四年级上册科学第一单元《给动物分类》教学课件（苏教版）

《四年级上册科学第一单元《给动物分类》教学课件（苏教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学第一单元《给动物分类》教学课件（苏教版）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、苏教版四年级上册科学教 学 课 件给动物分类给动物分类新知导入新知导入你去过动物园吗？你去过动物园吗？你喜欢的动物可能住在哪个区？你喜欢的动物可能住在哪个区？新知导入新知导入动物园里的动物是怎么分区的？动物园里的动物是怎么分区的？生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度目 录目 录目 录目 录提示：首先确定分类标准提示：首先确定分类标准你会给这些动物分类吗？你会给这些动物分类吗？新知讲解新知讲解我们的分类我们的分类天上飞的：天上飞的：地上跑的：地上跑的：水里游的：水里游的：树上爬的：树上爬的：新知讲解新知讲解生物学家根据动物是否有脊椎，将它生物学家根据动物是

2、否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类生物学家是怎么给动物分类的呢？生物学家是怎么给动物分类的呢？新知讲解新知讲解具有脊椎的动物叫脊椎动物。具有脊椎的动物叫脊椎动物。没有脊椎的动物叫无脊椎动物。没有脊椎的动物叫无脊椎动物。鱼、青蛙脊椎在哪？鱼、青蛙脊椎在哪？新知讲解新知讲解家鸽、猫是脊椎在哪？家鸽、猫是脊椎在哪？新知讲解新知讲解常见的脊椎动物有哪些？常见的脊椎动物有哪些？鱼鱼鸟鸟猫猫蛇蛇鳄鱼鳄鱼蟾蜍蟾蜍新知讲解新知讲解常见的无脊椎动物有哪些？常见的无脊椎动物有哪些？蝴蝶蝴蝶蜗牛蜗牛蜘蛛蜘蛛乌贼乌贼蚯蚓蚯蚓河蚌河蚌新知讲解新知讲解摸脊椎摸脊椎两位同学互相合

3、两位同学互相合作，摸摸对方的作，摸摸对方的脊椎是什么样的。脊椎是什么样的。每人体验一次。每人体验一次。提示：首先找准脊椎位置提示：首先找准脊椎位置新知讲解新知讲解脊椎摸上去是脊椎摸上去是一节一节的。一节一节的。脊椎是高等动物的特征。脊椎是高等动物的特征。脊椎连接起来有什么作用？脊椎连接起来有什么作用？新知讲解新知讲解做脊椎模型，研究脊椎的作用做脊椎模型，研究脊椎的作用准备材料：线轴准备材料：线轴 6 6 个、圆纸片个、圆纸片 5 5 张、棉线张、棉线 、胶带、剪刀、胶带、剪刀 新知讲解新知讲解制作步骤制作步骤在圆纸片的中心位置打孔在圆纸片的中心位置打孔 在相邻线轴之间垫一张圆纸在相邻线轴之间垫

4、一张圆纸片，用棉线把这片，用棉线把这 些线轴和圆纸些线轴和圆纸片穿起来片穿起来 拉直棉线，用胶带将两端的拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住线头固定住 新知讲解新知讲解试一试试一试将脊椎模型立在桌面将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一上，让上面的线轴向一侧倾斜。侧倾斜。让上面的线轴向不同让上面的线轴向不同的方向倾斜。的方向倾斜。新知讲解新知讲解脊椎有什么作用？脊椎有什么作用？脊柱在支撑身体、脊柱在支撑身体、保护内脏的同时，保护内脏的同时，还能让身体在一还能让身体在一定范围内运动。定范围内运动。新知讲解新知讲解如果脊椎不是一节一节的，而如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会是是一整根

5、，那我们的身体会是什么样的情况？什么样的情况？课堂练习课堂练习找找这些动物的脊椎，用彩色笔描绘出来。找找这些动物的脊椎，用彩色笔描绘出来。课堂练习课堂练习你能像生物学家一样，将这些动物分你能像生物学家一样，将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类吗？为脊椎动物和无脊椎动物两大类吗？脊椎动物用脊椎动物用表示，无脊椎动物用表示，无脊椎动物用表示表示拓展提高拓展提高我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中，闻名世界的珍稀动物动物种类最多的国家之一。其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、东北虎、扬子鳄等。有几百种

6、，如大熊猫、东北虎、扬子鳄等。宽尾凤蝶它们都是脊它们都是脊椎动物吗？椎动物吗？朱鹮拓展提高拓展提高课堂总结课堂总结通过本课学习，我们知道脊椎是高等动物的通过本课学习，我们知道脊椎是高等动物的特征，它能使身体自由活动。生物科学家根特征，它能使身体自由活动。生物科学家根据动物是否有脊椎，把动物分为两大类：脊据动物是否有脊椎，把动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。动物是人类的朋友，椎动物和无脊椎动物。动物是人类的朋友，我们需要爱护它。我们需要爱护它。板书设计板书设计给动物分类给动物分类脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物作业布置作业布置查阅资料，了解更多的脊椎动物查阅资料，了解更多的脊椎动物和无脊

7、椎动物，与同学分享。和无脊椎动物，与同学分享。练一练练一练一、选 择 题1.（）不 属 于 脊 椎 动 物。A.孔 雀 B.B.蚂 蚁 C.小 丑 鱼 D.猴 子 2.我 国 是 世 界 上 拥 有 野 生 动 物 种 类 最 多 的 国 家 之 一，其 中（）是 我 国 特 有 的 珍稀 动 物。A.华 南 虎 B.美 洲 豹 C.帝 企 鹅 D.袋 鼠3.蝴 蝶 属 于()。A.脊 椎 动 物 B.无 脊 椎 动 物 C.植 物 D.以 上 都 不 是4.在 动 物 园 的 灵 长 类 区，我 们 能 看 到()。A.蛇 B.猴 子 C.鹦 鹉 D.鳄 鱼5.按 运 动 方 式 进 行 划

8、 分，小 丑 鱼 的 运 动 特 征 是()。A.在 水 里 游 B.在 陆 地 走 或 爬 C.在 天 上 飞 D.以 上 都 可 以C CD DA AC C B B 练一练练一练二、判 断 题1.因 为 蚯 蚓 的 身 体 是 一 节 一 节 的，所 以 它 是 脊 椎 动 物。2.人 类 的 脊 椎 是 一 节 一 节 的，其 他 动 物 的 脊 椎 都 是 完 整 的 一 根。3.常 见 的 鸡、鸭、鹅 等 家 禽 属 于 脊 椎 动 物。4.蚊 子、苍 蝇 等 昆 虫 属 于 无 脊 椎 动 物。5.我 们 只 能 将 动 物 分 为 脊 椎 动 物 和 无 脊 椎 动 物。谢 谢 观 看