《苏教版四年级上册科学第四单元《点亮小灯泡》教学PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级上册科学第四单元《点亮小灯泡》教学PPT（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版四年级上册科学教 学 课 件第四单元点亮小灯泡新知导入手电筒是一种常见的家用电器。手电筒里有什么？它是怎么工作的。猜一猜画出连接方法你能用导线连接电池和小灯泡，让小灯泡亮起来吗？赶快尝试一下吧。正极负极电池小灯泡导线新知讲解导线应该接触小灯泡的什么部位？小灯泡有两个连接点，任意一个连接点与导线连接，另一个与电池锌片连接。玻璃泡灯丝金属架连接点连接点让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？将小灯泡侧面连接点和电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。将小灯泡侧面连接点
2、与电池的负极连在一起，再用导线连接小灯泡底部连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。教师演示：这样连接，小灯泡能亮吗？为什么？不亮！观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。解释一下，小灯泡不亮的原因吧。不亮！电流没有经过灯泡，直接把电池的两级连接起来，出现了短路，所以灯泡不亮。拓展提高短路有什么危害？短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏，甚至引发火灾或爆炸。怎么控制小灯泡的亮和灭？在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够搭到另一枚图钉上。新知讲解自制小开关注意：使用图钉时要注意安全，以免手被钉
3、尖刺破。怎样把简易的开关连接到电路中？注意：只能使用电池，不能从插座接电！导线的一端和回形针的一端固定在一起，另一端与电池的“”极相连。小灯泡的两根导线，一根与电池“”极相连，一根与开关的另一个图钉相连。闭合和断开小开关，会出现什么现象？开关可以控制电路的通和断。亮回形针与图钉接触在一起，闭合电路不亮回形针移开图钉，断开电路动手试试：把小灯泡换成其他用电器，试试效果。闭合开关，发光器发光，小电铃响起来，小电动机转动。断开开关，发光器不发光。小电铃不响，小电动机不转。发光器小电铃电池开关发光器小电机电池开关手电筒是怎么工作的？拧下灯罩、灯泡、银碗，打开电池盖、取下电池。拆开手电筒手电筒是怎么工作的？连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极()和负极()，形成通路，灯泡才会亮起来。本节课，通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法，并画出简单的电路示意图，能用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用。尝试电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。课堂总结板书设计点亮小灯泡闭合电路开关控制接其他电器用毛线、尼龙线等做导线，小灯泡能亮吗，动手试试。作业布置谢 谢 观 看
