《11.1创新思维的含义与特征+课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11.1创新思维的含义与特征+课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十一课第十一课 创新思维要善于联想创新思维要善于联想11.1 11.1 创新思维的含义与特征创新思维的含义与特征1、创新思维(1)可能性：人的认识反映客观事物不是简单的“照相”或“复制”，而是要经过头脑的加工制作。从这个意义上说，人的思维具有主观能动性。(2)含义：科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。常规救人让人脱离水得救司马光救人让水脱离人得救破除迷信2、创新思维的产生条件总述：创新思维是综合能力的体现。任何创新思维都不能凭空产生。创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想；例如：
2、唐代画家戴嵩的名作斗牛图被很多人喜爱，却被一牧例如：唐代画家戴嵩的名作斗牛图被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起画中一样，尾巴高高翘起。创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新实现创新。如马克思主义中国化理论的发展：如马克思主义中国化理论的发展：3.创新思维与其它思维方式之间的关系创新思维逻辑思维活动如类比推理等既有非逻辑思维活动如想象、灵感等也有常规的思维方法如正向思维方法既要运用非常规的思维方法如逆向思维方法也要运用创新思维中既有逻辑思维活动，也有
3、想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用逆向思维等非常规的思维方法。蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重竹木简太笨重;丝帛太贵丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。u蔡伦造纸的创新想法来自哪里蔡伦造纸的创新想法来自哪里?u从
4、创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点?（1 1）创新思维来自）创新思维来自实践需要以及对前人经验的总结实践需要以及对前人经验的总结。（2 2）从创新思维角度看，蔡伦造纸的）从创新思维角度看，蔡伦造纸的思路具有多向性思路具有多向性。蔡伦蔡伦从不同角度思考原有书写材料存在的问题从不同角度思考原有书写材料存在的问题，从重量、成本、产量、质量等不同角，从重量、成本、产量、质量等不同角度思考各种书写材料的缺陷。度思考各种书写材料的缺陷。蔡伦蔡伦从不同的方面、层次、条件等构思和探试从不同的方面、层次、条件等构思和探试，探索用，探索用各种材料、不同方法各种材料、
5、不同方法研制新的研制新的书写材料。书写材料。蔡伦在造纸的蔡伦在造纸的过程中不断转换思路，过程中不断转换思路，前后探索过树皮、破布、破渔网等多种材料，前后探索过树皮、破布、破渔网等多种材料，当当某一探索失败时某一探索失败时，就会尝试新材料，通过，就会尝试新材料，通过不断转换思路，总结经验不断转换思路，总结经验，终于改进了造纸工，终于改进了造纸工艺。艺。探究与分享探究与分享P97P974、创新思维的特征(1)创新思维的思路具有多向性（明显特征）表现：从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度）当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面）当
6、某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向）老和尚问小和尚：老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？么办？”小和尚毫不犹豫地说：小和尚毫不犹豫地说：“”“”我往旁边去。关键词：多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件(2)创新思维的步骤具有跨越性表现：创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。（灵机一动）关键词：灵机一动、顿悟、直觉、灵感爱迪生要他的助手测量一只
7、灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。灯泡容积的数值。4、创新思维的特征方法新(3)创新思维的结果具有独特性表现：人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们
8、用独特而巧妙的方法使问题得到解决。关键词：另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证例如：有一家自助餐厅，由于浪费严重，导致效益不好，例如：有一家自助餐厅，由于浪费严重，导致效益不好，连连亏损。于是老板想出了一个对策，连连亏损。于是老板想出了一个对策，规定规定“浪费食物者浪费食物者罚款罚款1010元元”，结果不但，结果不但没有起到积极作用没有起到积极作用，反而让生意变，反而让生意变差了。后来有人建议，取消原本浪费罚款的规定，差了。后来有人建议，取消原本浪费罚款的规定，将价格将价格提高提高1010元元，并，并推出推出“光盘者奖励水果光盘者奖励水果”的规定的规定。结果不仅。结果不仅生意变好
9、了，浪费情况也得到了改善。生意变好了，浪费情况也得到了改善。4、创新思维的特征结果新u现在出门不用带钱包，只需要带手机，甚至只带一张脸就可以;u外卖、快递非常便利;u高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、娱乐，让旅途更加充实.移动支付、网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加美好。探究与分享思考：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里?思路新移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道;高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。方法新
10、结果新移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。5、创新思维“新”的表现(1)表现：思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题；解析一解析一：移动支付移动支付突破了突破了钱包和现金支付的钱包和现金支付的传统思路传统思路，引入了手机支付的，引入了手机支付的新思路新思路;网购将互联网与购物消费相结合，网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道的消费方式，拓展了消费渠道;高铁高铁克服了老式克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和
11、安全的缺陷。火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍；解析二解析二：移动支付、网购、高铁等新事物移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。新技术、新工具、新手段。结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。解析三解析三：移动支付、网购、高铁等新事物移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式改变了人们的生活方式，给人们
12、带来了全新的，给人们带来了全新的生活体验。生活体验。(2)检验标准：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。因此，只有经过实践检验的创造性成果才会有实际价值。特征关键词（侧重点）体现解题方法联系思路多向性多方位、多角度、多层次；常规、非常规；横纵向、逆向思路新需仔细阅读材料，抓住关键信息，再根据创新思维的不同特征的侧重点，整体分析材料。（注意有些材料可能体现创新思维的多个特征）它们紧密联系，统于于创新思维的过程中。步骤跨越性直觉、顿悟、灵感；对推理步骤的省略或跨越方法新结果独特性用独特而巧妙的方法使问题得到解决结果新区分创新思维的特征易混易错(1)(1
13、)创新就是否定一切。创新就是否定一切。创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。(2)(2)凡是新事物都是人们创新的结果。凡是新事物都是人们创新的结果。在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。生，其中并没有人类的创新活动。(3)(3)只要创新就能推动事物向前发展。只要创新就能推动事物向前发展。创新只是推动事物向前发展的一个主观条件。人们只
14、有具备正确的创新只是推动事物向前发展的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成，创新能力、意志力等主观条件，同时又能够世界观、良好的知识构成，创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。澄清对“创新”的几个错误认识易混易错创新思维的含义和特征创新思维的含义创新思维的特征创新思维的含义创新思维的条件创新思维与其它思维方式之间的关系创新思维的特征创新思维的“新”的表现及评价标准思路具有多向性步骤具有跨越性结果具有独特性多向性思路新跨越性方法新独特性结果新三“新”本框小结1.创新思维要
15、以创新意识为基础。()提示提示:创新思维要以实践为基础。创新思维要以实践为基础。2.创新思维的思路具有跨越性。从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（）提提示示:创创新新思思维维的的思思路路具具有有多多向向性性。从从思思维维方方向向上上看看,创创新新思思维维常常常常从从不不同同的角度去思考问题。的角度去思考问题。3.创新思维方法新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。()提示提示:创新思维思路新创新思维思路新,突破陈规看问题突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。另辟蹊径想问题。4.创新思维的目的就是获得新思想和新方法。()提示提示:创新思维的目的是解决实践中产生的问题创新思维的目的是解决实
16、践中产生的问题,推动实践和认识的发展推动实践和认识的发展。易错纠偏（2023年浙江高考）现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。结合逻辑与思维相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。（6分）上述材料用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不做简单肯定和否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。上述材料用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开辟了人类走向现代化的新路径。结合逻辑与思维相关知识，分析上述材料运用了
