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1、第26课打造先进制造业教学设计课题打造先进制造业单元第七单元学科人自然社会年级初二核心素养目标1、了解学习浙江制造业的发展历程，增强实践动脑的能力完成考察任务的意识。2、明确认识先进制造业的潜在优势，提升团队合作和沟通能力，在实地考察活动中多问多听多记录多学习。3、培养解决问题和创新的能力，通过实地考察活动，培养分析问题、总结归纳经验的学习能力。4、通过阅读材料分析浙江制造业的发展成功的原因及转型升级的意识和理念，培养理解能力和材料分析能力。教学重点1、了解什么是制造业。2、学习浙江制造业的发展史。3、浙江制造业靠什么赢。教学难点1、联系制造业进行实地考察。2、思考制造企业该如何创新突破。教学
2、准备课件、教案、导入视频等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课第26课打造先进制造业板书课题。视频导入：中国制造业的1分钟。导语：随着信息技术、自动化和数字化技术的不断进步，制造业正经历着智能化、数字化和自动化的革新。先进制造业已经成为一个重要的发展方向，包括数字化制造、智能制造、增材制造等新兴技术的应用，以提高生产效率、降低成本、提升产品质量和实现可持续发展。同学们了解我们常见的制造业产品有哪些吗？1、化工产品：例如塑料制品、化肥、农药、化妆品等。2、纺织服装：例如衣服、纱线、布料、袜子、鞋子等。3、食品饮料：例如饮料、啤酒、果汁、面包、糖果等。4、电子产品：例如计算机、手机、
3、平板电视、智能家居设备等。5、运输设备：例如汽车、飞机、火车、摩托车、船舶等。观看视频，了解学习中国制造业的发展。通过观看视频和深入思考，激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。讲授新课一、信息源浙江制造的标兵浙江一向以“制造工厂”闻名全球，“浙江制造”产品行销海内外，浙江经济起飞的首要动因就是制造业的强势崛起。但另一方面，“浙江制造”与生俱来的廉价、低档次特点，则使其屈居于国际市场垂直分工的末端，只能分得最单薄的利润份额。而全球金融危机的阴影更使“浙江制造”举步维艰。于是，转型升级，打造先进制造业便理所当然地成为使“浙江制造”以全新的面貌再度赢得天下的必然抉择。让我们先来阅读几则材料:（1）在
4、嘉兴秀洲，中兵集团投资50亿元打造光电产业园，形成了一个集LED芯片、器件和照明应用产品于一体的光伏产业链。中兵集团的到来，缩短了秀洲在新能源领域与发达地区的差距。落户长兴的世界500强企业“江森自控”，不仅将最先进的混合动力电池生产线布点长兴，而且谋划设立研发机构。有了这条“鲇鱼”，长兴的蓄电池产业发展更加风生水起。浙江德宏汽车电器系统有限公司与央企计华投资管理公司签约，共同投资10亿元，打造国内顶尖的大功率汽车发电机产业项目。在商用车领域，德宏公司的电动机产量已是全国第一，有了央企带动，几年后其产量有望达到亚洲前列。（2）都说浙商块头不够大，所以，不少同行在新的平台上选择了抱团。产业基金、
5、创投基金、财团一个个融资平台应运而生。绍兴民企“抱团”组建了浙江越商创业投资有限公司，计划组织10亿元投向战略性新兴产业领域。瑞安13家塑料薄膜及相关企业剥离研发机构，组建了一家高分子材料研究院，其最新技术成果投产后初期年产值可超亿元。而在嵊州，巴贝、麦地郎、天佳等12家企业分别合资组建两家物流企业，在广西、四川，云南等地建立蚕桑基地，从此在原材料上不再受制于人。（3）做文具的浙江广博集团，看上了纳米金属材料，建立了我国第一条高水平超细纳米生产线。目前已拥有30条纳米金属材料生产线，超细金属粉末年生产能力已突破千吨，成为国内最大、世界第二的高端纳米金属材料制造企业，产品涵盖纳米镍、纳米铝、纳米
6、银、纳米铜等多种新材料。以制鞋闻名的温岭市宝利特公司，则爱上了光伏产业。湖州珍贝羊绒公司除了用牛奶、大豆开发动植物纤维与羊绒混纺产品，也投资光伏电池产业。从事道路交通建设的浙江振州建设公司，建起了药业园，专门从事生物医药的研发与生产。（4）现在的海宁中国皮革城，已经形成了从原辅料到研发制造、销售的一整条完整产业链，影响力辐射到全国乃至世界的皮革产业。海宁皮革城的皮装，也已经从保暖功能渐渐转成了时尚功能。而提到时尚和发展，皮装的自主品牌是个绕不过去的话题。现在海宁的皮装已经走出了“贴牌加工”的时代，也开始卖起了自己的设计，海宁年轻的设计力量已经得到了市场的肯定。面料没有过时的，只有设计才会过时。
7、做自主品牌和原创设计，所产生的品牌附加值是无法估量的。而要做好原创品牌，对设计师、对经营者都是个挑战，除了要舍得投入资金，还要有敏锐的时尚触觉和创新的营销理念。这就需要一个高层次的平台，而海宁皮革城就给了设计师这样一个平台。二、导学窗从浙江制造材料中获取的信息1、从上面的材料中，我们能获得什么信息？（1）浙江制造业转型升级的主要路径:资本和金融支持、技术创新和研发投入、服务型制造业发展。（2）浙江制造业转型升级涉及的新兴产业领域:新能源、金属材料制造、皮革产业。（3）浙江制造业转型升级所需要的意识和理念:创新意识、生态环保、人才培养。重视科技创新和产品创新，培养企业内部的创新文化，不断推动技术
