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1、12024 年高考第二次模拟考试高三语文参考答案一现代文阅读（一现代文阅读（35 分）分）1（3 分）D2（3 分）A3（3 分）D4（4 分）精益求精(或：追求极致)。宋代花丝镶嵌作品，主要以精细化的小件首饰为主，甚至以细若毛发的金丝，编成繁复的造型，再加以镶嵌装饰。不断创新。元代在原有工艺基础上，进一步发展手工捶操工艺，做出镂雕纹饰，器物的轮廓与棱角更为明显。(或：当代国礼花丝工艺“繁花”手包，以细密的金丝勾勒出盛开的北京市花月季，是花丝镶嵌在当代造型艺术上的创新。（每点 2 分）5（6 分）（1）大批非遗传承人以及社会广泛参与非遗保护工作的人群，大力推动了非遗在当代生活中的创造性转化和创
2、新性发展。(或：作为历史创造者的人民，已经广泛参与到非遗保护传承的工作中，可以视为非遗的创造者。)（2）创造者也享用到了五彩缤纷的非遗成果：(经济上)繁荣市场经济、促进文旅融合、帮助农村脱贫致富，增加了居民收入。(文化上)促进情感交融，增强文化自信，有助于在世界范围促进文明交流互鉴。(生活上)走进人们的日常生活，成为当代生活方式的有机组成部分，让百姓体验着更具美感的日常。（每点 2 分，任意 3 点可满分）6（3 分）D7（3 分）B8（4 分）正面描写。描写了少主人的外貌、神态等，表现他的落魄。侧面描写。从吴老爹的“惊异”“没有梦想到”等表现少主人的落魄。（每点 2 分）9（6 分）现实主义
3、风格/黑暗的社会现实。小说反映了 20 世纪 20 年代的社会，那时社会不安定，人们没有美好的未来等。浓郁的乡土气息。人物语言具有乡土气息，比如少主人说的“老晕了”“俺老子”等；故事的背景就设定在乡村等。悲惨的人物命运。无论是少主人一家，还是吴老爹，命运都很悲惨，少主人败完家业过着悲惨的日子、少主母和孩子最终要回娘家、吴老爹辛苦一辈子但不得不在老年离开羊镇等。（每点 2 分）2二古诗文阅读（二古诗文阅读（35 分）分）10（3 分）CDH11（3 分）C12（3 分）C13（8 分）（1）聪明睿智，就要用笨拙来保持它；功劳遍布天下，就要用谦让来保持它；勇敢盖世，就要用怯懦来保持它；富有天下，用
4、谦虚来保持它。（4 分）（2）我常常在想，帝王每讲一句话，每做一件事，必定要向上畏皇天，对下惧群臣。（4 分）14（3分）孔子的观点：用谦虚来保持盈满。唐太宗的观点：天子更应该谦逊恭谨，经常心怀畏惧。魏征认为：希望皇上保持常谦常惧的准则，一天比一天更谨慎，国家则可太平。（每点 1 分）参考翻译：材料一孔子参观鲁桓公的庙，看到那里有一只倾斜的器皿。孔子问守庙人：“这是什么器皿？”守庙人说：“这大概是君主放在座位右边来警戒自己的器皿。”孔子说：“我听说这种器皿，不注水的时候就会倾斜，倒入一半水时就会端正，注满水后就会翻倒。”孔子就回头对弟子说：“注水吧！”弟子取了水注入到里面。注入一半的时候就端正
5、了，注满后就翻倒了，空了就又恢复倾斜了。孔子因深有感慨而叹息说：“唉！哪有满了不翻倒的呢？”子路说：“我想问一下有保持盈满的方法吗？”孔子说：“聪明圣智，就要用笨拙来保持它；功劳惠及天下，就要用谦让来保持它；勇敢盖世，就要用怯懦来保持它；富有天下，就要用节谦虚来保持它。这就是所谓的谦退并减损自己的方法啊。”荀子宥坐材料二：贞观二年，唐太宗对侍从的大臣们说：“人们说，是天子就可以认为自己尊贵崇高，无所畏惧了，我却认为天子更应该自己保有谦逊恭谨之德，经常心怀畏惧。从前舜告诫禹说：你只要不骄傲，天下就没有人和你争能；你只要不自夸，天下就没有人和你争功。而且易经上说：君子的准则是厌恶自满而喜欢谦逊。凡
6、是做了天子，如果只认为自己尊贵崇高，不保持谦逊恭谨的态度，倘若自己有做的不对的事情，谁还会冒犯尊颜向他提意见呢?我常常在想，帝王每讲一句话，每做一件事，必定要向上畏皇天，对下惧群臣。天帝虽高高在上，却能听到下面人世间的言语，而察知其善恶，怎能不畏惧天呢?公卿百官，都在下面注视着我，这怎能不让人畏惧呢?由此深思，帝王即使常怀谦逊恐惧之心，恐怕还是不能称上天之心和百姓之意啊。”魏征接着说：“古人讲：做事情无不有个开始，但很少有人能够坚持到结束。希望陛下保持常谦常惧的准则，一天比一天更谨慎，那么宗庙社稷就会永远巩固，不会倾覆。唐尧、虞舜之世3之所以天下太平，实际上就是用的这个方法。”贞观政要卷六15
