《四年级上册科学第一单元《鸟类课件》教学课件（苏教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学第一单元《鸟类课件》教学课件（苏教版）（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版四年级上册科学教 学 课 件鸟鸟 类类嘴巴小，嘴巴小，尾巴翘，尾巴翘，不会走，不会走，只会跳，只会跳，飞到树上喳喳叫。飞到树上喳喳叫。猜猜一一猜猜（这是什么动物？）（这是什么动物？）猜一猜猜一猜2121世纪全世界为人所世纪全世界为人所知的鸟类一共有知的鸟类一共有9,0009,000多种，光中国多种，光中国就记录有就记录有1,3001,300多种。多种。鸟的种类很多，在脊椎动物中仅次于鱼类。鸟的种类很多，在脊椎动物中仅次于鱼类。新课导入新课导入你认识这些鸟吗？你认识这些鸟吗？画眉鸟画眉鸟（眼圈白色向后延伸像眉纹）（眼圈白色向后延伸像眉纹）家燕家燕（飞行时尾巴像剪刀）（飞行时尾巴像剪刀）新知
2、讲解新知讲解老鹰老鹰（嘴黄色，上嘴弯曲）（嘴黄色，上嘴弯曲）鸽子鸽子（翼上及尾端有黑色横纹）（翼上及尾端有黑色横纹）新知讲解新知讲解翠鸟翠鸟（羽毛翠蓝发亮）（羽毛翠蓝发亮）孔雀孔雀（有特长的尾屏）（有特长的尾屏）新知讲解新知讲解它们有什么共同点？它们有什么共同点？有喙和足有喙和足有翅膀会飞有翅膀会飞有羽毛有羽毛卵生卵生新知讲解新知讲解这些也是鸟吗？这些也是鸟吗？是鸟。但翅膀退化，不会飞翔。是鸟。但翅膀退化，不会飞翔。新知讲解新知讲解鸽子的羽毛主要有两种：正羽和绒羽鸽子的羽毛主要有两种：正羽和绒羽知识卡片知识卡片新知讲解新知讲解研究鸽子的羽毛研究鸽子的羽毛器材准备器材准备：正羽、绒羽、剪刀、滴管
3、、放大镜、水：正羽、绒羽、剪刀、滴管、放大镜、水新知讲解新知讲解 观察鸽子的观察鸽子的正羽，你有正羽，你有什么发现？什么发现？大、轻、薄大、轻、薄新知讲解新知讲解将正羽羽根剪断，将正羽羽根剪断，里面是什么样的？里面是什么样的？羽根是空的羽根是空的，可以，可以减少飞翔的重量。减少飞翔的重量。新知讲解新知讲解在正羽上滴一滴水，水会被吸收吗？在正羽上滴一滴水，水会被吸收吗？不会不会。鸟类身体的尾部。鸟类身体的尾部有尾脂腺，有尾脂腺，分泌的油脂分泌的油脂常被鸟用喙啄取涂于羽常被鸟用喙啄取涂于羽毛上，有防止羽毛变形毛上，有防止羽毛变形和被水浸湿的作用。和被水浸湿的作用。新知讲解新知讲解用放大镜观察，用放
4、大镜观察，绒羽是什么样的？绒羽是什么样的？绒羽细小而柔软，一绒羽细小而柔软，一片一片的，紧贴鸟的片一片的，紧贴鸟的身体，起保温作用。身体，起保温作用。新知讲解新知讲解鸽子羽毛的这些特点对鸽子起什么作用？鸽子羽毛的这些特点对鸽子起什么作用？大、轻、薄大、轻、薄便于扇动翅膀便于扇动翅膀羽根空的羽根空的减少飞行重量减少飞行重量不会湿不会湿防止羽毛变形防止羽毛变形细小柔软细小柔软保护体温保护体温新知讲解新知讲解这些鸟的喙有什么不同？这些鸟的喙有什么不同？它们各适合吃什么样的食物？它们各适合吃什么样的食物？新知讲解新知讲解特点：特点：形状：形状：食物：食物：沙锥鸟沙锥鸟丹顶鹤丹顶鹤长而直长而直像镊子像镊
5、子小鱼虾小鱼虾新知讲解新知讲解特点：特点：形状：形状：食物：食物：末端有钩末端有钩起钉器起钉器秃秃鹫鹫老老鹰鹰小动物小动物新知讲解新知讲解特点：特点：形状：形状：食物：食物：粗壮短小粗壮短小钳子钳子北美红雀北美红雀松松鸡鸡谷物、坚果谷物、坚果新知讲解新知讲解特点：特点：形状：形状：食物：食物：蜂鸟蜂鸟花蜜花蜜细长细长细针细针新知讲解新知讲解活动手册活动手册：将这些鸟喙与它们各自适合的食物连线。：将这些鸟喙与它们各自适合的食物连线。新知讲解新知讲解这些鸟的足有什么特点？这些鸟的足有什么特点？它们各适合在什么环境生活？它们各适合在什么环境生活？新知讲解新知讲解特点特点：生活环境生活环境：趾间有蹼趾
