《2025届江苏省无锡市敔山湾实验学校八年级数学第一学期期末调研试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2025届江苏省无锡市敔山湾实验学校八年级数学第一学期期末调研试题含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2025届江苏省无锡市敔山湾实验学校八年级数学第一学期期末调研试题调研试题请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1已知一次函数，随着的增大而减小，且，则它的大致图象是（ ）ABCD2下列计算正确的是( )AB(x+2)(x2)=x2C(a+b) a+ bD(2a) 4a3等式成立的x的取值范围在数轴上可表示为（ ）ABCD4一根直尺EF压在三角板30的角BAC上，与两边AC，AB交
2、于M、N那么CME+BNF是（ ）A150B180C135D不能确定5如图，直线l外不重合的两点A、B，在直线l上求作一点C，使得AC+BC的长度最短，作法为：作点B关于直线l的对称点B；连接AB与直线l相交于点C，则点C为所求作的点在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是（ ）A转化思想B三角形的两边之和大于第三边C两点之间，线段最短D三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角6在，0，这四个数中，为无理数的是（ ）AB0CD7以下命题的逆命题为真命题的是（ ）A对顶角相等B同旁内角互补，两直线平行C若a=b，则a2=b2D若a0，b0，则a2+b208使分式有意义的x的取值范围为（）Ax
3、2Bx2Cx0Dx29计算3(a2b)4(a2b)的结果是（ ）Aa2bBa2bCa2bDa2b10如果将分式（x，y均为正数）中字母的x，y的值分别扩大为原来的3倍，那么分式的值（）A不改变B扩大为原来的9倍C缩小为原来的D扩大为原来的3倍二、填空题(每小题3分,共24分)11在一次函数y=3x+1中，当1x2时，对应y的取值范围是_12如果，则_ 13如图，将一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后，点C落在AB边上的点G处，点D落在点H处若162，则图中BEG的度数为_14二次三项式是完全平方式,则的值是_15如图，ABAC，C36，AC的垂直平分线MN交BC于点D，则DAB_16在锐角中，有一
4、点它到、两点的距离相等，并且点到、的距离也相等.，则_17如图，ABC中，AB=4cm，BC=AC=5cm，BD，CD分别平分ABC，ACB，点D到AC的距离是1cm，则ABC的面积是_18在平面直角坐标系中，已知一次函数 y2x+1 的图象经过 P1（-1，y1），P2（2，y2）两点， 则 y1_y2（填“”或“”或“”）三、解答题(共66分)19（10分）某校对全校3000名学生本学期参加艺术学习活动的情况进行评价，其中甲班学生本学期参观美术馆的次数以及艺术评价等级和艺术赋分的统计情况，如下表所示：图（1） 图（2）(1)甲班学生总数为_人，表格中的值为_；(2)甲班学生艺术赋分的平均分
5、是_分；(3)根据统计结果，估计全校3000名学生艺术评价等级为级的人数是多少？20（6分）我们定义：两边平方和等于第三边平方的2倍的三角形叫做奇异三角形例如：某三角形三边长分别是2，4，因为，所以这个三角形是奇异三角形（1）根据定义：“等边三角形是奇异三角形”这个命题是_命题（填“真”或“假命题”）；（2）在中，且，若是奇异三角形，求；（3）如图，以为斜边分别在的两侧作直角三角形，且，若四边形内存在点，使得，求证：是奇异三角形；当是直角三角形时，求的度数21（6分）解方程组（1）；（2） 22（8分）如图，已知中，、是边上的两个动点，其中点从点开始沿方向运动，且速度为每秒，点从点开始沿方向运
6、动，且速度为每秒，它们同时出发，设出发的时间为秒（1）当秒时，求的长；（2）求出发时间为几秒时，是等腰三角形？（3）若沿方向运动，则当点在边上运动时，求能使成为等腰三角形的运动时间23（8分）在复习课上，老师布置了一道思考题：如图所示，点，分别在等边的，边上，且，交于点.求证：.同学们利用有关知识完成了解答后，老师又提出了下列问题，请你给出答案并说明理由.（1）若将题中“”与“”的位置交换，得到的是否仍是真命题？（2）若将题中的点，分别移动到，的延长线上，是否仍能得到？24（8分）化简求值：，其中，满足25（10分）已知2是的平方根，是的立方根，求的值26（10分）A，B两地相距80km，甲、
7、乙两人骑车同时分别从A，B两地相向而行，假设他们都保持匀速行驶，则他们各自到A地的距离s(km)都是骑车时间t(h)的一次函数，如图所示（1）求乙的s乙与t之间的解析式；（2）经过多长时间甲乙两人相距10km？参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据随着的增大而减小可知,一次函数从左往右为下降趋势，由可得，一次函数与y轴交于正半轴，综合即可得出答案【详解】解：随着的增大而减小，一次函数从左往右为下降趋势，又一次函数与y轴交于正半轴，可知它的大致图象是B选项故答案为：B【点睛】本题考查了一次函数图象，掌握k，b对一次函数的影响是解题的关键2、D【解析】分别根据同底数幂乘法、积