7、（3 分）B16（6 分）本诗因情见景，情由景发，情景交融，融为一体，读之撼动人心。风露塘竹之悲，触动加深了人之悲切；红荷的离披，也象征着人的别离；客中苦酒，像在悲叹一样；寒夜孤灯，仿佛也在凄惋幽思；即使是嵩山的松雪，好像也在召唤着诗人归去。总之，没有一物不解人意，不含着深情。（每点 2 分）17（6 分）见贤思齐焉见不贤而内自省也天生我材必有用千金散尽还复来极天云一线异色须臾成五采（每空 1 分）三语言文字运用（三语言文字运用（20 分）分）18（4 分）铿锵有力广袤无垠(广阔无垠、辽阔无垠)（每空 2 分）19（4 分）在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，9600 多万中国共产党人始
8、终同人民想在一起、干在一起，使国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。20（3 分）B21（3 分）B22（6 分）相对于人类社会的复杂没有人与人之间相处时负面因素而不用担心受到动物的伤害四四写作（写作（60 分）分）23.写作（60 分）例文：例文：发扬担当精神，践行青春使命发扬担当精神，践行青春使命“青年者，国之魂也。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量。习近平总书记曾强调，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的”。有一代代青年的接力奋斗，中华民族伟大复兴的中
9、国梦终将变成现实。古人云：“天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”作为当代青年只有充分融入新时代，用火热的青春担当起“复兴中华”的历史使命，方不辜负美丽韶华，也不辜负这美好新时代。要承担起历史使命和时代责任，青年一代就必须有理想。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，树立何种人生理想，选择哪种奋斗方向，决定着我们的青春往何处去。古有“匈奴不灭，何以家为”的一代名将霍去病，有“愿乘长风破万里浪”的少年宗悫，有“会当4凌绝顶，一览众山小”的青年杜甫，今有“为中国之崛起而读书”的周恩来他们都是在年少之时立下鸿鹄之志，担当起了历史的使命。我们青年一代唯有坚定理想信念，志存高远，才能在
10、实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，才能在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。中流击水，奋楫者进。青年一代担当使命，更应有本领、有实干精神。使命重在担当，实干铸就伟业。对于国家和民族而言，“空谈误国，实干兴邦”；对于个体人生而言，实干才能梦想成真。对于进入高中的你们，就应该规划好自己的人生，埋头苦学，用汗水浇灌青春的花朵，这样才能抗下“复兴中华”的青春使命。每个青年都应执着追梦，永不低头，练就过硬本领，勇于创新创造，在青春里拼尽全力，做自立自强自信的搏击者、弄潮儿。而不应以“我之年龄尚小”躺在安乐窝中，更不能以“一己之私利”让青春退却本该有的光彩。君不见英勇就义的少年英雄刘胡兰，君不见大运会上为国争光的青春脸庞。新时代征程上，我们是有抱负、更务实的中国青年，我们要发扬担当精神，努力践行国家给予我们的青春使命，力争在青春的接续奋斗中书写更辉煌的明天。来吧，做一个担当者，做一个青春的领跑者，享受独属自己的成功喜悦！立意：立意：1.以青年之姿，行复兴之路。2.敢吃苦，肯奋斗，勇担当。3.揽九天明月，担时代之责。4.执青春之笔，绘复兴蓝图。
