《2017-2021年北京重点区初二（下）期末历史试卷汇编：科技文化成就》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2021年北京重点区初二（下）期末历史试卷汇编：科技文化成就（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017-2021北京重点区初二（下）期末历史汇编科技文化成就一、选择题1（2021北京西城八年级期末）1993年4月1日起，按照国务院关于加快粮食流通体制改革的通知精神，取消了粮票和油票，实行粮油商品敞开供应。从此，伴随城镇居民近40年历程的粮票、油票等各种票证就此谢幕，象征着一个新时期的来临。这个来临的“新时期”是A向社会主义过渡时期B社会主义道路探索时期C社会主义计划经济时期D社会主义市场经济时期2（2018北京西城八年级期末）“感动中国年度人物”的颁奖词中写道：“当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，撒播智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这里
2、提到的“他”是A钱学森B袁隆平C王淦昌D李四光3（2019北京海淀八年级期末）“发展杂交水稻，造福世界人民，是我毕生的追求和梦想。”发表这一感言的科学家是A邓稼先B钱学森C焦裕禄D袁隆平4（2019北京海淀八年级期末）历史评价是对历史事件、人物的作用、意义等的认识。以下各项属于历史评价的是A发现青蒿素的灵感来自中医药古典文献B青蒿素类药物将重症疟疾的死亡率降低了 1/3C青蒿素的发现为人类健康事业作出巨大贡献D屠呦呦获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖5（2019北京东城八年级期末）冯卡门教授在其自传中，评价他的一位学生是“美国火箭领域中最伟大的天才之一”。1955年这名学生冲破重重阻力回到
3、祖国，为我国“两弹一星”事业做出巨大贡献。他就是A邓稼先B王淦昌C王大珩D钱学森6（2019北京东城八年级期末）在一位同学查找的资料中出现了“杂交水稻之父”“杂交水稻覆盖全球梦”等词汇，由此可以判断这位同学关注的著名人物是A杨利伟B翟志刚C袁隆平D屠呦呦7（2019北京西城八年级期末）他是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，他领导众多科技人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防武器引领到了世界先进水平。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。他被称为“两弹元勋”。文中的“他”是A钱学森B袁隆平C邓稼先D屠呦呦8（2019北京西城八年级期末）20世纪60年代，世界政治形式复杂。因此为提
4、高国防能力保证国家安全，我国成功研制出A原子弹和导弹B核潜艇C人造地球卫星D“神舟”载人飞船9（2019北京西城八年级期末）下列记录在人民日报上的重大事件，按照历史进程的排序是 ABCD10（2018北京东城八年级期末）2007年感动中国推选委员会在推荐他（下图漫画）的时候这样写道：他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。他就是“中国航天之父”A邓稼先B钱伟长C钱三强D钱学森11（2018北京西城八年级期末）下列党和国家的思想方针及执政理念出现的先后顺序是“百花齐放，百家争鸣”实现中国梦的“两个一百年”奋斗目
5、标“科学发展观”“解放思想，实事求是，团结一致向前看”ABCD12（2018北京西城八年级期末）中国航天科技在21世纪取得的重要成就是A第一颗原子弹爆炸成功B第一颗氢弹试爆成功C人造卫星“东方红一号”发射成功D“神舟五号”载人飞船发射成功二、综合题13（2019北京海淀八年级期末）领袖引领发展方向，模范彰显时代精神。 材料一“两弹一星”功勋奖章、改革先锋称号获得者于敏同志(1926-2019 年)资料摘录如下: 朱光亚院士评价称，在突破氢弹的技术途径的过程中，“于敏发挥了关键作用”，可以说是首功。被问及科研的动力，于敏感慨地说:“童年亡国奴的屈辱生活给我留下了惨痛的记忆，中华民族不欺负旁人，也
6、不能受旁人欺负，核武器是一种保障手段，这种民族情感是我的精神动力。”于敏所说的“欺负”，并非仅指过去而言。20 世纪五十年代，美国等核大国多次威胁使用核武器来打击中国。 于敏回忆:“抗美援朝的时候，美军统帅麦克阿瑟就曾建议用核武器袭击中国。它是真的在进行核讹诈、核威慑， 不是报纸上说说玩儿的。”摘编自信念创新奉故:国家最高科学技术奖获奖者风来等 (1)依据材料并结合所学，说说于敏同志的科技成就对于中国的意义。材料二王启民，大庆油田有限责任公司原总经理助理。他始终用“大庆精神”和“铁人精神”从事科学研究. 敢于挑战油田开发极限;坚持“宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产”的信念，攻克一道道技术难
7、关，创造多 项世界纪录。他是一代石油人的杰出代表，为“铁人精神，赋予了新的时代内涵。摘编自关于改革开放杰出贡献拟表彰对象的公示(原载 2018年11月26 日人民日报)(2)依据所学，说出20世纪六十年代“铁人精神的代表人物。王启民为“铁人精神”注入了什么新内涵?(3)以下是龙平平著邓小平与他的事业的部分目录。依据所学，参照示例，说明第六章第 2 节或第 3 节与本章主题的关系。示例:第 1 节:粉碎“四人帮”后，人们要求纠正“文化大革命”的错误，十一届三中全会为社会主义建设指出了新的道路。中共十一届三中全会具有哪些重要意义?为了说明邓小平在 1978 年后的贡献.邓小平与他的事业还可能设置哪
