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1、第二框超前思维的方法与意义第十三课 创新思维要力求超前课程标准课程标准素养目标素养目标考情预测考情预测了解创造性预测了解创造性预测事物发展态势的事物发展态势的意义。意义。1.1.通过学习通过学习,掌握超前思维的方掌握超前思维的方法法,能够结合现实情况运用这些能够结合现实情况运用这些方法方法,提高解决问题的能力提高解决问题的能力,培培养学生的公共参与。养学生的公共参与。2.2.通过学习通过学习,明确超前思维的意明确超前思维的意义义,提高培养超前思维的自觉性提高培养超前思维的自觉性和主动性和主动性,培养学生的科学精神。培养学生的科学精神。1.1.高频考点：高频考点：超前思维的方法、意义。超前思维的
2、方法、意义。2.2.题型预判：题型预判：选择题和非选择题均会考选择题和非选择题均会考查。查。命题常从生活逻辑的命题常从生活逻辑的情境出发，从单元角度重情境出发，从单元角度重点考查综合运用创新思维点考查综合运用创新思维去分析和解决问题。去分析和解决问题。学习目标学习目标学习导航学习导航超前思超前思超前思超前思维的方维的方维的方维的方法与意法与意法与意法与意义义义义1.1.超前思维运用矛盾分析方法超前思维运用矛盾分析方法 2.2.超前思维要运用推理和想象的方法超前思维要运用推理和想象的方法超前思维超前思维的方法的方法超前思维超前思维的意义的意义3.3.超前思维要注重调查研究超前思维要注重调查研究
3、2.2.超前思维的现实意义超前思维的现实意义1.1.超前思维的哲学意义超前思维的哲学意义 4.4.超前思维要运用科学的思维方法超前思维要运用科学的思维方法 “半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本”这是对这是对中日之间中日之间矛盾的总体矛盾的总体分析分析，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”等，这是对中日等，这是对中日之间之间矛盾的具体分析，矛盾的具体分析，由此，他由此，他预测预测到了战争要经历防御、相持、反攻三个阶段，并指出针对到了战争要经历防御、相持、反攻三个阶段，并指出针对不同具体阶段，要采取不
4、同的战略方针。基于矛盾分析，毛泽东同志认为，不同具体阶段，要采取不同的战略方针。基于矛盾分析，毛泽东同志认为，经过持久战，经过持久战，“最后胜利必然是中国的最后胜利必然是中国的”。毛泽东为什么说毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的最后胜利必然是中国的”?”?他得出这个结论采用了他得出这个结论采用了什么思维方法什么思维方法?合作探究合作探究（1 1）客观基础：）客观基础：1.1.超前思维要运用超前思维要运用矛盾分析方法矛盾分析方法超前思维要实现超前思维要实现“事前得知事前得知”的预测效果，就要用矛盾分析的方法的预测效果，就要用矛盾分析的方法任何事物、任何时候都存在矛盾任何事物、任何时候都存在矛盾
5、，事物的事物的内在矛盾内在矛盾是推是推动事物发展的动事物发展的内在动力内在动力，并，并决定决定事物发展的方向。事物发展的方向。矛盾分析方法是矛盾分析方法是分析矛盾分析矛盾、解决矛盾解决矛盾的方法。把握了事物发展的的方法。把握了事物发展的内在内在矛盾矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出才能对事物发展的状况和趋势作出正确的正确的判断和预见。判断和预见。一、超前思维的方法一、超前思维的方法（2 2）作用）作用、意义、意义：【例】：【例】：在辽沈战役中，毛泽东全面分析在辽沈战役中，毛泽东全面分析敌我双方敌我双方的情况后认为，虽然攻打锦州比攻打长春、的情况后认为，虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多，
6、但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的沈阳要困难得多，但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的关键关键。打锦州是打锦州是主要矛盾主要矛盾，打长春和，打长春和沈阳是沈阳是次要矛盾次要矛盾。辽沈战役的胜利证明，这一战略决策是。辽沈战役的胜利证明，这一战略决策是完全正确的。完全正确的。矛盾分析法矛盾的对立统一性原理用全面的观点看问题（二分法）矛盾普遍性原理承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾矛盾特殊性原理坚持具体问题具体分析矛盾普遍性与特殊性辩证关系由特殊到普遍再到特殊的工作方法（普特相结合）主次矛盾辩证关系抓重点、统筹兼顾矛盾的主次方面辩证关系抓主流，不忽视支流必须坚持两点论和重点论相结合。（1）定性预测（分析矛盾
7、的性质）含义：是对事物发展状况的直观估计和评价的方法。作用：强调对事物未来发展趋势的根本性质的预判。（推测事物的发展方向）（2）定量预测（分析矛盾的程度）含义：使用因素变量、统计数据，运用数学方法构建数学模型，借以揭示有关变量之间的规律性联系的方法。作用：侧重对事物未来发展趋势的数量性描述即表现形势的预判。（推测事物的未来发展情况）【相关链接】：【相关链接】：定性定性预测与预测与定量定量预测预测 如如明天可能有雨明天可能有雨明天上午小到中雨明天上午小到中雨2.超前思维要运用推理和想象的方法。(1)推理的方法推理的方法(逻辑思维逻辑思维)超前思维超前思维是依据事物发展的历史和现实状况是依据事物发
8、展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测。要对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的把握事物发展的因果关系因果关系,就需要运用就需要运用推理的方法推理的方法。(2)想象想象的方法的方法(非逻辑思维非逻辑思维):由于事物的未来发展趋势受由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在状况必然地人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来推知其未来,所以需要所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。毛泽东在论持久战中，根据敌我力量的对比，运用推理方法预测战争经历毛泽东在论持久战中，根据敌我力量的对比，运用推理方法预
