 31，它们的重力之比为（）A23B32C38D838下列说法正确的是（）A破镜难重圆，是因为固体分子间存在着排斥力B宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀C在空调房吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电9下列说法中正确的是()A静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力B在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用C游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的D人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力10一个钢瓶内装有密度为 6kg/m3的氧气，某次抢
4、救新冠病人用去了其质量的三分之一，钢瓶内剩余氧气的密度为（）A6kg/m3B4kg/m3C3kg/m3D2kg/m311在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力12如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系和物体的速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示，以下说法正确的是（）。A24 秒物体做匀速直线运
5、动B02 秒，物体静止，推力等于摩擦力C24 秒物体受到的摩擦力是 3ND46 秒，物体受到的摩擦力与水平推力不是一对平衡力二、填空题二、填空题13冰的密度为 0.9103kg/m3，它表示的意义是，质量为 900g的冰块熔化成水后体积为cm3（水的密度为 1.0103kg/m3）14一玻璃瓶的空瓶的质量为 80g，盛满水时总质量为 130g，则玻璃瓶的容积为cm3，若该玻璃瓶盛满植物油，则总质量为g。（水=1.0103kg/m3，植物油=0.9103kg/m3）15小明用铜钥匙和玻璃相互刻画，发现铜钥匙留下刻痕，而玻璃上没有刻痕，说明硬度大，玻璃还被广泛用于窗户，是因为玻璃具有（选填“透光性
6、”、“延展性”或“导电性”，下同）较好的物理属性；银首饰上的银花是用很细的银丝编制而成的，银锭可以拉成很细的银丝是利用了银的较好的属性；利用铜制成电线，是利用了铜的较好的属性。16我国航天事业取得了瞩目成就，请回答下列有关航空航天工程的问题：（1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量，受到地球吸引的力（均选填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）“神舟十一号”发射升空时，火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，说明物体间；（3）航天员所穿舱外航天服的手掌部分有灰色的凹凸不平的橡胶颗粒，是为了，从而（选填“增大”、“减小”）摩擦。17用毛皮摩擦过的橡胶棒带电，如果用摩擦过的橡胶棒接触验电器金属小球（
7、如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带（选填“同”或“异”）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是在物质间转移。18口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为 0.3m 的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带（填“正”或“负”）电，具有的作用。由于熔喷布有很好的绝缘性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是。19如图是小聪配戴一次性口罩时按压金属条后的形状，可见该金属条的形变（选填“是”或“不是”）弹性形变，戴上口罩后，耳带对耳朵的压力（选填“属于”或“不属于”）弹力。20你注意
8、到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用把手；当用洒水壶洒水时，应该用把手这说明力的作用效果与有关21如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面，从该现象可推测发生了形变，这个实验采用的方法是22如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块 A，木块下面是长木板。实验时用 20N 大小的力 F 拉着长木板沿水平地面向左做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数为 5N。木块 A 受到的摩擦力大小为N，长木板受到地面给的摩擦力大小为N，拉动速度变大时，弹簧测力计示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、作图题三、作图题
9、23玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”的支持力和“不倒翁”所受重力的示意图。（O 为不倒翁的重心）24如图所示，一个重力为、质量分布均匀的铁圆环静止悬挂在天花板下，画出其受重力的图示。25如图所示一倾斜的传送装置固定在水平面上，传送轮正在顺时针匀速转动；在传送带上放置一个物体A，物体 A 随传送带一起在做匀速运动；画出物体 A 所受重力 G 和摩擦力 f 的示意图。四、计算题四、计算题26如图，我国自主研发的新一代隐身战斗机歼-20，改进利用高性能碳纤维复合材料，提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能，同时降低了自重，将一个边长分别为 0.1m、0.4m、0.5m 的长
10、方体钢制零件用某种碳纤维复合材料零件替换，在体积不变的情况下，质量减少了 122kg。已知钢的密度，求：（1）钢制零件的体积，（2）钢制零件的质量；（3）此碳纤维复合材料的密度。27如图甲所示，装有部分水的杯子放在水平桌面上，杯子和水的总质量为 160g，向杯子中放入一个金属球后，水刚好将杯子装满，杯子、水和金属球的总质量为 228g，如下图乙所示，然后取出金属球，向杯子中加满水，此时杯子和水的总质量为 180g，如下图丙所示，已知1.0103kg/m3。求：（1）金属球的体积；（2）金属球的密度；（3）若该金属球是空心的，且空心部分的体积为 10cm3，则制造该金属球所用金属的密度。五、实验