8、些章?请设计一章的题目.并说明设计 此章题目的原因。14（2018北京西城八年级期末）口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。（1）请你结合亲历者的口述和所学知识，完成以下表格。材料一至今，76岁的樟木村村民莫荣樟对1951年秋末分田地的情形记忆犹新：“村上地主、富农的田地和房屋都分给没有田地的贫下中农了。”“打土豪，分田地，那些分到田地的村民个个脸上乐开了花。共产党是咱老百姓的大救星呀！”土地改革：农民翻身做了土地的主人材料二第二章土地的没收和征收第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。第六条 保护富农所有自耕和雇人耕种的土地
9、及其他财产，不得侵犯。1950年中华人民共和国土地改革法（2）对比材料一、二，指出在土地改革的政策上，口述历史与文献记载的不同。你认为应该如何使用口述史料研究历史问题？ 材料三“当年，全世界都面临着这样一个重大课题，必须要有新的抗疟新药来解决老药的抗药性问题，国内外做了大量工作都没有满意成果。”回忆与青蒿素的第一次接触，屠呦呦语气中不乏兴奋和自豪：“那时科研攻关的难度相当高后来通过系统查阅古代文献，发现了重新提取青蒿素的办法。”（3）口述史料，是记录历史事件当事人或者目击者的回忆而保存的口述凭证。依据材料三的内容，请你以访问者的身份提出一个采访问题。问题：参考答案1D【详解】结合所学知识可知，
10、原来实行粮票、油票供应，主要是因为人民公社时代和社会主义计划经济时代生产力水平低下，发行票据是为了抑制物价上涨，而后来取消粮票、油票，实行粮油商品敞开供应，主要是因为改革开放后，生产力获得巨大发展，我国进入社会主义市场经济时代。1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。1993年4月1日起，按照国务院关于加快粮食流通体制改革的通知精神，取消了粮票和油票，实行粮油商品敞开供应，象征着社会主义市场经济时期的来临。D项符合题意；向社会主义过渡时期指的是1953-1956年，排除A；1956年社会主义三大改造完成之后，中国开始了独立探索社会主义的道路，至此中国开始了长达20年的社会主义
11、建设道路的艰辛探索。排除B；社会主义计划经济时期与题干“粮票、油票等各种票证就此谢幕”不符，排除C；故选D。2B【详解】根据材料中的关键词“田畴”“一介农夫”“让所有人远离饥饿”结合所学知识可知，农业科学家袁隆平在1973年培育出了籼型杂交水稻，解决了大多数人的温饱问题，B项符合题意；A项钱学森和C项王淦昌，为两弹一星的研发做出了巨大的贡献，与题意不符；D项李四光是中国地质学的先驱之一，创立了地质力学，并为中国石油工业的发展做出了重要贡献，与题意不符；故选B。3D【详解】结合所学知识可知，袁隆平培育出籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”。选项D符合题意；邓稼先是两弹元勋；钱学森是世界著名科学家
12、、空气动力学家；焦裕禄是“人民的好干部”；选项ABC不符合题意，故选D。4C【详解】结合所学知识可知，历史评价是对历史事件、人物的作用、意义等的认识，因此“青蒿素的发现为人类健康事业作出巨大贡献”，属于对“青蒿素的发现”的评价，选项C符合题意；选项ABD属于历史史实，不符合题意，故选C。5D【详解】依据所学可知，钱学森早年毕业于上海交通大学，留学美国，并被麻省理工学院聘为教授。1955年冲破阻力回到祖国，积极投身新中国两弹一星事业，钱学森被称为“中国航天之父”，故D符合题意；邓稼先被誉为“两弹元勋”，故A不合题意；王淦昌、王大珩提出“863计划”，故BC不合题意。故此题选D。6C【详解】依据所
13、学可知，1973年袁隆平培育成功籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，故C符合题意；杨利伟、翟志刚是航天英雄，故AB不合题意；屠呦呦在70年代初发现了能够抵御疟疾的青蒿素，使全球数亿人受益，故D不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“杂交水稻之父”“杂交水稻覆盖全球梦”是解题的关键，1973年袁隆平培育成功籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。7C【详解】依据所学可知，邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，他领导众多科
14、技人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防武器引领到了世界先进水平。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。 邓稼先被称为“两弹元勋”，故C符合题意；钱学森、袁隆平、屠呦呦与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。8A【详解】依据所学可知，20世纪50年代，新中国百废待兴，可世界并不太平。面对捍卫共和国安全的挑战，党中央审时度势，决心创建中国的战略核力量。20世纪60年代，我国成功研制出原子弹和导弹，故A符合题意；核潜艇、人造地球卫星、“神舟”载人飞船与题干时间不符，故BCD不合题意。故此题选A。9A【详解】依据所学可知，图片反映的是1958年兴起的大跃进运动；图片反映的是1964年我国第一颗原子弹爆炸成功；图片反映的是1972年尼克松访华；图片反映的是1978中共十一届三中全会召开，故按照历史进程的排序是A. ；BCD排列顺序错误，不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干图片关键词，逐一分析各选项。10D【详解】依据所学知识可知，钱学森是中国航天事业的奠基人,被誉为“中国航天之父”。邓稼先是两弹元勋；钱伟长被誉为“中国近代力学之父”；钱三强被誉为“中国原子弹之父”。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。11B【详解】依据所学知识可知，“百花齐放，百家争鸣”是1956年提出的繁荣文化事业的基本方针；实现中国梦的“两个一百年”奋斗目标是2012年党的十八大