6、间有蹼特点特点：生活环境生活环境：适合在水中游泳适合在水中游泳鸭子鸭子老鹰老鹰趾端有长而趾端有长而锐利的钩爪锐利的钩爪适合山地适合山地丘陵中丘陵中抓捕小动物抓捕小动物新知讲解新知讲解粗壮粗壮特点：特点：生活环境：生活环境：适合地面奔跑适合地面奔跑鸵鸟鸵鸟丹顶鹤丹顶鹤特点：特点：生活环境：生活环境：细长细长适合浅适合浅水摄食水摄食新知讲解新知讲解选出正确的序号填写在（选出正确的序号填写在（）内）内 1 1、下列鸟类动物中，趾间具有蹼的是（、下列鸟类动物中，趾间具有蹼的是（）A.A.天鹅天鹅 B.B.啄木鸟啄木鸟 C.C.丹顶鹤丹顶鹤A A课堂练习课堂练习2 2、下列动物中（、下列动物中（）不是鸟
7、。）不是鸟。A A、鸵鸟、鸵鸟 B B、鸭子、鸭子 C C、蝙蝠、蝙蝠3 3、老鹰足的特点是（、老鹰足的特点是（）A A、趾间有蹼、趾间有蹼 B B、趾端有爪钩、趾端有爪钩 C C、细长、细长B BC C课堂练习课堂练习连线题：将鸟喙和相适应的食物连线连线题：将鸟喙和相适应的食物连线课堂练习课堂练习下列说法正确的在（下列说法正确的在（）内打）内打，错误的打，错误的打 1 1、鸟是用鳃呼吸的。（、鸟是用鳃呼吸的。（）2 2、鸡不会飞，所以不是鸟。（、鸡不会飞，所以不是鸟。（）3 3、鸟是卵生的。（、鸟是卵生的。（）4 4、鸟的正羽长、轻、薄，适合飞行。（、鸟的正羽长、轻、薄，适合飞行。（）5 5
8、、生活在不同环境中鸟足不同。（、生活在不同环境中鸟足不同。（）6 6、鸟喙的形状与取食有关。（、鸟喙的形状与取食有关。（）课堂练习课堂练习通过这节课的学习，我们知道脊椎动物中通过这节课的学习，我们知道脊椎动物中除了鱼类就是鸟类数量最多，了解了鸟类除了鱼类就是鸟类数量最多，了解了鸟类的共同特点，明白鸟的外形特点，包括羽的共同特点，明白鸟的外形特点，包括羽毛、鸟喙和鸟足等，与鸟的飞行、觅食和毛、鸟喙和鸟足等，与鸟的飞行、觅食和生活环境密切相关。生活环境密切相关。课堂总结课堂总结鸟类鸟类特点特点羽毛羽毛鸟喙鸟喙鸟足鸟足板书设计板书设计查阅资料，了解更多鸟喙和鸟足的类型，查阅资料，了解更多鸟喙和鸟足的
9、类型，说说它们与食物和生活环境之间的关系。说说它们与食物和生活环境之间的关系。作业布置作业布置一、选 择 题1.燕 子 的 尾 巴 具 有()的 作 用。A.减 少 空 气 阻 力 B.飞 翔 C.掌 握 平 衡，控 制 方 向 D.装 饰2.下 列 说 法 中 错 误 的 是()。A.带 钩 的 鸟 爪 容 易 抓 住 树 干，适 宜 生 活 在 森 林 中，并 有 利 于 捕 食B.鸭 子 的 脚 趾 中 间 有 蹼，使 得 脚 掌 宽 大，只 适 宜 在 陆 地 上 行 走C.鸵 鸟 的 足 非 常 粗 壮，只 有 两 趾，有 利 于 支 撑 鸵 鸟 巨 大 的 身 体D.火 烈 鸟 可 以 靠 一 只 爪 子 支 撑 身 体。3.家 鸽 的 绒 羽 最 主 要 的 作 用 是()。A.保 暖 B.飞 行 C.装 饰 D.繁 衍4.鸟 类 的 喙 一 般 用 于()。A.取 食 B.繁 衍 C.争 斗 D.控 制 飞 行 方 向5.将 鸟 的 正 羽 羽 根 剪 断，里 面 是()。A.空 心 的 B.骨 髓 C.骨 头 D.血 液C CB BA AA AA A练一练练一练二、判断题1.鸟属于脊椎动物。2.所有的鸟类都会飞。3.鸟类的羽毛是实心的。4.鸟的羽毛主要用于装饰和保暖。5.鸭子的脚趾中间有蹼是为了划水时省力。练一练练一练谢 谢 观 看