11、题五、实验题28小张发现外婆家的盐蛋咸淡适中恰到好处，猜想可能和盐水的密度有关，他和小华共同测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水密度。（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺的刻度线处，观察到指针偏向分度盘的左侧图（a）中甲，应将平衡螺母向调节，使天平平衡；（2）调节天平平衡后，进行以下实验操作：测量空烧杯的质量 m0，天平平衡时，砝码及游码位置如图（a）中乙，m0=g；向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量 m1为 55.0g；然后将盐水全部倒入量筒图（a）中丙读数时视线与凹液面底部，读出体积 V=；算出盐水的密度=；（3）小华指出：以上测量过程中，烧杯中会残留部分盐水导致测得盐水的密度偏大
12、，于是他与小张利用电子秤再次测量该盐水密度进行了以下实验操作：取密度为的合金块。用电子秤测得其质量为图（b）中甲；将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水，测得杯、盐水、合金块的总质量为图（b）中乙；取出合金块，向溢水杯中补满盐水，测得杯和盐水的总质量为图（b）中丙。根据以上数据，计算出盐水的密度g/cm3。若测量后才发现此电子秤的每次测量值均比真实值大左右，则以上步骤所测得的盐水密度与真实值相比（偏大/不变/偏小）29为探究“影响弹簧受力伸长大小的因素”，兴趣小组作出下列猜想：猜想一：弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关；猜想二：弹簧伸长的长度可能与受力的大小有关；猜想三：弹簧伸长的长度可能与
13、弹簧的材料有关。他们选择了甲、乙、丙 3 根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为 6cm，丙原长为 9cm，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉，如图所示。表一是实验数据记录。表一弹簧受到的拉力 F/N甲弹簧的长度/cm乙丙（1）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度（填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度；（2）要证实猜想一，需比较两组弹簧的数据；（3）请根据上表中弹簧甲的数据，将下表填写完整。（）表二弹簧受到的拉力 F/N弹簧甲的伸长l/cm（4）分析数据可知：在一定的弹性限度内，同一弹簧的伸长与
14、它所受的拉力成比；（5）进一步综合分析数据还可得出：弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关，还跟弹簧的和有关。30船只停泊在岸边时，常常将缆绳缠绕在码头的立柱上，为什么缆绳要缠绕多圈呢？某校课外兴趣小组展开了研讨，他们猜想：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越大，且摩擦力与绕绳的圈数成正比为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究：棉线绕的圈数弹簧测力计的示数 F/N摩擦力的大小 F/N07.6012.94.721.16.5340.27.450.17.5如图甲所示，将弹簧测力计挂在铁架台上，用棉线将重物挂在弹簧测力计下方，测出其重力为 7.6N，将数据记录在表格中；如图乙所示，将铁棒固定在铁
15、架台上，将棉线在铁棒上绕 1 圈，读出弹簧测力计的示数为 2.9N，老师告诉同学们，用重力减去弹簧测力计的示数，就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力，随后同学们算出此时的摩擦力为 4.7N；逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验，直至弹簧测力计的示数接近于 0，并将有关数据记录在表格中；棉线绕 3 圈时，弹簧测力计示数如图丙所示，此时示数为N，棉线与铁棒之间的摩擦是（选填“静摩擦”或“滑动摩擦”），该摩擦力的大小为N；）分析实验数据，在弹簧测力计的示数接近 0 之前，关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是：31如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力忽略不计
16、）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端分别挂上钩码当左右两端同时挂上相同的钩码个数时小卡片保持静止，此时小卡片两端的拉力 F1和 F2的方向（选填“相反”、“相同”），大小（选填“相等”、“不相等”）（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”、“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在（3）小华用剪刀将小卡片从中间剪开，发现分开后的两半张小卡片向相反方向运动，设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的两个力是否需要作用在（4）小红同学也对二力平衡条件进行了探究，她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行本次实验（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是_A使用小卡片能减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片比较容易扭转六、综合题六、综合题32物质的结构和尺度宇宙万物，从浩瀚星空到我们生活的地球，从莽莽大山到滔滔江河，从高大