8、的乘方、平方差公式、完全平方公式，对各选项计算后利用排除法求解【详解】解：A.，故A选项不正确； B. (x+2)(x2)=x-4，故B选项不正确；C. (a+b) a+ b+2ab,故C选项不正确； D. (2a) 4a，故D选项正确.故选：D【点睛】本题考查了整式乘法，熟练掌握运算性质是解题的关键3、B【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出的范围【详解】由题意可知： ,解得：,故选【点睛】考查二次根式的意义，解题的关键是熟练运用二次根式有意义的条件.4、A【详解】解：根据对顶角相等，所以CME=AMN，BNF=MNA，在三角形AMN中，内角和为180，所以CME+BNF=180-30=1
9、50故选：A5、D【解析】试题分析：点B和点B关于直线l对称，且点C在l上，CB=CB，又AB交l与C，且两条直线相交只有一个交点，CB+CA最短，即CA+CB的值最小，将轴对称最短路径问题利用线段的性质定理两点之间，线段最短，体现了转化思想，验证时利用三角形的两边之和大于第三边故选D考点：轴对称-最短路线问题6、C【解析】根据无理数的定义（无理数是指无限不循环小数）选出答案即可【详解】解：无理数是，故选：C【点睛】本题考查了无理数的定义解题的关键是掌握无理数的定义，注意：无理数包括三方面的数：含的，一些有规律的数，开方开不尽的根式7、B【详解】解：A. 对顶角相等逆命题为相等的角为对顶角，此
10、逆命题为假命题，故错误；B. 同旁内角互补，两直线平行的逆命题为两直线平行，同旁内角互补，此逆命题为真命题，故正确；C. 若a=b,则的逆命题为若，则a=b，此逆命题为假命题，故错误；D. 若a0,b0,则的逆命题为若，则a0，b0，此逆命题为假命题，故错误.故选B.8、A【分析】分式有意义要求分母不等于零.【详解】解：若分式有意义,即x+20,解得：x2,故选A.【点睛】本题考查了分式有意义的条件,属于简单题,熟悉分式概念是解题关键.9、A【分析】先去括号然后合并同类项即可【详解】原式=-3a+6b+4a-8b=a-2b，故选：A【点睛】本题考查了整式的加减，掌握运算法则是解题关键10、A【
11、解析】把x与y分别换为3x与3y，化简后判断即可【详解】根据题意得：，则分式的值不改变，故选A【点睛】此题考查了分式的基本性质，熟练掌握分式的基本性质是解本题的关键二、填空题(每小题3分,共24分)11、-5y1【解析】解：由y=3x+1得到x=，1x2，12，解得5y1故答案为5y1点睛：本题考查了一次函数的性质，根据题意得出关于y的不等式是解答此题的关键12、 ；【分析】先利用平方差公式对原式进行变形，然后整理成 的形式，再开方即可得出答案【详解】原式变形为 即 故答案为：【点睛】本题主要考查平方差公式和开平方，掌握平方差公式是解题的关键13、56【解析】根据矩形的性质可得AD/BC，继而
12、可得FEC=1=62，由折叠的性质可得GEF=FEC=62，再根据平角的定义进行求解即可得.【详解】四边形ABCD是矩形，AD/BC，FEC=1=62，将一张矩形纸片ABCD沿 EF折叠后，点C落在AB边上的点 G 处，GEF=FEC=62，BEG=180-GEF-FEC=56，故答案为56.【点睛】本题考查了矩形的性质、折叠的性质，熟练掌握矩形的性质、折叠的性质是解题的关键.14、17或-7【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值【详解】解：二次三项式4x2-（k-5）x+9是完全平方式，k-5=12，解得：k=17或k=-7，故答案为：17或-7【点睛】此题考查了完全平方式，
13、熟练掌握完全平方公式是解本题的关键15、72【解析】根据等腰三角形的性质得到BC36，由线段垂直平分线的性质得到CDAD，得到CADC36，根据外角的性质得到ADBC+CAD72，根据三角形的内角和即可得到结论【详解】解：ABAC，C36，BC36，AC的垂直平分线MN交BC于点D，CDAD，CADC36，ADBC+CAD72，DAB180ADBB72，故答案为72【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，线段垂直平分线的性质，熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键16、110【分析】根据已知可得PBC=PCB，点在的角平分线上，从而得出PBC=PCB=ABP，再根据三角形的内角和定理可得出答案【详解】解：根据题意画出图形点它到、两点的距离相等，PB=PC， PBC=PCB， 点到、的距离也相等BP是ABC的角平分线，PBC=ABP，PBC=PCB=ABP，A=50，ABP+PBC+PCB+ACP=130，ACP=25，PBC=PCB =35BPC=180-35-35=110
