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1、12024 年高考生物第二次模拟考试（福建卷）高三生物（考试时间：75 分钟试卷满分：100 分）注意事项：注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、单项选择题：本卷共 15 题，其中，1-10 小题，每题 2 分，1115 小题，每题 4 分，共 40 分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.细胞作为生命活动的基本单位，其结构和
2、功能高度统一。下列有关叙述正确的是（）卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动。ABCD【分析】细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系也限制了细胞的长大。线粒体是有氧呼吸的主要场所，生物活动所需能量基本来自线粒体。细胞结构决定功能，如哺乳动物成熟的红细胞呈双凹圆饼状，有利于提高气体交换效率；哺乳动物成熟精子中没有细胞质，体积小有利于物质运输等。【解答】解
3、：细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输能力越低，错误；哺乳动物成熟的红细胞呈双凹圆饼状，其表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，正确；线粒体是“动力车间”，小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有利于为物质运输提供能量，正确；哺乳动物成熟精子中没有细胞质，体积小有利于精子运动，正确。故选：B。【点评】本题考查探究细胞表面积与体积的关系、细胞结构和功能等知识，要求考生熟记线粒体的功能，明确生物体的结构决定功能；掌握细胞表面积与体积的关系，明确体积越大，相对表面积越小，越不利2于物质运输，并对各叙说作出正确的判断，尤其是。2.螺旋藻属于蓝藻门，关于螺旋藻的描述错误的是（）A细胞中没有众
4、多的细胞器B螺旋藻与水绵均为光能自养型生物C核质之间通过核孔进行信息交流D不遵循基因分离定律与基因自由组合定律【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般 110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有 DNA 和 RNA 两种核酸
5、等【解答】解：A、螺旋藻属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，可见没有种类复杂的细胞器，A 正确；B、螺旋藻与水绵都具有光合色素，都可以利用光能合成有机物，因此，均为光能自养型生物，B 正确；C、螺旋藻属于原核生物，没有细胞核，因此也无核质之间通过核孔进行信息交流的过程，C 错误；D、螺旋藻属于原核生物，其不能进行有性生殖，也不遵循基因分离定律与基因自由组合定律，D 正确。故选：C。【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确螺旋藻属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关蛋白质
6、的叙述，错误的是（）A各种细胞器的组成成分中都含有蛋白质B蛋白质磷酸化会导致蛋白质的空间结构改变而失活3C原核细胞中的 DNA 分子可与蛋白质结合形成复合物D转运蛋白介导跨膜运输时不都需要与运输的物质结合【分析】转运蛋白分为载体蛋白和通道蛋白，载体蛋白介导的运输需要与运输的物质结合，而通道蛋白介导的运至运输不需要与运输的物质结合。【解答】解：A、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网、液泡和溶酶体有膜，含有蛋白质；核糖体由 rRNA和蛋白质构成，中心体成分是蛋白质，故各种细胞器的组成成分中都含有蛋白质，A 正确；B、蛋白质磷酸化会导致蛋白质的空间结构改变，空间结构改变并不意味着空间结构被破坏，不一定
7、失活，B 错误；C、原核细胞中的 DNA 分子可与蛋白质结合形成复合物，DNA 转录时 DNA 链可以与解旋酶（本质是蛋白质）和 DNA 聚合酶（本质是蛋白质）结合形成复合物，DNA 转录时，DNA 链与 RNA 聚合酶结合（本质是蛋白质）形成复合物，C 正确；D、转运蛋白分为载体蛋白和通道蛋白，载体蛋白介导的运输需要与运输的物质结合，而通道蛋白介导的运至运输不需要与运输的物质结合，D 正确。故选：B。【点评】本题考查原核生物与真核生物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。4.生物学的发展与科学实验密切相关。下列实验材料或实验方法的选用，
8、合理的是（）A选用洋葱根尖分生区细胞观察质壁分离和复原B用密度梯度离心法分离15N/15NDNA 与14N/14NDNAC用取样器取样法统计土壤中小动物类群的丰富度D选用人的口腔上皮细胞观察染色体的形态和数量【分析】洋葱作为实验材料：（1）紫色洋葱的叶片分两种：管状叶，绿色，这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素。鳞片叶，其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察。A、外表皮紫色，适于观察质壁分离复原；B、内表皮浅色，适于观察 DNA、RNA 在细胞中的分布状况。（2）根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料，一是色浅，无其他色素干扰；二是此处细胞处于分裂周期中，能找到进行分裂的细胞。【解答】解：A
