《第10课 电子表格排数据（教案） 五年级下册信息技术人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10课 电子表格排数据（教案） 五年级下册信息技术人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电子表格排数据一、教学目标知识与技能：学生能够了解电子表格的基本概念和用途。学生能够学会使用WPS表格软件创建和编辑简单的电子表格。学生能够掌握在电子表格中输入、排序和筛选数据的基本操作。过程与方法：通过观察、实践和探究，引导学生掌握电子表格的基本操作技巧。通过小组合作和讨论，培养学生的协作能力和问题解决能力。情感、态度与价值观：激发学生对电子表格技术的兴趣和好奇心。培养学生利用信息技术整理和分析数据的意识和能力。二、教学重难点重点：掌握使用WPS表格软件进行数据输入、排序和筛选的基本操作。难点：理解电子表格的结构和功能，以及数据排序和筛选的逻辑。三、教学准备配备WPS表格软件的计算机教室。演
2、示用的课件或教学视频，展示电子表格的基本操作和数据整理实例。学生练习册或工作纸，用于记录操作步骤和练习题目。四、教学过程（一）导入新课创设情境：展示一份杂乱无章的数据表格，提出如何快速整理和分析这些数据的问题。引出新课：介绍本课要学习的内容电子表格排数据，即使用WPS表格软件进行数据整理和分析。（二）新课讲解1. 电子表格基本概念和用途：解释电子表格是一种用于组织、存储和分析数据的计算机工具。强调电子表格在日常生活和工作中的广泛应用，如数据统计、报表制作等。2. WPS表格软件界面和功能介绍：演示打开WPS表格软件的方法，并介绍其主界面和功能区。指导学生认识工作表、行、列、单元格等基本概念，并
3、了解工具栏和菜单栏的功能。3. 创建和编辑电子表格：演示如何创建一个新的电子表格文件，并设置表格的标题和列名。展示如何输入数据到单元格中，并调整单元格的格式和样式。引导学生尝试创建一个简单的电子表格，并输入一些示例数据。4. 数据排序和筛选：演示如何使用排序功能对表格中的数据进行升序或降序排列。展示如何使用筛选功能筛选出符合特定条件的数据行。强调排序和筛选在数据分析和处理中的重要性，并提供一些实际应用的例子。5. 保存和关闭电子表格：演示如何保存编辑好的电子表格文件，并选择合适的保存位置和格式。提醒学生定期保存工作成果，避免数据丢失。演示如何关闭WPS表格软件，并提醒学生注意保存和退出操作。（
4、三）实践操作1. 学生活动：学生分组进行实践操作，每组使用WPS表格软件创建一个电子表格，并输入一些示例数据。教师巡视指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题。学生完成数据输入后，鼓励他们尝试使用排序和筛选功能对数据进行整理和分析。2. 小组合作与分享：学生分组讨论电子表格的创意构思和实际应用场景，并提出一些创新性的数据整理想法。每个小组选择一名代表，汇报讨论结果和展示电子表格作品。其他小组进行评价和建议，促进交流和学习。（四）巩固练习独立完成练习：学生独立完成教材中的练习题，巩固所学知识点。挑战拓展：教师提供一些挑战性的任务，如使用更多排序和筛选条件进行数据分析、尝试制作一个复杂的报表等，鼓
5、励学生尝试并分享自己的创作。（五）课堂小结教师引导学生回顾本节课学习的内容，总结电子表格的基本概念、创建编辑方法以及数据排序和筛选的操作技巧。强调电子表格在数据整理和分析中的重要作用，鼓励学生在以后的学习和生活中积极运用所学知识进行实践。表扬在实践操作和创意分享中表现突出的学生，激发其他学生的积极性。五、教学反思本节课通过导入新课、新课讲解、实践操作、巩固练习和小结等环节，使学生初步掌握了电子表格的基本概念和操作技巧。在新课讲解部分，通过演示和引导学生观察、实践，培养了他们的观察力和动手能力。在实践操作环节，学生积极参与并尝试使用WPS表格软件进行数据整理和分析，展现了浓厚的兴趣和探索欲望。然而，部分学生在理解数据排序和筛选逻辑时可能存在困惑，今后教学中应加强相关内容的讲解和练习，提供更多实际案例和操作机会，以帮助学生更好地掌握电子表格的基本知识和操作技能。