8、进步和产业升级。2、根据获得的信息，结合已有的知识和经验，进一步思考下列问题：（1）如何理解“先进制造业”这个概念?先进制造业不仅仅是技术水平的提升，更是企业整体运营和管理水平的提升，通过创新、数字化和可持续发展，实现产业转型升级，从而在全球市场中占据有利位置。（2）浙江制造业怎样才能进入世界先进行列?推动浙江制造业向智能化转型，引入先进的生产设备和自动化技术；提升自主创新能力；加强人才培养和引进。三、活动场活动一：制定“当地制造企业的发展前景”考察提纲1.联系当地的一个制造企业，准备对此进行考察。2.以自然小组为单位，按企业发展前景准备考察提纲。3.考察提纲内容包括：企业性质、主要产品、发展
9、过程、经营特点及存在的问题。4.汇总各组制定的提纲，共同评议、完善，形成全班统一的考察提纲。活动二：实地考察当地制造业发展情况1.按”活动一“确定的考察提纲进行实地考察。企业性质：海康威视集团有限公司是一家从事视频监控、视频会议、智能交通、智能建筑等产品的研发、生产和销售的企业。主要产品：主要从事视频监控、视频会议、智能交通、智能建筑等产品的研发、生产和销售的企业。发展过程：海康威视集团有限公司成立于2001年，经过20年的发展，已经成为中国安防行业的龙头企业，产品销售遍布全球140多个国家和地区。经营特点：技术创新能力强、产品种类齐全、市场份额领先、国际化经营等。2.针对企业存在的问题，为企
10、业发展提出自己的建议。存在的问题：海康威视集团有限公司面临的主要问题包括：市场竞争激烈、技术更新换代速度加快、国际化经营风险等。建议：随着市场需求的变化，海康威视可以适时调整产品结构，推出更具市场竞争力的产品，如面向智能家居、人脸识别、安防等领域的全新产品，进一步拓宽产品线。四、链接钮“浙江制造”靠什么再赢天下1、“土枪”抓紧“换炮”。2、做“工厂”不做“车间”。3、“装备”与生产力 。PS：具体内容见书P178P179。专家谈“浙江制造业的发展”1、摆脱“打工经济”。2、积极培育生物医药产业。3、通过信息化提升传统产业。4、轻纺产业要走环保路线。5、注意培养技术工人。6、三个重要环节。PS：
11、具体内容见书P179P180。浙江制造业高质量发展的突破口1、制造业是实体经济的根基。2、实现技术创新求突破。3、培育产业集群求突破。4、产业融合发展求突破。5、优化营商环境求突破。PS：具体内容见书P180P184。通过阅读材料请同学们总结出推动制造业高质量发展的重要性在于哪些方面。1.经济增长：制造业是许多国家经济的支柱，其高质量发展能够带动整体经济增长。2.技术进步：需要不断创新和提升高质量制造业来推动社会的科技进步。3.提升国际竞争力：高质量的制造业产品能够在国际市场上竞争，提升国家的国际竞争力和地位。4.产业升级：高质量制造业的发展有助于推动产业结构升级，实现经济转型升级。五、知识拓
12、展1、同学们知道制造企业面临的主要挑战是什么吗？市场竞争激烈、技术变革、成本上升、环境保护要求严格。其中，技术更新换代速度加快是制造企业面临的最大挑战之一，企业需要不断投入研发资金，提高产品技术水平，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。2、我国制造业得到了政府哪些方面的支持：（1）科技创新支持：政府设立科技创新基金，积极扶持企业进行技术研发和创新，鼓励企业自主创新。 （2）资金支持：政府设立了多种专项基金、贷款、税收等扶持制造业的政策，鼓励企业进行技术改造、设备升级等。 （3）对外开放：政府积极推动制造业的对外开放，助力企业拓展国际市场，提升国际竞争力。3、我国制造业的产业结构：我国制造业的产业结
13、构逐步从传统的劳动密集型、资源依赖型向科技、智能、高资产的方向转变。高端装备、新能源、自主品牌等成为制造业的新兴领域，国内的智能制造产业正在蓬勃发展。了解浙江制造业的发展历程。从学习中获得问题，并解决。根据考察提纲进行实地考察并完成相关调查。学习连接钮，了解相关小知识。进行知识拓展。初步思考课堂任务，培养拓展学习能力。提升学生分析归纳能力和问题解决能力，提高学生的课堂积极性。引导学生进行问题的回答，培养学生的逻辑思维能力，加深知识印象。提升拓展学习能力，加深知识印象。拓宽学生的知识面。课堂练习1、 同学们，思考一下在智能视频监控领域，海康威视未来可能面临的政策或法规变化对其业务有何影响，如何进行预先规划和应对?（1）加强市场监测和预警，及时关注政策法规的变化和动态。（2）制定应对措施，包括但不限于修改公司战略、相应调整产品和服务、加强法律合规建设和制定相关政策等。（3）尽可能参与政策制定，在行业协会等行业组织中发挥积极作用。（4）加强现有合作伙伴和利益相关者的沟通和合作，与相关企业、政府机构和组织共同解决问题。完成课堂练习巩固课堂知识课堂小结打造先进制造业1、了解什么是制造业。2、学习浙江制造业的发展史。3、联系制造业进行实地考察。4、浙江制造业靠什么赢。5、制造企业该如何创新突破。总结回顾对