9、测战争经历防御、相持、反攻三个阶段。防御、相持、反攻三个阶段。爱因斯坦有一个特别善于想象的大脑，爱因斯坦爱因斯坦有一个特别善于想象的大脑，爱因斯坦经常在脑子里问问题，他在脑经常在脑子里问问题，他在脑子里凭自己的想象做实验子里凭自己的想象做实验这叫作想象实验。这叫作想象实验。(1)含义含义 调查是有计划、有目的地了解调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况事物的真实情况。研究是对调查得到的材料研究是对调查得到的材料进行进行分析分析、综合综合，以便认识事物的本质和规律。，以便认识事物的本质和规律。必要性：必要性：超前思维超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，建立在对事物发展情况的把握之上，而把握
10、事物的发而把握事物的发展情况离不开调查研究。展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。没有调查就没有发言权。3.超前思维要注重超前思维要注重调查研究调查研究 (2)为什么超前思维要注重调查研究？为什么超前思维要注重调查研究？作用：作用：只有经过了调查研究，我们才能对只有经过了调查研究，我们才能对事物作出事物作出正确的判断和预测。正确的判断和预测。相关链接相关链接 习近平十分重视调查研究，他在浙江工作时就曾习近平十分重视调查研究，他在浙江工作时就曾指出指出:“:“要解决矛盾和问题，就要深入基层深入群众，要解决矛盾和问题，就要深入基层深入群众，拜群众为师，深入调查研究。省委作出的实施拜群众为师，
11、深入调查研究。省委作出的实施八八八八战略战略和建设和建设平安浙江平安浙江的决策部署，都是在深入的决策部署，都是在深入调查研究的基础上形成的。调查研究多了，情况了然调查研究的基础上形成的。调查研究多了，情况了然于胸，才能够找出解决问题、克服困难的办法，作出于胸，才能够找出解决问题、克服困难的办法，作出正确决策。正确决策。”4 4、超前思维要运用超前思维要运用科学的思维方法科学的思维方法 (1)(1)超前思维要以事物发展的状况为根据超前思维要以事物发展的状况为根据,是是根据事物发展的可能性进行预测根据事物发展的可能性进行预测的。的。(2)(2)超前思维超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中不能陷于
12、不切实际的胡思乱想之中。(3)(3)要提高超前思维的正确性要提高超前思维的正确性,需要需要运用科学的思维方法运用科学的思维方法。碳达峰与碳中和碳达峰与碳中和观看视频，讨论：碳达峰和碳中和目标的提出，会对个人、企业、社会、国家带来哪些影响？（二）超前思维的（二）超前思维的意义意义1 1、哲学意义、哲学意义（1 1）超前思维超前思维有助于人们能动地有助于人们能动地认识世界认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未也有助于人们趋利避害、防患于未然然，成功地成功地改造世界改造世界。（2 2）超前思维能使人们通过超前思维能使人们通过前瞻性思考前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和把握事物发展状态，帮
13、助人们规划和调整思路，从而进行调整思路，从而进行正确的决策正确的决策，抓住有利的发展机遇。，抓住有利的发展机遇。2 2、现实意义、现实意义（1 1）有利于）有利于我们我们规划成长成才的方案，规划成长成才的方案，（2 2）有利于有利于企业企业开发供给侧的产品和市场，开发供给侧的产品和市场，（3 3）有利于有利于社会社会绘制更为全面合理的服务蓝图，绘制更为全面合理的服务蓝图，（4 4）有利于）有利于国家和民族国家和民族进行进行科学的顶层设计和整体谋划科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康推动经济社会的持续健康发展发展。【相关链接】：我们党在综合分析国际国内形势和我国发展条件基础上，将我国
14、从我们党在综合分析国际国内形势和我国发展条件基础上，将我国从20202020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从第一个阶段，从20202020年到年到20352035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗斗1515年，基本实现社会主义现代化。年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从第二个阶段，从20352035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗奋斗1515年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会
15、主义现代化强国。有利于有利于社会社会绘制更为全面合理的绘制更为全面合理的服务蓝图；服务蓝图；有利于有利于国家国家和和民族民族进行进行科学的顶层设计和整体谋划科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的推动经济社会的持持续健康发展。续健康发展。超前思维的方法和意义超前思维的方法超前思维的意义运用矛盾分析方法运用推理和想象的方法要注重调查研究运用科学的思维方法哲学意义现实意义能动的认识世界，成功的改造世界；通过前瞻性思考，进行正确的决策，抓住有利的发展机遇个人：规划成长成才的方案企业：开发产品和市场社会：绘制蓝图、科学的顶层设计和整体谋划、持续健康发展。课堂小结1.事物的外部矛盾是推动事物发展的内在动
16、力。()提示:事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力。2.运用矛盾分析方法,超前思维就能对事物发展的趋势作出正确的判断和预见。（）提示:超前思维要运用矛盾分析方法,此外,要想对事物发展的趋势作出正确的判断和预见,还必须运用推理和想象的方法,注重调查研究,运用科学的思维方法。3.在调查研究的基础上,依据事物发展的历史和现实状况,超前思维就能必然地推知其未来。()提示:在调查研究的基础上,依据事物发展的历史和现实状况,超前思维才能推知事物发展的状况和趋势;但是,由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来。4.超前思维可以不切实际地胡思乱想。()提示:超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。5.推理是有计划、有目的地了解事物的真实情况。()提示:调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。6.只要拥有超前思维就能趋利避害、防患于未然。()提示:超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界,但不是只要拥有超前思维就能趋利避害、防患于未然。易混易错辨析课堂检测下面进入：下
