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1、必修四哲学与文化第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第二课探究世界的本质第三课把握世界的规律综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第二单元认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘第五课寻觅社会的真谛第六课实现人生的价值综合探究坚持历史难物主义反对历史虚无主义第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化的有益成果第九课发展中国特色社会主义文化综合探究坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化哲学文化历史唯物主义马克思主义哲学辩证唯物主义唯物辩证法唯物辩证法辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论1.1追求智慧的学问第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精
2、华学习目标政治认同认同哲学作用，真正哲学是时代精神的精华。科学精神科学理解生活和学习中充满智慧、蕴含哲理故事，科学理解哲学和世界观、方法论、具体科学关系。1.1.哲学的起源哲学的起源2.2.哲学是系统化理论化的哲学是系统化理论化的世界观世界观3.3.哲学是对自然、社会和思哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结维知识的概括和总结思考:一个文弱书生用什么打败了武林高手?武林外传片段：吕秀才PK姬无命哲学的起源0201哲学的产生哲学的产生小调查：哲学知多少？对于对于“哲学哲学”，你的最大感受是什么，你的最大感受是什么？陌生？抽象？遥远？难学？马克思柏拉图的泰阿泰德中说：“因为惊奇这种经验确实是爱智
3、者（哲学家）特有的，除了惊奇之外，哲学没有别的开端。”亚里士多德说：“古今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。”我是谁？我生从何来，死往何处？我为何要出现在这个世界上？我和宇宙之间有必然的联系吗？宇宙是否有尽头？人们创立哲学是否只是为了满足自己的好奇心？是否有了好奇心，人们就能客观地、正确的认识世界？是否有了好奇心，哲学就能产生？人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了满足认识世界和改造世界的需要人们对世界的思考和回答并不一定都是正确的。所以有了好奇心，并不一定能客观地、正确地认识世界。有了好奇心，不等于哲学就能产生。会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。1、哲学的本义：a
4、)a)在在古希腊语古希腊语中，哲学中，哲学的本义的本义是：爱智慧是：爱智慧 爱智慧爱智慧或追求智慧。或追求智慧。b)b)在在汉语汉语中，中，“哲哲”就是智慧，哲学就是就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学智慧之学或追求智慧之学。c)c)马克思马克思说，哲学是说，哲学是“现世的智慧现世的智慧”，是，是“文化的活的灵魂文化的活的灵魂”。是一门热爱智慧、追求智慧的学问；它致力于从总体上把握人与世界的关系。注意：1.哲学智慧 哲学本身并非智慧，而是追求智慧之学。2.哲学作为一门学问，有正确和错误、科学和非科学之分。只有正确地反映客观事物的哲学才是科学的，才能给人智慧，使人聪明。而错误、歪曲地反映客观
5、事物的哲学是非科学的，它会把人引入歧途。P3P32.哲学的产生（1）哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。哲学上讲的世界客观世界主观世界-自然界人类社会思维和意识人类的两项基本活动：人类的两项基本活动：认识世界改造世界【拓展】目的（物质世界）（精神世界:）（从改造世界的角度，侧重于来源）P3P3（2 2）哲学）哲学起源于起源于人们在生活人们在生活实践中实践中对宇宙、人生对宇宙、人生的的追问和思考追问和思考有了生活实践，就能产生哲学吗有了生活实践，就能产生哲学吗？在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人
6、和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。生活实践生活实践迷惑、好奇、迷惑、好奇、惊异惊异哲学哲学追问、思考追问、思考【提醒】哲学的产生与人的主观思维有关，但是不能认为哲学起源于哲学家的灵感。P3P33.哲学与时代的关系任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展真正的哲学是时代精神的精华。A A、它正确反映、它正确反映了时代的任务和要求，了时代的任务和要求，B B、它把握、它把握了时代的脉搏，了时代的脉搏，C C、它总结
7、和概括它总结和概括了时代的实践经验和认识成果。了时代的实践经验和认识成果。为什么？P4P4相关链接相关链接思考：为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？这说明哲学思想与时代之间有什么关系？是不是百家争鸣中所有的哲学思想都能称作是是不是百家争鸣中所有的哲学思想都能称作是真正的哲学？战国时期，七国争雄，天下纷争，是一个战争频繁、兵荒马乱的时代。但是这个时代，诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别，形成了百家争鸣的局面。铁器、农具的使用和推广私田出现，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐 阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度，因而都对社会变革提出了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，百家
8、争鸣。生产力提高（经济）政治改革（政治）哲学思想等（文化）要求形成一定社会和时代的经济、政治一定社会的思想文化、哲学决定反映、反作用哲学可能可能正确或比较正确地反映时代的内容和任务、反映世界的本质和规律错误或歪曲地反映时代内容、要求及世界的本质和规律形成形成时代的精华时代的糟粕真正、科学的哲学错误、不科学的哲学注意：哲学真正的哲学科学的哲学成语典故中的哲学寓意夸大人的主观能动性(规律是客观的，是不以人的意志为转移的)抓主要矛盾教条主义，不从实际出发不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析选科时，你是基于哪些因素作出最佳组合选科时，你是基于哪些因素作出最佳组合？职业规划整体观整体观一切从实一切