9、、洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，不能用于观察质壁分离和复原，A 错误；B、15N/15NDNA 与14N/14NDNA 的分子质量不同，可用密度梯度离心法将二者分离开，B 正确；C、可用记名计算法或目测估计法统计土壤中小动物类群的丰富度，C 错误；4D、人的口腔上皮细胞不具有增殖能力，不会出现染色体，因此不能选用人的口腔上皮细胞观察染色体的形态和数量，D 错误。故选：B。【点评】本题主要考查生物学的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。5.研究发现 DNA 的双螺旋构象有三种，ADNA、BDNA、ZDNA，其中 BDNA 是最常见的 DNA构象，但 A
10、DNA 和 ZDNA 具有不同的生物活性。BDNA 中多聚 GC 区易形成 ZDNA。在邻近调控系统中，与调节区相邻的转录区被 ZDNA 抑制，只有当 ZDNA 转变为 BDNA 后，转录才得以活化。下列相关叙述错误的是（）ADNA 的三种双螺旋构象中都遵循碱基互补配对原则BZDNA 可能具有更紧凑的双螺旋结构CDNA 聚合酶更容易跟 BDNA 相结合而调节转录起始活性D推测在生物体内 DNA 双螺旋类型也是多种多样的【分析】DNA 的双螺旋结构：DNA 分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；两条链上的碱基
11、通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【解答】解：A、三种 DNA 的空间构象虽有不同但都是反向平行双螺旋结构，因此 DNA 的两条单链间都遵循碱基互补配对原则，A 正确；B、因为 BDNA 中多聚 GC 区易形成 ZDNA，GC 之间的氢键数目多于 AT 之间的氢键数目，因此推测 ZDNA 可能具有更紧凑的双螺旋结构，B 正确；C、RNA 聚合酶更容易跟 BDNA 相结合而调节转录起始活性，C 错误；D、在生物体内 DNA 三种双螺旋构象都存在，D 正确。故选：C。【点评】本题考查 DNA 分子结构的主要特点，要求考生识记 DNA 分子结构的主要特点，了解 DNA 分子双螺旋结
12、构的构建过程，能结合所学的知识准确答题。6.肺炎双球菌转化过程如图：从 S 型细菌中释放出来的控制荚膜形成的 S 基因，以双链的形式在 R 型细5菌细胞表面的几个位点上结合。R 型细菌产生的核酸内切酶首先切断 DNA 双链中的一条链，被切割的链在核酸酶的作用下降解，成为寡核苷酸释放到培养基中，另一条链与 R 型感受态细菌的特异蛋白结合，进入 R 型菌细胞，并通过同源重组的方式整合进入 R 型细菌的基因组中，使 R 型细菌转化为 S 型细菌。下列有关叙述错误的是（）A转化完成后的 S 基因表达，控制合成荚膜BR 型菌产生的核酸内切酶和核酸酶均作用于氢键和磷酸二酯键CS 型菌的 DNA 与 R 型
13、菌的 DNA 实现同源重组，表现出 S 型菌的性状属于基因重组D由于受到 DNA 纯度、细菌的亲缘关系、受体菌的状态等影响，只有少量 R 型菌发生转化【分析】1、转化的概念：转化是指受体细胞直接摄取供体细胞的遗传物质（DNA 片段），将其同源部分进行碱基配对，组合到自己的基因中，从而获得供体细胞的某些遗传性状，这种变异现象，称为转化。2、R 型和 S 型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。3、由肺炎双球菌转化实验可知，只有 S 型菌有毒，会导致小鼠死亡，S 型菌的 DNA 才会是 R 型菌转化为 S 型菌。【解答】解：A、S 基因是从 S 型细菌中释放出
14、来的控制荚膜形成的基因，转化完成后，S 基因表达，控制合成荚膜，R 型细菌转化成 S 型细菌，A 正确；B、R 型细菌产生的核酸内切酶的作用是切断 DNA 双链中的一条链，核酸酶的作用是降解被切割的链，两种酶的均作用于磷酸二酯键，B 错误；C、S 型菌的 DNA 与 R 型菌的 DNA 实现同源重组，表现出 S 型菌的性状，这种变异属于基因重组，C正确；D、R 型菌转化为 S 型细菌的转化效率是很低的，是由于受到 DNA 纯度、细菌的亲缘关系、受体菌的状态等的影响，D 正确。故选：B。6【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解
15、决问题的能力。7.研究表明，L精氨酸对肿瘤生长有抑制作用。为利用 L精氨酸治疗肿瘤，研究人员拟对非致病性大肠杆菌中利用 NH3合成 L精氨酸的途径进行改造，构建能大量合成 L精氨酸的工程菌 M。如图为大肠杆菌中相关代谢途径。据图分析正确的是（）A改造 A 基因使 A 酶结构改变，解除 L精氨酸对 A 酶的抑制作用；同时敲除 R 基因，解除复合物对A 酶的抑制作用，可以成功构建 M 菌B改造 A 基因使 A 酶结构发生改变不能用诱变育种的方式，因为基因突变具有低频性和不定向性，故通过蛋白质工程完成CA 基因和 R 基因都是通过控制酶的合成，控制新陈代谢从而控制生物性状的DA 基因和 R 基因属于
16、非等位基因，可能因为位于同一条染色体上而不遵守基因的自由组合定律【分析】蛋白质工程就是通过对蛋白质化学、蛋白质晶体学和蛋白质动力学的研究，获得有关蛋白质理化特性和分子特性的信息，在此基础上对编码蛋白质的基因进行有目的的设计和改造，通过基因工程技术获得可以表达蛋白质的转基因生物系统。【解答】解：A、由图可知，L精氨酸可抑制酶 A 的活性，且 L精氨酸与 R 蛋白结合形成的复合物会抑制酶的活性，为获得更多的精氨酸，应提高酶 A 的活性，故对 A 和 R 基因改造的思路为：改造 A 基因使 A 酶结构改变，解除 L精氨酸对 A 酶的抑制作用；同时敲除 R 基因，解除复合物对 A 酶的抑制作用，可以成功构建 M 菌，A 正确；B、所谓蛋白质工程，就是利用基因工程手段，包括基因的定点突变和基因表达对蛋白质进行改造，以期获得性质和功能更加完善的蛋白质分子，因此改造A基因使A酶结构发生改变可以用诱变育种的方式，B 错误；C、据图可知，A 基因是通过控制酶的合成，控制新陈代谢从而控制生物性状的；R 基因是通过控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状的，C 错误；D、A 基因和 R 基因是大肠杆菌中的基因
