《三年级科学下册（苏教版）3.11 不同的声音 分层练习（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学下册（苏教版）3.11 不同的声音 分层练习（含答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级科学下册（苏教版）【分层作业】第11课 不同的声音 （习题）基础启航1.填空题。（1）声音的_叫作音量；声音的_叫作音调。（2）音量与物体的振动幅度有关。同一物体，振动幅度越大，音量就越_；振动幅度越小，音量就越_。（3）音调与物体的振动频率有关。同一个物体，振动频率越快，音调越_；振动频率越慢，音调越_。（4）那些听起来让人感到不舒服的声音叫作_。2.选择题。(1) 先轻轻地敲一下鼓，再用力敲一下鼓，声音的（ ）。A.高低、强弱都会改变B.高低不变，强弱改变C.强弱不变，高低改变(2）如图，敲击水量不等的瓶子，音调最高的是（ ）。A.1号瓶B.2号瓶C.3号瓶1号 2号 3号(3）下列
2、声音属于噪声的是（ ）。A.餐厅里的背景音乐B.音乐课上老师优美的歌声C.飞机起飞时发出的声音能力扬帆3.填空题。（1）我们拨动拉紧的橡皮筋时，橡皮筋发出的声音_；拨动松弛的橡皮筋时，橡皮筋发出的声音_。（填较高或“较低”）（2）女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的_高，这是因为女同学说话时声带振动频率较_。（3）常见的噪声有_噪声、_噪声、_噪声、_噪声等。4.判断题。（1）因为每个人的声带都不一样，所以嗓音也都不一样。（ ）（2）对于同一发声体面言.其声音的音量和音调都是可以控制的。（ ）（3）我国传统乐器古筝上的弦长短不，弦越短，发出的声音越高、越脆。（ ）（4）高速公路上的隔音板
3、可以减弱噪声。（ ）5.选择题。(1) 要使小提琴发出的声音听起来音调高些，应采取的措施是（ ）。A.调松琴弦B.调紧琴弦C.换用粗弦（2）下列说法中正确的是（ ）。A.电影院里声音的音调过大，听得耳朵很不舒服B.通常情况下，男生声带的振动频率比女生声带的振动频率慢，所以男生说话的音量比女生大C.弹吉他时，不同的琴弦发出声音的高低不同，这和琴弦的振动频率有关（3）关于如何保护听力，下列说法不正确的是（ ）。A.一边走路一边戴耳机听音乐不会损害我们的听力B.如果必须进入噪声环境工作，那么一定要做好保护措施C.不要长时间使用耳机听音乐、勿乱挖耳等6.实验探究题。丽丽和乐乐利用小皮鼓和三角铁做实验，探究音量大小。请回答下列问题。 （1）用小一点的力敲击，音量_；用大一点的力敲击，音量_。（2）用同样的力敲击，距离远一点听，音量_；距离近一点听，音量_。（3）实验表明，音量强弱跟_和_有关。参考答案基础启航1.（1）强弱 高低 （2）大 小 （3）高 低 （4）噪声2.(1)B (2)A (3)C能力扬帆3.（1）较高 较低 （2）音调 快 （3）交通 工业 建筑生活4.(1) (2) (3) (4)5.(1)B (2)C (3)A6.（1）小 大 （2）小 大 （3）用力大小 距离远近