9、从实际出发际出发意识的意识的作用作用发展观发展观当前成绩联系联系观观专业限制学习兴趣他人建议4 4、哲学、哲学并不是高高在上的空中阁楼，它并不是高高在上的空中阁楼，它就在我们就在我们身边身边，总是，总是直接或间接地影响直接或间接地影响我们的学习、工作、我们的学习、工作、生活。生活。P4P4（1 1）哲学产生于人类）哲学产生于人类的的 。（）（）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的 。（）任何哲学都是（）任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的是一定社会和时代的 的反映。的反映。是自己时代的精神
10、上的精华是自己时代的精神上的精华。（4 4）哲学与我们的生活密切相关，总是）哲学与我们的生活密切相关，总是 地影响我地影响我们的学习和生活。们的学习和生活。小结1：哲学的产生“大漠孤烟直,长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这些描绘大自然的诗句,表达了人们对自然的惊奇和敬畏,使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空:“世界是什么?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界的总的看法。,这句话生动形象地说明()A.哲学的产生和发展都源于大自然B.哲学产生于人们的主观需要和古代哲学家的好奇、思考C.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考D.哲学与我们的生活密切相关C
11、法国有着800多年历史的巴黎圣母院发生大火,整座建筑损毁严重。面对人类古老文明遭受如此破坏,人们不可避免地思考:如何正确处理人与历史的关系?人们能否提前发出准确的预警,把灾害带来的损失降到最低?这表明哲学思想的产生,离不开对世界的追问和思考对自然灾害的认识和思考,是哲学思想的根源人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要哲学思想产生于人们的实践活动A.B.C.D.D哲学是系统化理论化的世界观0202哲学的含义（什么是哲学）哲学的含义（什么是哲学）021、哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观（1）世界观含义：自然界、人类社会、人的思维。它是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，不是对某种事物
12、的观点,不是零散的具体的看法。人们对整个世界的总的看法和根本观点。（2）哲学是哲学家依据一定的自然、社会和思维知识，把是哲学家依据一定的自然、社会和思维知识，把不自不自觉、不系统的世界观觉、不系统的世界观加以加以系统化、理论化系统化、理论化而形成的思想体系（通而形成的思想体系（通过抽象思维加工处理）过抽象思维加工处理）P5P5拓展1：哲学与世界观的关系世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观主体自发形成，人人都有是自觉形成的，只有经过学习的人才能掌握，并非人人都有特点朴素的、零散的、不系统的缺乏理论论证系统化、理论化的，有序和逻辑完整的体系
13、联系哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。哲学与世界观的研究对象都是整个世界，都是对整个世界的总的看法和根本观点。都有科学和非科学之分。都来自于生活实践，并在实践中发展和接受检验。3.错误倾向把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。水的分子式水的分子式H H2 2O O世界是普遍联系的世界是普遍联系的人类活动是造成全球变暖的人类活动是造成全球变暖的重要因素重要因素新冠病毒通过空气传播新冠病毒通过空气传播运动是有规律的运动是有规律的上帝创造了一切上帝创造了一切为什么不是世界为什么不是世界观呢？观呢？是对某类事物的观是对某类事物的观点，点
14、，是零散的具体的看法是零散的具体的看法。而而不是对整个世界不是对整个世界的总的的总的看法和根本观点。看法和根本观点。学以致用学以致用以下哪些说法是世界观以下哪些说法是世界观？“星仔妈”的孩子刚满周岁，上周孩子突然发高烧，“星仔妈”急得连忙把孩子送到了医院，看病吃药吊盐水医院，看病吃药吊盐水，可是婆婆第一时间却想到了求神拜佛。“婆婆听说孩子生病之后，第二天就从宁海老家赶了过来，在家里又是点香求神，又是烧纸钱点香求神，又是烧纸钱，还把家里熏得乌烟瘴气，到处都是香灰。”“星仔妈”对婆婆的做法很不理解，甚至还有一些抵触情绪，“求神拜佛有用的话，医院都可以关门了。而且她这样做对孩子的病情反而不利，毕竟孩
15、子在发烧，又咳嗽，家里弄得烟雾缭绕，孩子呛得更厉害了。”思考：1、“星仔妈”和“星仔奶奶”对孩子生病的态度为什么不同？“星仔妈”不信神，相信科学;“星仔奶奶”相信神的存在，“星仔妈”和“星仔奶奶”的世界观不同命由天定人定胜天热爱自然，热爱社会，热爱生活看破红尘，完全以自我为中心身处困境，逆来顺受，指望得到神的恩赐 在困难面前积极奋争，不屈不挠积极进取，乐于奉献对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为思想观念思想观念为人处世的方法为人处世的方法决决 定定 世界观世界观 方法论方法论体现体现决定决定（怎么看）（怎么做）2、哲学是、哲学是世界观和方法论的统一世界观和方法论的统一思考：2、一个人的思想观念与
16、其为人处世的方式方法之间是什么关系？P6-1P6-1拓展2：世界观与方法论的关系：（1）方法论的含义：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。（2）世界观与方法论的关系：区分：认识、看法属世界观；启示、行动、办事情属方法论P6-1P6-1 心理学上有一种心理学上有一种“自我实现的预言自我实现的预言”的说法：当你的说法：当你为未知的为未知的未来下了一个预言未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你所以你采取了加强的措施采取了加强的措施，更坚定了这个预言的实现，最后，更坚定了这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法体现了体现了()A A世界观决定实践的结果世界观决定实践的结果B B方法论体现世界观方法论体现世界观CC哲学能为生活提供具体方法哲学能为生活提供具体方法D D世界观决定方法论世界观决
