《第7课打起手鼓唱起歌 课件 花城版音乐五年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第7课打起手鼓唱起歌 课件 花城版音乐五年级下册（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、音乐，是一种艺术。它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。欢迎同学们来到音乐课堂！律律动动 音乐似水流淌于心间，音乐若诗迎绕耳记。踏着音乐的节拍让我们一起动起来吧！发发声声 好的歌唱习惯会使我们的声音更加悦耳动听 音乐里每一个跳动的音符，每一段优美的旋律，都会把歌者的内心世界表现的淋漓尽致，今天老师给大家带来一首歌曲亚丽古娜 请同学们欣赏的同时听一听是哪个民族的歌曲？聆听鉴赏，审美感知欣欣赏赏 新疆，穿越历史，开启智慧之窗，丝绸之路，贯穿着亚欧商贸文明长廊，这就是我们美丽的新疆！同学们，接下来让我们走进歌曲打起手鼓唱起歌在聆听的过程中初步感受歌曲的民族音乐风格。新疆维吾尔族新疆维吾尔
2、族打起手鼓唱起歌打起手鼓唱起歌 在聆听的过程中初步感受歌曲的民族音乐风格【初听歌曲】1.施光南施光南:1964年,从天津音乐学院作曲系毕业后分配到天津歌舞剧院。他创作的女中音独唱曲打起手鼓唱起歌旋律流畅上口,具有浓郁的民族风味,深得群众喜爱。2、关牧村:1953年11月6日出生于河南新乡市郊区牧野乡牧村,以村为名,取名关牧村。1987年毕业于中央音乐学院声乐歌剧系。演唱的歌曲有打起手鼓唱起歌吐鲁番的葡萄熟了,主演歌剧宦娘及音乐故事片海上生明月等歌声是情感的一种宣泄，这么好听的歌声，老师也想唱一唱，请聆听老师的范唱并思考歌曲的情绪速度，节奏节拍情绪速度，节奏节拍是怎样的？请在老师的歌声中寻找答案
3、！【复听歌曲】（接下页）（接下页）中速中速四三拍、四四三拍、四二二拍拍热情地热情地变换拍子：在乐曲中不同拍变换拍子：在乐曲中不同拍子的交替出现，也叫做子的交替出现，也叫做“变换变换拍子拍子”。【模唱旋律】唯美的旋律，跳动的音符，同学们想不想唱一唯美的旋律，跳动的音符，同学们想不想唱一唱，接下来我们用唱，接下来我们用lala音模唱歌曲旋律，请同学们音模唱歌曲旋律，请同学们调整好坐姿，注意演唱时保持气息的连贯调整好坐姿，注意演唱时保持气息的连贯（接下页）在美丽的新疆生活着热情好客的哈萨克族，他们世世代代生活在天山脚下，以游牧为生，是个能歌善舞的民族。哈萨克族生活在天山脚下，以游牧为生，是个能歌善舞
4、的民族，乐器主要有冬不拉 手鼓介绍新疆哈萨克民族：【视唱歌谱】（思考歌曲分为几个部分？）（接下页）第一部分（主歌）第二部分（副歌）【视唱歌谱】全曲由主歌、副歌两个部分构成,旋律优美而富于弹性。歌曲第二部分紧凑的节奏以及独特的衬腔富于情趣,情绪欢快、热烈,（思考歌曲分为几个部分？）【填词演唱】辽阔的新疆有白雪皑皑的天山，美丽的大草原，成辽阔的新疆有白雪皑皑的天山，美丽的大草原，成片的薰衣草，人间仙境喀纳斯，云杉环拥，碧水似片的薰衣草，人间仙境喀纳斯，云杉环拥，碧水似镜的天池，令人心驰神往。接下来让我们带着对新镜的天池，令人心驰神往。接下来让我们带着对新疆的向往试着填词唱一唱歌曲疆的向往试着填词唱
5、一唱歌曲（接下页）【纠正难点】【完整演唱】如果说，南水乡，是幅柳绿花红、莺歌燕舞的水彩画，那么，新疆就是一幅用粗线条勾勒出的素描画。它，本无须着色，可偏偏，不经意地泼出的彩墨，恰到好处，尤如神来点睛，让这幅画，活龙活现。见证着这方土地富强，悠久的文化！同学们让我们真正走进音乐作品，完整的演唱歌曲！（接下页）【才艺欣赏】舞转回红袖，歌愁敛翠钿，下面请同学们欣赏漂亮的维吾尔族姑娘带来的舞蹈【学习舞蹈】下面让我们一起学习感受基本的新疆舞步。新疆舞（三步一抬2)新疆舞三步一抬基本特点：膝盖有规律的连续抖动，变化动作有短暂的微震，动作自然、优美。三步一抬的后踢腿都是在弱拍下，突出舞蹈的魅力和民族特色。此外，新疆舞还强调昂首挺胸、腰板挺直、背部挺直的直立感，给人一种自豪、挺拔、外向的感觉。如果说，南水乡，是幅柳绿花红、莺歌燕舞的水彩画，那么，新疆就是一幅用粗线条勾勒出的素描画。它，本无须着色，可偏偏，不经意地泼出的彩墨，恰到好处，尤如神来点睛，让这幅画，活龙活现。见证着这方土地富强，悠久的文化！谢谢谢谢再再见见
