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1、5一个豆荚里的五粒豆语文四年级上册安徒生安徒生(18051875)，丹麦作家。他生于一个贫苦的鞋匠家庭，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂，后来在一些艺术家的帮助下才正式上学。他刻苦学习，最终成为19 世纪著名的童话作家，被誉为“现代童话之父”。主要作品主要作品：皇帝的新装丑小鸭卖火柴的小女孩等。走近作者走近作者豌豌豆豆，一一种种草草本本植植物物，顶顶端端有有攀攀援援卷卷须须，花花白白色色或或紫紫色色，种种子子圆圆形形，有有黄黄、白白、黄黄绿绿等等色色。喜喜温温凉凉湿湿润，不耐干旱和雨涝。润，不耐干旱和雨涝。读一读单元首页，说说许多书本组成一个巨大的问号，让你想到了什么？读书就怕发现不了问题
2、，只有带读书就怕发现不了问题，只有带着问题学习，收获才多，进步才大。着问题学习，收获才多，进步才大。为学患无疑，疑则进也。为学患无疑，疑则进也。自读要求 1.默读课文，读准字音，读通句子。2.遇到自己喜欢的语句，多读几遍，把不认识的字词圈起来。豌豆 豆荚 预感 揭晓 裂缝 窗框 水笕按照 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待 虚弱 耐心 温和 暖和 愉快 兴奋 暖洋洋jinwnyjifngkungnjing 阅读时，从不同的角度去提问，能阅读时，从不同的角度去提问，能激发思考，带来更多的阅读收获。本单激发思考，带来更多的阅读收获。本单元我们要用提问的方法来学习课文。元我们要用提问的方法来学习课文
3、。总结阅读策略总结阅读策略 同学们，我们课堂上的每一个环节都是根同学们，我们课堂上的每一个环节都是根据问题的引导进行的，古人说：学贵有疑，小据问题的引导进行的，古人说：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。所以试疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。所以试着提出问题是最重要的，提出一个问题比解决着提出问题是最重要的，提出一个问题比解决一个问题更能显示你的水平。一个问题更能显示你的水平。我 会 认我 会 认w n豌豌 n按按ji ng僵僵ji 荚荚多音字组词并造句中中zhng(中看)zhng(中意)这几种布料她都不中（zhng）意，说只是中（zhng）看罢了。例：好好ho(爱好)ho(美好)
4、例：每个人都有自己的爱好（ho），它会成为人们心中美好（dio）的一部分。探探tn侦探探望探头因为我的好朋友小红感冒了，所以我准备放学后去探望他。拼音组词造句不要多写一点我会写易错字绕绕ro 围绕环绕缭绕五片洁白如雪的花瓣围绕着黄黄的花蕊，组成一朵蝴蝶一样的火花，真美啊！拼音组词造句不要多写一点我会写易错字笔顺 “难道我们永远就在这儿坐下难道我们永远就在这儿坐下去吗？去吗？”它们中的一个问它们中的一个问,“老这老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情我觉得外面似乎发生了一些事情我有这种预感！我有这种预感！”因为害怕这样下去会变得僵硬。因为
5、害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。具体说明了豌豆们想出去。豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？豌豌豆豆担担心心自自己己会会变变得得僵僵硬硬，不不想想永永远远坐坐在在豆荚里。豆荚里。“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感！”预示五粒豌豆的命运将发生转机。预示五粒豌豆的命运将发生转机。“现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请来吧！能捉住我，就请来吧！”第一粒豌豆说
6、完就飞第一粒豌豆说完就飞走了。走了。第一粒豆“现在现在我要飞向广大的世界里去了！如果你我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完第一粒豌豆说完就飞走了。就飞走了。第二粒豆“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它于是，它也飞走了。也飞走了。自高自大第三、四粒豆第三、四粒豆“我们到了什么地方，就在什么地方睡大觉。”其余的两粒说着，也飞走了。满足现状第五粒豆第五粒豆“该怎么办就怎么办！”最后一粒说。随遇而安喜欢过平静的生活“该怎么办就怎么办！”它说。小
7、姑娘为什么会注视着豌豆花，快乐地微笑？第五粒豆的经历最神奇，竟然从“一个囚犯”变成了“一个小花园”，带给病中的小女孩以信心和勇气。母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下柔嫩的叶子。这一天简直就像一个节日。小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了青苔和霉菌的裂缝里小姑娘身体非常虚弱小豌豆长出了小叶子小姑娘心里真高兴小豌豆攀着线向上长小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光
8、伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？豌豆有着顽强生命力和乐观的态度，不断成长，让小女孩受到了鼓舞，有了战胜病魔的信心，病就慢慢变好了。板书设计一个豆荚里的五粒豆囚犯 躺 坐健康生长开花豌豆苗小女孩提问角度部分全文理解作业 再读课文，积极思考，再读课文，积极思考，看看还能提出哪些有价看看还能提出哪些有价值的问题。把提出的问值的问题。把提出的问题补充进问题清单里。题补充进问题清单里。问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？6.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？读后7.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？感谢各位聆听
